高一物理课时作业(全套)

1、精选优质文档-倾情为你奉上目 录专心-专注-专业第一章 运 动 的 描 述第一节 质点 参考系和坐标系第二节 时间和位移1、下列说法中，正确的是（ ）A质点一定是体积极小的物体B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点0 1 2 3t/sx/m2 1C研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点D地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点 2某质点做直线运动的图像如图所示，那么该质点在3S内通过的路程为（ ）A1m B2m C3m D5m3、某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（ ）A甲船不动，乙船在运动 B甲船

2、运动，乙船不动C甲、乙两船都在运动 D甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同 4、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（ ）A研究绕地球飞行的航天飞机 B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨C研究从北京开往上海的一列火车D研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱 5下列说法中，关于时间的是（ ），关于时刻的是（ ）A学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课B小学每节课只有40分钟C我走不动了，休息一下吧D邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36 6一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（ ）A火车在早上6点10分从上海出发B列车共运行了12小时C列车在9点4

3、5分到达中途的南京站D列车在南京停了10分钟 7. 关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（ ）A位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D位移和路程是一回事 8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修以 作参照系，宇航员相对静止时就可以实行维修工作；以 作参照系时，宇航员是在做高速运动9、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为 m，位移为 m，

4、该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是 m 10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程中，物体位移的大小是 ，方向为 ，物体通过的路程为 11、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表： t/s012345x/m204176请在x轴上画出各时刻物体的位置该质点02s末的位移大小是 ，方向是 该质点在开始运动后 s内位移数值最大该质点在第 s内位移数值最大，大小是 ，方向是12、 在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“

5、秒”），能不能把火车看成质点？由此你得出什么看法？13、 A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？若以B为参考系， A的速度多大？方向如何？以A或B为参考系，地面的运动情况如何？第三节 运动快慢的描述-速度1速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s= km/h，1km/h= m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h= m/s。2质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内

6、质点的位置变化x= m，平均速度v= m/s。3试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（ ）A. 子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B. 汽车从甲站开往乙站的速度是40/hC. 汽车通过站牌时的速度是72/hD. 小球第3秒末的速度是6m/sE. 汽车速度计上指示着速度60/h （ ）F. 路口路标上写着15/h4一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（    ）A在这一时刻之前01s内位移一定是1mB在这一时刻之后1s内位移一定是10mC在这一时刻起10s内位移可能是50mD如果从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1

7、000m路程所需时间一定是100s5一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为（ ）A 、25 m/s ， B 、24m/s ， C 、28m/s ， D、22 m/s6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是 （ ）A、甲 =乙 B 、甲>乙 C、甲<乙 D、因不知位移和时间

8、无法比较7、图1为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体0t1时间内的速度与加速度；v2、a2 表示物体在t1t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（ ） 图1 Av1与v2方向相同，a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反，a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反，a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同，a1与a2方向相同8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（ ）A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移9.一质点做变速直

9、线运动，若前t/3 内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为_m/s 若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_m/s10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为_，平均速率为_。11、一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。试计算：（1）最初2s的平均速度（2）中间2s的平均速度（3）后3s的平均速度（4）全过程中的平均速度12.做变速直线运

10、动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用了10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大？汽车在这200m内的平均速度是多大？13、一列火车沿平直轨道运行，先以10m/s的速度匀速行驶15min，随即改以15m/s的速度匀速行驶10min，最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大？它通过最后2000m的平均速度是多大？14、 一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排

11、尾.问： （1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？（2）通讯员归队处与离队处相距多远？第四节 实验：用打点计时器测速度1、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用        电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是       V，电火花计时器的工作电压是         V，其中        实验误差较小。

12、当电源频率是50 Hz时，它每隔        s打一次点。2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点打点计时器打下的点直接记录了A物体运动的时间 ( )B、物体在不同时刻的位置C物体在不同时刻的速度 D物体在不同时间内的位移 3根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ） A时间间隔 B平均速度 C位移 D瞬时速度4某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是 A复写纸放反 B使用了直流电源 C振针过短 D纸带运动过快 ( )5小车拖动的纸带

13、经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18 cm，则 （ ）A小车运动的平均速度为0.03m/sB小车运动的平均速度为1.5m/sC小车运动的平均速度为1.8m/sD小车运动的平均速度为180m/s6某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是 （ ）A他首先查清共有多少个点B首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度D分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度7打点计

14、时器打点的周期，决定于 ( )A交流电压的高低 B. 交流电的频率；C永久磁铁的磁性强弱； D. 振针与复写纸间的距离8. 在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是 (. )A打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；B要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。C打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。D实验中应使小车速度尽量小些。9一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为 A打点计时器错接在直流电源上；( )B电源电压不稳定；tv图1-3C打点计时器使用的电压频率不稳定；D振针到

15、复写纸片的距离太小图14-1010 某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体 ( . )A做往复运动 B做匀速直线运动 C朝某一方向做直线运动 D以上说法均不正确11在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是（ ） 把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点 把电火花计时器固定在桌子上 . 将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间用刻度尺测量纸带通过的距离x 取下纸带数一下纸带上共有多少个点

16、，记为N，则点子的间隔数为（N -1），纸带的运动时间为（N -1）0.02 s 计算纸带运动的平均速度： v=x/t, 把结果填入下表：点子数N点子间隔数N -1运动时间t/s位移x/m平均速度v/(ms-1) A B. C. D. 12某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4 s在纸带上应打下的计时点数目为： A. 19个 B. 20个 C. 21个 D.22个（. ）13如果前0.1 s内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒.（ ） A0.1 s B. 0.08 s C. 0.06 s D. 0.04 s14质量都是

17、m的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知（ ） A图B表明物体做匀速运动 B图C表明物体做减速直线运动C图D表明物体做加速直线运动 D图A表明物体做匀速运动OttttOOOABCD图1 -4x 15某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留

18、3位有效数字) (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。第五节 速度变化快慢的描述-加速度 1关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）A.只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等；B.只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率；C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的D.平均速率一定等于平均速度的大小。2下列关于加速度的说法中正确的是（ ）A加速度表示物体运动的快慢 B加速度表示物体速度变化的快慢C物体运动速度越大，其加速度越大 D物体运动速度为零，其加速度一定也为零3试

19、举出下列实例：（1）速度很大而加速度较小，甚至为0；（2）速度很小而加速度很大；（3）加速度为0而速度不为0；（4）速度为0而加速度不为0。 （5）速度方向与加速度方向相反。 4下列关于加速度的说法中正确的是( )  A.加速度就是物体增加的速度。  B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。  C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。  D.加速度反映了速度变化的大小。5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知 ( )  A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动  B.t1时刻两物体相遇  C.两物体都做加速运动 &

20、#160;D.甲的加速度大于乙的加速度6物体的加速度为2m/s2，表示这物体 （ ） A 每秒运动2m B 每经过1秒，其速度增大2m/s2C 每经过1秒，其速度增大2m/s D 每经过1秒，其速度增大2m 7下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零C物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小 8一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 （ ）A10m/s2，方向向右 B

21、10m/s2，方向向左C50m/s2，方向向右 D50m/s2，方向向左 9如图为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大。 10汽车以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？11篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化v。（2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2v1)/ t=（46）/0.2m/s2=10m/s2。他的方法对吗？为什么？正确的是多少？ 12 如图所

22、示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？ 13（10分）火车进站时的初速度为54，2s后匀减速到36.试求：（1）火车进站时的加速度（2）火车进站经过10S通过的位移第二章 匀变速直线运动的研究第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 1打点计时器打出的纸带，直接记录的物理量是（ ）A时间间隔 B速度 C加速度 D平均速度2打点计时器振针打点的周期决定于（ ）A交流电压的高低 B交流电的频率C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸间的距离3关于计数点的下列说法中正确的是（ ）A用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差B相邻

23、计数点间的时间间隔应是相等的C相邻计数点间的距离应是相等的D计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等4在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是 ( )A长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B使小车速度的变化尽可能快一些C使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位D作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点5一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，可能是因为( )A. 打点计时器错接在直流电源上 B. 电源电压不稳定C. 电源的频率不稳定 D. 打点针压得过紧6如图所示为某次实验中打出的一条

24、经过处理后的纸带，图中O为小车运动的起始点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个记数点之间有4个点未画出，电源频率为50Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出（ ）A从O点到F点运动的时间 B从A点到F点运动的平均速度 CC点时的瞬时速度vC DG点时的瞬时速度vG7使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为。A把电火花计时器固定在桌子上B安好纸带C松开纸带让物体带着纸带运动D接通220V交流电源E按下脉冲输出开关，进行打点在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在 ，还要检查是否夹在两条纸带之间。EEF5.0cm10.0cm

25、15.0 cm20.0 cm20.0 cmFHHIIJJK20.0 cm20.0 cm17.0 cm8.0 cm4.0 cm8.利用打点计时器研究一个约1.4高的商店卷帘窗的运动.将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打印后的纸带如图(a)所示，数据如表所示.纸带中AB、BC、CD每两点之间的时间间隔为0.10，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度，可以将它近似作为该间距中间时刻的瞬时速度.(1)根据所提供的纸带和数据，近似算出B、C、D、E、F、G、H、I、J九个点对应时刻的瞬时速度。(2)BD段的加速度为 /2，AK段的平均速度为 /。(3)用描点法

26、在图(b)中绘出图线。9. 如图为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 x-t图象，比较前5 s内三个物体的平均速度大小有_（填“>”“=“<”）；比较前 10s内三个物体的平均速度大小有_（填“>”“=“<”）。10在探究小车的速度随时间变化规律的实验中，得到如图所示的实验纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带前面的几个点较模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB= cm/s, vC= cm/s, vD= cm/s, vE= cm/s,若按照这一规律，可推得F点的速度可能为vF= cm/s。小车从B运动到C的加速度a1

27、=_m/s2，从C运动到D的加速度a2=_m/s2，从D运动到E的加速度a3=_m/s2。 11一个滑块沿斜面滑下如图所示，依次通过斜面上的A、B、C、D、E、F点，已知AB=6cm，BC=10cm，CD=14cm，DE=18cm，滑块经过相邻两点之间的时间间隔为2s，求：（1）滑块在B、C、D三点的瞬时速度（2）寻求图中滑块的运动规律，推断出E、F两点间的位移和E点的瞬时速度. 12在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、x6，然后他把纸带上x1、x2、x6各段准确地剪成6段，按如图那样帖在坐标纸上，彼此

28、不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x1的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系1物体做匀变速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（ ）A任意一秒内，速度都增加2m/s B任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC任意一秒内，速度都向正方向变化2m/s D第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s 2下图中表示物体作匀变速直线运动的是（ ） 3质点作直线运动的v-t图象如图所示，则（ ）A6s内物体做匀变速直线运动

29、B24s内物体做匀变速直线运动C3s末物体的速度为零，且改变运动方向D2s末物体的速度大小为4m/s4如图所示均为变速运动的v-t图象,试找出下列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内.(1)汽车从静止起加速一定时间后,即做减速运动直至停止_；(2)汽车减速停站后一段时间又加速出发_；(3)小球滚上斜面后又反向滚回_；(4)小球从高处由静止落到地面后又反向弹起_。5物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则第3s末的速度为_m/s，5s末的速度为_m/s。6质点作匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，若初速度大小为20m/s，则经4s质点的速度为_m/s。

30、7质点从静止开始作匀变速直线运动，若在3s内速度变为9m/s，则物体的加速度大小是_m/s2。8飞机以30m/s的速度降落在跑道上，经20s停止下来，若加速度保持不变，则加速度大小是_m/s2。9质点作初速度为零的匀变速直线运动，加速度为3m/s2，则质点第3s的初速度为_m/s，末速度为_m/s 。10汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则：（1）汽车经3s的速度大小是多少？（2）经5s、10s汽车的速度各是多少？11质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s速度达到10m/s，然后匀速度运动了20s，接着经2s匀减速运动到

31、静止，则质点在加速阶段的加速度大小是多少？在第26s末的速度大小是多少？ 12质点在直线上作匀变速直线运动，如图所示，若在A点时的速度是5m/s，经3s到达B点速度是14m/s，若再经4s到达C点，则在C点的速度是多少？13一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动，经5s后作匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到零，则质点匀速运动的速度是多大？减速运动时的加速度是多大？ 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系1某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是米与秒，则质点的初速度与加速度分别是（ ）A4m/s与2m/s2 B0与4m/s2C4m/s与4m/s2 D4

32、m/s与02在匀加速直线运动中（ ）A速度的增量总是与时间成正比 B位移总是与时间的平方成正比C位移总是与时间的成正比 D加速度、速度、位移方向一致3几个做匀变速直线运动的物体，在时间t内位移一定最大的是（ ） A加速度最大的物体 B初速度最大的物体 C末速度最大的物体 D平均速度最大的物体4如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,则由图象可知（ ）A.它们速度方向相同,加速度方向相反B.它们速度方向、加速度方向均相反C.在t1时刻它们相遇D.在0t2时间内它们的位移相同5汽车从静止开始以1m/s2的加速度运动，则汽车5s内通过的位移为_m，第2s内的位移是_m，第2s内的平均速

33、度为_m/s。6汽车以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2加速度，则刹车4s通过的路程是_m，刹车后8s通过的路程是_m。 7一辆汽车从静止开始以加速度a起动时，恰有一自行车以v0匀速从旁边驶过，以后它们都沿同一直线同一方向运动，则汽车追上自行车的时间是_，在这之前它们间最大距离是_. 8客车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，因故中途停车，停留时间为1min。已知客车刹车时的加速度大小为1.0m/s2，启动时的加速度大小为0.8m/s2，。求该客车由于临时停车而耽误的时间。 9一列火车进站前先关闭汽阀，让车滑行。当火车滑行300m时，速度恰为关闭汽阀时速度的一半；此后又继续滑行了

34、20s而停止在车站中，设火车在滑行过程中加速度始终保持不变。试求：（1）火车关闭汽阀时的速度；（2）火车滑行的加速度；（3）火车从关闭汽阀到停止滑行时，滑行的总路程。10一辆汽车刹车前速度为90km/h，刹车获得的加速度大小为10m/s2，求：（1）汽车刹车开始后10s内滑行的距离x0；（2）从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t；（3）汽车静止前1s内滑行的距离x。11一物体做匀变速直线运动，若第1s内通过的位移是6m，第4s内通过的位移是3 m，求该物体运动的初速度和加速度。 第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系1.关于公式，下列说法正确的是（ ）A.此公式只适用于匀加速直线运动

35、 B.此公式也适用于匀减速直线运动C.此公式只适用于位移为正的情况 D.此公式不可能出现a、x同时为负值的情况 2.以20m/s的速度作匀速直线运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车 以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（ ）A.2m B.4m C.8m D.16m 3一个做匀加速直线运动的物体，当它的速度由v增至2v，发生的位移为S1；当它的速度由2v增至3v时，发生的位移为S2，则（ ） A.S1:S2=2:3 B.S1:S2=3:5 C.S1:S2=1:4 D.S1:S2=1:24一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1秒钟后速度的大小变为10m/s，在这1

36、秒钟内该物体的 A位移的大小可能小于4m B位移的大小可能大于10m C加速度的大小可能小于4m/s2 D加速度的大小可能大于10m/s25物体的初速度为2m/s，加速度为2m/s2，当它的速度增大到6m/s时，所发生的位移x 6某物体的初速度为2m/s，在4 s的时间内速度均匀增大到6m/s，那么该物体在这段时间内发生的位移x为 m7一小球以3m/s的初速度沿一光滑斜面向上做加速度恒定为4m/s2，方向沿斜面向下的的匀变速运动，起始点为A，求小球运动到A点下方2m处的B点时的速度和所用的时间。8做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点，已知在A点时的速度为vA、在B点时的速度是vB，则物体

37、在A、B中点时的速度是多少？在A、B中间时刻的速度是多少？9某飞机起飞的速度是50m/s，在跑道上加速时可能产生的最大加速度是4m/s2，求飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为多少？飞机从开始滑行至起飞需时间为多少？10某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m。通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？11汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙地在甲丙两地的中点，汽车从甲地匀加速直线运动

38、到乙地，经过乙的速度为60km/h，接着又从乙地匀加速到丙地，到丙地时的速度为120km/h，求汽车从甲地到丙地的平均速度。12物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑，随后在水平面上做匀减速直线运动，最后停止于C点，如图所示，已知AB=4m，BC=6m，整个运动用时10s，则沿AB和BC运动的加速度a1、a2大小分别是多少？第五节 自由落体运动 1甲球的重力是乙球重力的5倍，甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下（设H足够大），下列说法正确的是 （ ）A同一时刻甲的速度比乙大 B下落1m时，甲、乙的速度相同C下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍D在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等2关于自由落体运动

39、的加速度g,下列说法中正确的是 ( )A重的物体的g值大 B同一地点,轻重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大 Dg值在赤道处大于在北极处3一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为 ( )A铁钉比棉花团重 B铁钉比棉花团密度大C棉花团的加速度比重力加速度小得多 D铁钉的重力加速度比棉花团的大4甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（ ）A甲比乙先着地 B甲比乙的加速度大C甲、乙同时着地 D无法确定谁先着地5自由下落的物体，自起点开始依次下落相等高度所用的时间之比是（ ）A1/2 B1/3 C1/4 D(+1):16自

40、由落体运动的v-t图象应是图中的 ( )7某物体从某一较高处自由下落，第1s内的位移是_m，第2s末的速度是_m/s，前3s 内的平均速度是_m/s（g取10m/s2）。8小球做自由落体运动，它在前ns内通过的位移与前（n+1）s内通过的位移之比是_。9一物体从高处A点自由下落，经B点到达C点，已知B点的速度是C点速度的3/4，BC间距离是7m，则AC间距离是_m（g取10m/s2）。10一物体从高H处自由下落，当其下落x时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，由它下落的位移x=_。11一个物体从20m高的地方下落,到达地面时的速度是多大?落到地面用了多长时间? (取g=10m/s2)12水滴由

41、屋檐自由下落，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，不计空气阻力，g取10m/s2，求窗台下沿距屋檐的高度。13如图所示,把一直杆AB自然下垂地悬挂在天花板上,放开后直杆做自由落体运动,已知直杆通过A点下方3.2m处一点C历时0.5s,求直杆的长度是多少? (不计空气阻力, g=10m/s2). 14某同学利用打点时器测量学校所在地的重力加速度，得到如图所示的一条纸带，测得相邻计数点间的距离在纸带上已标出，已知打点计时器的周期为0.02s；请根据纸带记录的数据，计算该学校所在地的重力加速度为多少？ 第六节 伽利略对自由落体运动的研究1新的科学思想和科学研究方法：在伽利略的研究成果得

42、到公认之前，物理学以至整个自然科学只不过是哲学的一个分支，没有取得自己的独立地位。当时，哲学家们束缚在神学和亚里士多德教条的框框里，他们苦思巧辩，得不出符合实际的客观规律。伽利略敢于向传统的权威思想挑战，不是先臆测事物发生的原因，而是先观察自然现象，由此发现自然规律。他摒弃神学的宇宙观，认为世界是一个有秩序的服从简单规律的整体，要了解大自然，就必须进行系统的实验定量观测，找出它的精确的数量关系。2伽利略的生平简介：1564年2月15日生于意大利西北部的比萨城，父亲芬琴齐奥·伽利莱精通音乐理论和声学，著有音乐对话一书。1574年全家迁往意大利东部的大城市佛罗伦萨。伽利略自幼受父亲的影响

43、，对音乐、诗歌、绘画以及机械兴趣极浓；也像他父亲一样，不迷信权威。17岁时遵从父命进比萨大学学医，可是对医学他感到枯燥无味，而在课外听家族世交、著名学者O·里奇讲欧几里得几何学和阿基米德静力学，感到浓厚兴趣。后来成为伟大的物理学家、天文学家、科学革命的先驱，是人类改变世界的大科学家之一，1642年1月8日病逝，终年78岁。3.大事年表1581年9月，17岁的伽利略成了比萨大学的一名学生。1583年伽利略开始进行摆的实验。1586年伽利略写了小天平。这本书使他引起了其他科学家的关注，奠定了作为数学家的基础。1590年伽利略写了关于运动一书，此书把他关于运动和落体的理论结合了起来。159

44、1年伽利略在比萨斜塔上进行他的落体实验。伽利略的父亲去世。1593年伽利略利用斜面开始进行加速度的实验。1597年德国科学家开普勒出版了神秘的宇宙一书，此书支持哥白尼关于宇宙的理论。1604年伽利略确定无疑地证实了地球不是宇宙的中心。10月，空中出现了一颗超新星，这件事更使伽利略确信亚里士多德关于宇宙的理论是错误的。1609年伽利略作了一架经过改革的望远镜，并开始了他的天文观察。1610年3月，伽利略出版了他的星宿的信使一书。9月，伽利略移居佛罗伦萨，在科西莫大公手下获得数学家职位。1613年伽利略关于太阳黑子以及它们的现象的论证和发展过程一书发表。此书表明了伽利略支持哥白尼的宇宙理论，而不赞

45、成亚里士多德在这方面的论点。1615年伽利略被传唤至罗马，因支持哥白尼而受指控。1623年伽利略出版了分析者一书，在这本书里他对教会关于宇宙的见解提出异议。1632年2月，伽利略的关于两种世界体系的对话一书出版。8月，教会下令禁止对话一书的出售。1633年6月，伽利略被判决有罪。他被判终身监禁并关在牢房里。他的对话和其他著作都被查禁。伽利略开始撰写两种新科学的对话一书。1637年伽利略的一只眼睛受到感染，导致失明。1638年两种新科学的对话在荷兰莱顿出版。1642年1月8日，78岁的伽利略去世。第三章 相 互 作 用第一节 重力 基本相互作用 1、有关力的概念，下列说法正确的是（ ）A力不可能

46、离开物体而独立存在 B受力物体不一定是施力物体C一个力的发生必定涉及到两个物体 D重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识，下列说法正确的是（ ） A只有相互接触的物体之间才会有力的作用B弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具c只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变 D物体受到的每一个力都有它的施力物体3、下列关于力的说法中，正确的是力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的力可以离开物体而独立存在受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力AB C D4、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.(1)在水平桌面上重5

47、0N的书的重力.(2)空气对气球的20N浮力.(3)小孩对小车的100N的拉力，方向东偏北30° 5、在下列各组力中，属于同一性质的力是A重力、弹力、摩擦力、拉力B拉力、压力、支持力、推力C重力、拉力、动力、阻力D重力、分子力、电磁力、推力6、关于重力，下列说法正确的是A重力就是地球对物体的吸引力 B重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力7、一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去C把它放到水里 D改变它的运动状态8、关于重力的方向，下列说法正确的是A重力的方向总是垂直向下的B重力的方向总是竖直向下的C重力的方向总是指向地心的D重力的方向总是和支持重物的支持面垂直9、关于重心的说法，正确的是A重心就是物体内重力最大的部分B因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心