电子教案-《企业管理与企业文化》(第二单元第一课+企业外部环境分析)-2

1、教学设计参考模板学校：广西交通技师学院撰写人：吴红模块名称企业管理与企业文化题目第二单元第一课企业外部环境分析课 时1教学对象2018级汽车检测与维修高级工班一、选题价值本节课程是技工院校通用职业素质课程实验教材企业管理与企业文化模 块中第二单元第一课企业外部环境分析。外部环境是企业生存和发展的土壤， 它为企业的生产经营提供条件和制约，动态的环境为企业不断提供机会和威胁。 通过学习分析企业外部环境，掌握、预见企业的发展趋势，引导企业适应外部环 境发展，在企业管理中具有重要意义。二、学习目标1 .知识目标：能运用宏观环境分析方法和波特五力分析方法初步分析企业实 例。2 .能力目标：能够通过观察和

2、搜集因环境变化产生重大变化的企业信息， 能 够在规定时间内思考讨论分析案例的外部环境分析。 能够根据提供的案例，能够 用简练的语言客观、准确地概括和归纳表达出来。3 .情感目标：通过小组合作培养团队合作能力；以体验的方式培养学生观察 生活、热爱生活，积累丰富知识，培养精益求精的专业意识。三、学习内容（重难点分析）（一）宏观环境分析1 .政治环境2 .经济环境3 .社会环境4.技术环境（二）行业竞争环境分析1 .行业潜在进入者的威胁2 .供应商的议价能力3 .购买者的议价能力4 .替代产品的威胁5 .同业竞争的威胁重点：了解掌握企业宏观环境和行业竞争环境的要素。难点：分析案例中企业的外部环境对企

3、业决策的影响。四、学习资源手机、一体机、彩色卡纸、白板笔等。五、教学实施过程教学环时节教师活动学生活动教学手段和方法设计意图序号内容课、A 刖导学30分 钟布置任务：学生 按寝室为单位分 5组，分别学习 柯达公司破产案 例，收集因环境 变化产生重大变 化的企业信息。通过网络、电视、 广播、纸质媒体收 集因环境变化产生 重大变化的企业信息任务驱动 法培养学生 自主学习、查阅 资料、信 息收集整 理能力课刖考课、A 刖组 织 教 学5分钟利用学习通平台 对学生考勤。学生进入学习通平 台签到，汇报出勤 情况学习通平 台勤，对学 习安全负 贝，珀仆 学生时间观念课导入5分钟导入特斯拉进军 中国市场的案

4、观看特斯拉进军中视频学习 法唤起学生中环节例，组织课堂讨 论案例。国市场案例。分组教学PPT学习兴趣分10组织学生分组讨在规定时间内各小 组讨论分析特斯拉 进军中国市场案例 的宏观环境（政治环培养学生课 中组 展示分 钟论分析特斯拉进 军中国市场案例 的宏观环境境、经济环境、社会 环境、技术环境）， 各组派代表展示分活动体验沟通交 流、语言 表达能力析结果课 中分 组 互 动 学 习 比 赛10分 钟组织学生分组讨 论分析特斯拉进 军中国市场案例 的行业竞争环境在规定时间内各小 组讨论分析特斯拉 进军中国市场案例 的行业竞争环境（潜 在进入者、供应商、 购买商、替代品、同 业竞争），各组派代 表展示分析结果分组讨论活动体验引导学生 了解归 纳、提练 的技巧课评5组织学生对分享学生分组讨论投标分组讨论引导学生中比分展示的分析结果评比活动体验分享学习钟成果课 中评 价 总 结5分钟1 .对各小组自主 学习和课堂学习 进行评价。2 .对本节课的关 键知识进行小结1 .听取教师评价2 . T归纳总结本 节所学知识。教师讲述培养学生 接纳别人 评价意 识，在评 价中发现 问题、解 决问题课 中布 置 作 业5分钟布置作业领取作业任务