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文档简介
1、课题 22、我为你骄傲课文类型精讲教学目标:1、掌握本课生字。沁县师范附属小学语文学科教案主备教师韩雪燕任课教师年级班级授课时间教学重点:有感情地朗读课文,领会故事中的道理和情感。2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。教学难点:理解“我为你骄傲”这句话的内涵。基础知识点字典中的新词语。提示学生“璃”在“玻璃”B o liposui jidoaobdo zh ij ix uguang huax n fengsh q i一词中读轻声。()()()( )() ( ) ( ) ( )2、重点指导“玻璃”、“破碎”“继续” “骄傲”的二、比一比,组词语。书写。报()桥()读()破()
2、拾()璃()3、积累词语。服()骄()续()玻()答()篱()三、读句子,体会带点词的不同意思。(1)谦虚使人进步,骄傲.使人洛后。(2)我为你骄傲。阅读知识点练习设计用部首查字法查出“我会认”中的生字,积累1、默读课文第一自然段,想象我和小伙伴扔小石读下面的句子,体会句子表达的特点1、0读拼音,写词语。头时那开心、有趣的场面,想象在这种情境中我和小伙伴的神态、动作、语言,创造性地复述这一段课文。重点练读:我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得开心,很有趣。我们看着石头像子弹一样射击,又像流星一样从天而降,觉得开心,很有趣。这句话把比作,还比作扔的很请你照样子写一个句子。,又像
3、当听到玻璃破碎的声音时,孩子们的神态、动作会有怎样的变化?想象他们逃走时的情景,入情入境朗读第二自然段。重点练读:我们听3、联系课文说说老奶奶在给“我”的信中说“我为你骄傲”是因为(1) “我”赔给老奶奶7美元钱。2)“我”给老奶奶写了便条。,让我们感觉射出的石头的速度很0到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走 了。3、变无声为有声,想象如果老奶奶当面说这句话,会是什么样的表情,怎样的语调?练读我为你 骄傲一句,学生谈谈老奶奶为什么说这句话?3) “我”勇敢地向她承认了自己的错误,并真诚地向她道歉。拓展练习:请你代表那个打碎玻璃的小男孩给老奶奶写一封信吧。课 时简案环节设计或摘录:第一课时一、齐读课题、质疑二、初读,整体感知三、精读,探究问题(1 )学生逐段默读课文,边读边体会“我”心情的 变化,把反映我心情的词语画上线,并想想我 心情变化的原因。(2 )小组合作探讨,进一步体会“我”心情的变化。(3 )全班交流,相机指导朗读。四、朗读,加深感悟第二课时一、读读说说二、巩固识字三、指导写字五、总结拓展反思、疑难及课堂实录:我为你骄傲是一个常会发生在孩子身上的故事。本文讲述“我”怎样由“打破玻璃”到“赚钱赔偿”以及最终得到老奶奶的宽容与鼓励的经过。故事情节生动,亲切真实,心理描写 细致感人。所以教师抓住这一特点,
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