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文档简介

1、.李凯利的实习方案教育实习是每个师范生的“必修课,是重要的教育教学理论活动,是理论联络实际的重要途径。教育实习的目的在于让我们把所学到的根底理论、专业知识和根本技能综合运用于学校教育教学实际,锻炼我们独立工作的才能,培养我们从事教育事业的责任感和使命感。相对于大三时老师技能培训和学科教学论的学习,大四的实习便是真枪实弹了。能否有效利用这次教育实习使自己的工作和学习有进一步的进步和长足的开展,能否为日后的工作做好铺垫,这对我们至关重要。为此,我特制定实习方案如下。一、见习见习期间重点熟悉实习学校和班级的根本情况,理解学情,熟悉教材,熟悉机房上机条件和根本管理方法。积极见习指导老师的课堂教学,做好

2、听课记录,总结反思并汲取老师讲课的优点。学习备课并掌握标准教案的写法,学会根据学情来制定符合学生学习特点的教案以及多媒体课件,并虚心承受老师对自己的建议。二、实习从事课堂教学工作,开场试讲并进展说课。认真备好每一节课,上好每一堂课,与老师和同学融洽相处。努力按时上课,提早完成备课任务。在备课和上课的过程中不断地运用自己学到的知识和技能,举一反三,经常反思并及时更正和修改自己在教育教学过程中出现的失误和错误。根据学生身心开展的特点,组织和管理好班集体,做好学生的思想教育和常规管理工作,开展有益于学生安康成长的各种活动,强化育人意识。不虚度实习生活中的任何一天。三、调查研究在努力做好教书育人的同时

3、,选择自己感兴趣的符合实际的调查研究题目,经指导老师审批同意,结合教育实习的实际情况,有目的地开展专题调查活动,理解所从事的教育教学工作现状,研究与工作相关的理论和理论问题,形成具有一定程度的调查研究报告。在调查研究期间务必做到理论联络实际,进步自己的思辨才能和写作才能。四、自我反思1.在八周的实习过程中是否时刻不忘完成实习任务?是否以一个在职老师标准来严格要求自己?是否向网络中心的各位老师虚心地学习?2.有没有深化钻研课程标准,领会教材内容?是否认真客观地进展教育教学的调查研究,虚心向别人学习?3.是否精心备课,反复试讲,不断进步课堂教学质量?有没有深化学生班级,理解情况?4.有没有和指导老师经常交流,征求老师的建议和意见?是否自觉承受实习学校和本校指导老师的各项指导,充分发挥主观能动性和创造性,团结互助?是否积极配合老师完成八周实习的任务?5.我在八周实习

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