下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、北京版四年级下学期数学计算题专项真题班级:_ 姓名:_1. 直接写得数。19987 28199 25×28 0.1÷10×10047956144 960÷80 125×16 18×50 7.5×100÷10 1475653 10-2.05= 3.5×0.4= 2. 用计算器计算。134×26= 672÷42= 273×51=14287÷157= 534×105= 38150÷218=725+173= 680-366= 673+738=3753-2
2、955= 2166+2138= 8001-7251=3. 化简求值3X27X2(X23X)2X,其中X=2。72.4y+y= 26m-10m= 9.5X-X= 38X-30X= 40a-17a= 6.2a+3.3a=4. 在下面的式子里添上括号,使等式成立。9060÷155×9=9 9060÷155×9=41 9060÷155×9=47 9060÷155×9=895. 解方程。12X-9X=8.7 4X-3×9=29 2.4X+1.2÷0.3=168X0.215.8 5X150 y4201063
3、a7.510.5 X÷321 5X19×226. 直接写得数。1.50.23 0.880.08 0.8a0.5a 0.670.32.5×2.4 0.24÷0.3 1.51.5÷1.5 a×4×37. 用竖式计算。(带的要验算)。580×35 208×56 314×27535÷79 768÷16 3700÷1908. 直接写得数。50×20= 150×5= 125×8= 420÷10=37+68×0= 25×
4、9×4= 52+8×5= 10×6÷10×6=9. 当乘数超过9的9倍且小于810时,积的形式有什么变化?12345679×90= 12345679×99= 12345679×108= 12345679×117=10. 先计算前3题,找一找规律,再直接填写后两题得数。9÷9= 108÷9= 1107÷9=11106÷9= 111105÷9=11. 用计算器计算前四道题,并直接把后两道题补充完整。37×3_37×6_ 37×9_
5、 37×12_ 37×_37×_12. 用计算器计算。3004117685=_ 55043+7216+857=_2983-627=_ 49×39=_91203÷129=_ 214×28_5106÷69_ 382×101-382=_ 13. 简写下列各式。a×8n×n XX 35×y b×8×a 1×Xy14. 怎样算简便就怎样算。258582674 1653565(432+628)÷20 51016×15(50401320)÷
6、15 9538846÷474680÷13÷15 3108÷42×2516374208÷8 (378299)×1215. 估算下面各题。30000÷125 (3600×4)÷(10÷2) 37×1922×38 17×29 511×6916. 口算。30×2= 40×2= 40×4=
7、0; 40×5=50×5= 60×2= 60×3= 60×4=80×4= 80×2= 90×9= 90×6=17. 怎样算简便就怎样算。(1)(1)÷9 (2)3.6×(+)(3)6.7
8、5;+3.3÷ (4)1÷÷1 (5)÷()× (6)÷(5)18. 用计算器完成。995996997998999_×_ 333741454953576165_×_396397398399400401402_×_ 19. 用计算器计算下面各题。 36784+25418= 772569-43276= 7698×658= 8760÷24= 49832-58×6= 254×(253+648)=5742+8803= 172894×65 12784÷136
9、2387008539186= 35×68 4009×82920. 口算。300×20 140×30 50×200 320×30190×40 26×400 230×30 60×140192×28 201×28 698×87 198×5321. 用计算器计算。889+628= 4554-2879= 4860÷12=89×903= 4252+845-1985= (429+5556)÷19=66×(9030-7405)= 7839÷(912-899)= 10000-20×89 48×715+1437= 3747+4896÷136= 117600÷112-122. 找规律填一填,并用计算器验证。123456789×9=1111111101123456789×18=2222222202 123456789×_ =3333333303 123456789× _ = 6666666606 123456789×63= _×_ =888888880823. 口算。14×50=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健身中心会员管理制度(标准版)
- 水利工程项目建设与验收指南
- 企业文化建设与员工激励机制指南
- 环保污染治理技术与操作规范
- 企业投资管理规范
- 服装零售店陈列与销售技巧指南
- 保险营销与服务规范手册
- 安全生产教育培训指南
- 电力行业电力设备安装与调试指南
- 广告传播效果评估与优化指南(标准版)
- 2026高考数学复习高效培优专题2.4 导数与三角函数的综合(解析版)
- GB/T 19683-2025轨道式集装箱门式起重机
- 黄体破裂与异位妊娠的护理鉴别
- 【MOOC】《土壤学》(浙江大学)章节期末慕课答案
- 无锡纺织印染知识培训课件
- 首届全国行业职业技能竞赛(电力交易员)大赛考试题库-中(多选题)
- 中国-东盟自由贸易区:建设历程、发展现状、挑战与突破路径
- 2025年自动驾驶汽车与智能交通系统协同发展研究报告
- 祠堂建设项目可行性研究报告
- 小学四年级语文上册阅读理解(15篇)
- 分级护理标准解读
评论
0/150
提交评论