活动方案之论文评审工作方案

1、论文评审工作方案【篇一：论文评审方案文库稿】论文评审方案一、目的加强财会人员基础管理工作水平，丰富会计人员理论学习生活，总结工作经验，挖掘知识深度，开拓思路创新，进一步提高会计人员分析问题和解决问题的能力，更好地发挥专业优势推动三院实现又好又快发展。二、论文分类对 61 篇论文按选材分类：成本管理16 篇、内控与风险管理23 篇、纳税筹划6 篇、全面预算与业绩评价10 篇及其他6 篇。论文分类名单见附件。三、组织机构成立论文评审专家组，负责本次论文评审活动。论文评审专家组依据稿件类别分为四类：成本管理类、内控与风险管理类、纳税筹划类、全面预算与业绩评价类，每类3-5 名评委。评委选定原则：成本

2、管理类评委从企业、公司和研究所中选定,内控与风险管理类由审计部选定 , 纳税筹划及其他类从企业、公司和研究所选定,全面预算与业绩评价类由财务部选定。论文评审专家组组长：论文评审专家组评委：成本管理类：联系人：内控与风险管理类：联系人：纳税筹划及其它类：联系人：全面预算与业绩评价类：联系人：评委联系人职责：负责收集各自专业类评委“论文评分表 ”，汇总计算本类论文平均得分及推荐论文，汇总编写本类推荐论文综合评述，向学会及评审专家组汇报本类论文评分及综合评述情况。四、评审具体安排1 、评审时间及方式一审： 月 日 - 月 日，由评委对各自专业类论文分别评审并评分，各类论文按20%-30% 比例向评审

3、专家组推荐，并完成推荐论文综合评述；二审： 月 日 - 月 日，全部评委对推荐入选论文分别评审并预评分；评审会：月 日，各类推荐论文综合评述，全部评委对推荐入选文章正式评分，汇总计算每篇论文平均得分，按得分排出顺序，报评审组组长，组长审核后确认奖项。2 、评审流程表3、奖项设置本次征文设一等奖1 篇，二等奖3 篇，三等奖6 篇，优秀论文奖10篇。4 、附件附件1、评分标准附件2、评分细则附件3、论文评分表附件1 评分标准附件2 评分细则【篇二：职称评审推荐工作实施方案】重庆市合川区双凤镇喻家完全小学2010 年度职称评审推荐工作实施方案渝职改办2009 166 号、渝职改办2009 168 号

4、、渝职改办 2009 169 号、渝教职改【2004 】 38 号、渝教职改?2011?55 号、渝教职改?2011?56 号、合川教2011 408 号、合川教2011 444 号、合川职改办函2011 39 号等文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持科学发展观和人才观，贯彻落实各级人才工作会议精神和市领导讲话精神，扎实推进人才强校战略。积极实施岗位设置管理制度，优化人才队伍结构。努力盘活我校存量人才，提升教师专业素质水平，调结构、促发展，提高教职工的积极性，为提升我校办学层次提供人才保障和智力支持。二、基本原则做到 “四严格、三把关、两突出、一优化”。四严格即严格评审范

5、围、严格评审条件、严格评审程序、严格评审纪律；三把关即把好申报关、审核关、推荐关；两突出即突出业绩、贡献和自主创新能力，突出向重点学科专业技术岗位倾斜；一优化即优化师资队伍结构。三、申报范围具有专业技术职务资格的在职在岗人员，按本人所从事的专业性质及所在岗位申报相应系列的职称。四、推荐数额晋升推荐数额：按照岗位设置管理改革有关精神，由上级主管部门核定，其中：小学高级教师一名，小学一级教师一名，小学二级教师一名。五、资格条件1 、上级评审部门要求的考试科目合格的2 、在评聘时间考察年限内年度考核无不称职和基本称职的3 、要求达评审年限的：小学高级教师：任小学一级教师5 年及以上小学一级教师：任小

6、学二级老师3 年级以上小学二级教师：新教师试用期满一年的。六、申报程序（一）个人申报。对照申报条件，申报人学校提出申请。提交材料如下：1 .个人申请所报职称，以书面材料为准。2 工作总结，a4 纸打印一式一份。反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩，字数在1500 字以上。3 学历、学位证书。提交中专以上的原始学历以及后续学历、学位。4 现专业技术职务资格证。须提交任现职专业技术职务资格证。5 职称外语考试合格证或成绩单。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表；符合放宽外语成绩要求的，须提供职称外语考试成绩通知书和专业技术人员申报专

7、业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表。6 . 计算机应用能力考试应考科目（模块）合格证。符合暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试的规定的，需办理免考或免考部分科目（模块）手续，并按要求提供相关证明材料。7 成果材料。提交任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、论文、著作及作品、科研项目情况及科研获奖等材料。8 . 继续教育合格证书，取得继续教育合格证书为准。9教师资格证书和岗前培训合格证书。10 上交一篇论文或著作。（二）学校审核。对照申报职称评审情况一览表等申报材料，由职称推荐小组审核基本情况、年资情况、综合奖励、教学工作，科研工作等情况。审核结束后，公示审核结果。（三

8、）量化考核，公布结果（小学高级教师以上职称）。有以下情况优先（ 1 ）参加支教人员优先（ 2）获全国个人荣誉称号的优先（政府或教育主管部门的）（ 3）获重庆市个人荣誉称号的优先（政府或教育主管部门的）（ 4）获合川区个人荣誉称号的优先（政府或教育主管部门的）（ 5）人员任相关职务以来年度考核为优三个及以上的（ 6）个人作品和论文在全国发表的（有正规刊号的）（ 7）个人作品和论文在重庆市发表的（有正规刊号的）（ 8）个人作品和论文在合川区发表的（有正规刊号的）（ 9）学校当年综合目标考核排名靠前的（ 10 ）以上如果考核相同，年长者优先（四）确定人选。根据量化考核，结合学校的实际情况，由学校职称

9、评审推荐工作领导小组确定推荐人选，并公示。（五）审查呈报。学校将各类申报材料呈报双凤镇教育管理中心。七、组织领导学校成立职称评审推荐工作领导小组，负责职称评审推荐领导工作。组长：?副组长：?成员：?八、评审费用职称评审费一律自理。九、工作要求（一）此次职称评审推荐工作时间紧、任务重、关系到教职工的切身利益。各位教师要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，抓好落实，确保此项工作有序进行。（二）职称评审推荐工作小组要吃透政策、掌握标准，保证申报工作的严谨规范。各单位要委派专人负责此项工作，要严格把关、强化监督，增强工作透明度。（三）工作人员要严肃工作纪律，学校纪检部门对此次职称评审推荐工作进行全

10、程监督。对违反政策规定及营私舞弊、弄虚作假的单位和个人，一经查实，将按有关规定严肃处理。【篇三：论文评比方案】优秀教学论文评比活动方案（ 2013-2014 学年第一学期）一、指导思想教学论文是教师对教学的探究、反思和总结，是从实践到理论的升华，研究教学，撰写论文也是教师专业内涵的发展和学校教育教学向更高层次迈进的必要条件。为深化基础教育课程改革，促进新课程所倡导的注重科学研究的理念切实转化为教师的教学行为，推动我校教学工作的开展，提高教师教学水平教育教学质量，决定在全校开展优秀教学论文评比活动二、论文内容1 、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。2

11、、针对当前小学课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。3 、小学教育教学在新课程改革方面的成功案例。4 、如何主动适应新课程要求，为课程教育教学改革服务。5 、小学教学活动的成果及经验总结。6 、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进教学质量的提高的研究。三、论文要求1 、主题：反映深化课程改革,改进教学方式（对话互动），优化教学过程（教师帮助学生学习）,提高教学效率,促进学生（知识、情感、心智、能力）发展等方面所开展的实践、获得的思考、取得的经验。2 、全体教师每人至少上交一篇作品，所有稿件必须用a4 纸张打印。3、题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。4

12、、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合相关标准。5 、论文必须是自己创作，严禁从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000 字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。6 、字数以3000-5000 字为宜，按统一的格式撰写。标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校名称、作者姓名。四、提交论文时间：2013 年 11 月 15 日（逾期不上交者将依照考核办法扣分）五、评选办法评比将由学校领导组成评审队伍