西师大版一年级下册语文古诗阅读摸底专项练习题

1、西师大版一年级下册语文古诗阅读摸底专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 填一填，做一做。远看 ( ) ( )色，近听水无声。春去花还 ( )， ( )来鸟不惊。(1) ，： ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( )(2) ( )。A山村   B风   C画2. 阅读短文，完成练习。伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了大家

2、都有一把伞。1选择填空，只填序号。小青蛙   小蚂蚁   小喜鹊（_）的伞是大蘑菇，（_）的伞是大杨树，（_）的伞是大荷叶。2连一连。大杨树   山坡上大荷叶   公路边大蘑菇   水塘里3我也会写诗。_的_，是_伞。3. 阅读古诗，回答问题。画远看（ ）有色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。（1）把古诗补充完整。（2）找出诗中的反义词。_4. 我爱读古诗。咏鹅（唐）  骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白

3、毛浮绿水，红掌拨清波。（1）这首唐诗描写了一种小动物，这种小动物是（_）。（2）请你把表示颜色的汉字用“”画出来。5. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“d”的音节写下来。（重复的只写一次）_6. 读一读，想一想，做一做。绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（1）这首诗写的是()的景色。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天（2）用横线画出诗中的动词。（3）这首诗中写到了哪些景物?_（4）你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。_云云像

4、一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一 幅的图画 。云像一个贪玩的小捣蛋 ，常常忘了回家。（1）儿歌一共有_句话。云的家_。（2）云像什么？还像什么？用“ ”画出来。（3）发挥想象，写一写。云像一个忙碌的画家,一会儿画_,一会儿画_。7. 先把古诗补充完整再做题。春晓唐孟浩然眠觉晓，处处闻啼。夜声，花落知。1先把古诗补充完整。2“闻”的意思是（ ）。A.见到  B.想到 C.看到 D.听到3“晓”的意思是（ ）。A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道8. 读儿歌，完成练习。 小水滴佚名水龙头，滴答答，小小

5、水滴在说话。小朋友，快来呀，快来关紧水龙头，节约用水靠大家。（1）儿歌中的前鼻韵母音节：（_）（_）（2）儿歌中的后鼻韵母音节：（_）（_）（_）（3）小水滴在说什么？用“”横线在儿歌中画出来。9. 读儿歌，按要求填空。小彩笔，我爱你。我用蓝色画天空，我用红色画国旗，我用黄色画高楼，我用绿色画草地，五颜六色都用上，我们的校园多美丽！（1）把儿歌中颜色的词语用圈出来。（2）连一连。蓝色画   红色画  绿色画  黄色画  高楼  草地  天空  国旗10. 读一读，回答问题。 一只手，拉

6、爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（1）_、_和_在爬石阶。（2）找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)11. 背背古诗，做做题。 床 明月 ，疑是   霜。举 望  ，低头思   。（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。（2）这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。（3）根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_，_。12. 读一读，回答

7、问题。 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。1找出带有“d、t”的音节。_2小白兔为什么哭?  （  ）A.尾巴短  B.红眼珠13. 背一背、做一做。（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）上霜。举头望（ ）（ ），（ ）头思（ ）乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是（ ）。A.低下头  B.拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情？（  ）A.思念家乡  B.喜欢明月14. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1连线。跑跑   做做   看看 操 书 报 步2诗歌中