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文档简介

1、闵行区梅陇中心小学心理咨询个案辅导记录表 NO： 姓名: 郭超 性别: 男 出生: 2004年 4月 21日 民族: 汉 籍贯:江苏南通班级:一(4) 电话:前健康状况:很好良好 普通 较差 很差曾患特殊疾病: 无 脑炎 癲痫 心脏病 过敏症 肺结核 小儿麻痹症 其它:是否独生子女: 是  否 同胞人数  其中：兄   弟   姐   妹家庭情况父亲姓名：郭年荣 年龄：36  文化程度：大专 工作：上海麦科印务科技有限公司母亲姓名：陈伟娟 年龄：33 

2、; 文化程度：高中   工作： GSk特殊情况：生活与学习目前居住： 家里 祖父母家 外祖父母家 其它亲友家 住校  其它:环境: 独用房间 共用房间 宽敞 拥挤 安静 嘈杂 其它:三代同堂每天睡眠  10小时； 最短 8 小时； 最长 10 小时； 主要休闲活动:看电视课外学习(补习):没有学习成绩: 各科都比较差其它:求询问题  该生是外地借读生，在课堂上注意力不集中，不听讲，有时会在课堂上无意识叫喊。课堂课后不做作业，严重时整天不写一个字，不讲卫生，不爱护学习用品，但他的智力没有问题。最主要：他的父母工作比较

3、忙，没有多少时间管他，每天有外祖母接送，而外祖母没有文化，无法看管他的学习。咨 询 ( 辅 导 ) 过 程 扼 要日 期对 象咨询形式与问题备 注3月家长和该孩子的家长联系，了解他的情况，和在家的一些表现。经过了解，我发现：父母平时做生意，疏于对他的教育，从小又特别娇惯，基本上都是有求必应。母亲口头上答应抽时间给予关心孩子的学习，但没有具体的行动。4月学生针对他的情况，把他座位调在第一排上，这样减少对其他孩子的影响，同时方便上课时、做作业时他的及时提醒。 本月几乎每周都及时与家长沟通，恳请与学校配合完成预习工作。5月学生多次谈心，进行跟踪观察，与任课老师达成共识，以鼓励为主，利用课余时间对他进

4、行辅导。 家长还口头答应管教，没有任何行动，对孩子在家中还是疏于管教。追踪小结 在辅导这个案例的过程中，有过两次反复，都是由于母亲说话不守信用，答应老师的话时常不做到，造成孩子的不信任感和不安全感。经过长期和父母亲沟通后，母亲虽有些了转变和改善，其效果虽有改观，但成效不大。 纠正学生不良的行为习惯需要老师,同学,家长平时对他的关爱.我相信在老师,家长的密切配合下,随着年龄的增长,他的心理问题会得到疏解,他的不良行为会得到矫正。                          

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