小学开展课外活动工作计划

1、小学开展课外活动工作计划小学开展课外活动工作计划一、指导思想创设生动活泼的育人环境，开拓学生自主发展的生活空 间，组织学生参加丰富多彩的课外兴趣活动，激发学生学习 兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康全面发展。与 学校特色建设相结合，弘扬民族文化，夯实文化根基，养成 认真习惯，师生终身受益。人人写手好字，作风毅力双赢， 每天提高一点，未来驰骋千里。二、活动目标1、发掘学生的喜好、特长，培养学生从小树立起写一 手好字的意识，养成一个良好的习惯，促进学校特色建设效 果的可持续性。2、学生第二课堂选修科目的内容书法、体育、美术四 个主题领域。3、学生的第二课堂体验扎实有效。所有第二课堂活动 小组

2、带队教师应创造性地完成教学任务，保证本组学生能尽 可能地参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩 固和加深，同时获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知 识提供广阔的智力背景。4、学生的第二课堂成绩硕果累累。带组教师要积极带领本组学生参加各级各类的比赛，争取最优异的成绩。三、活动遵循的原则1、实践性和创造性相结合的原则。重在培养学生的综 合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动 口，勤动手，注重教师对学生的引导，豉励学生勇于实践， 大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。2、自立性和导向性相结合的原则。学生自主选择选修 项目，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指

3、导好学 生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合。要让学生感兴趣，重视开 发学生的智力，提高学生的能力、素质，培养学生爱学、自 觉学、乐于学的好习惯。4、参与意识和竞争意识相结合。活动课上，力求学生 要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容 安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、 有趣、乐学、有益。5、安全责任原则。各项目的老师必须保证活动的安全 性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的 稳定性。四、健全组织，措施推进为了使此项工作扎实有效，学校成立由校长贾建军任组 长的课外活动（特色学校建设）工作领导小组。成员有一技之长的教师董向歌、唐会霞

4、、杨守峰、郭占芳、李利平、董 书宏、金保柱、张根才。同时把活动开展情况纳入优秀班级、及教师工作考评之 中。对违反规定，活动开展不扎实、效果不明显的班、组老 师的积分扣10分，好的奖励10分。五、小组设立书法组：班级辅导教师：低年级辅导教师：中年级辅导教师：高年级辅导教师：体育组：美术组：六、活动时间及地点书法组周一、二、四、五各班教室周三低年级在二年级教室、中年级在三年级教室、高年级在六年级教室体育组周三操场美术组周三阅览室七、活动要求1、必须做到“五定”：定时间、地点、人员（专业队成 员要30人以上，特殊情况酌情处理）、辅导教师、活动内容2、必须做到“四性”：计划中制订的活动内容要根据学生年

5、龄特点体现相应的科学性、知识性、趣味性和实效性。3、必须做到“五有”：(1)各活动组有活动计划。(2)有教案。(3)有记录。(4)有总结。(5)有成果。成果分两部分赋分。一是，教师指导学生参加与本第二 课堂活动内容有关的各级比赛获得荣誉，按国家、省、市、 镇级荣誉分别按每人每项 10、8、6、4分累计计分。二是， 期末第二课堂活动成果检查赋分，有展示即得基础分5分,按展示质量优劣再分别赋 5、3、1分，两项相加为成果展示 得分。八、检查考核方式1、学校领导每周活动时间进行检查，如因个人原因缺 课一次扣2分，因公缺课不扣分，但必须提前以书面形式向 领导报批，并通知本组学生，不可影响整体活动质量。2、原则上每组每周三统一活动一次(70分钟)，如有特 殊情况需向学校提由书面申请，并标清活动时间，按活动进 度进行活动，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导， 并指导到位。3、赋分说明：考核办法中除第3项第(5)小