语文S版三年级语文下册试题：期末检测题(带答案)

1、S 版语文三年级下册期末测试题100分， 100分钟完卷）温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次检测中，你定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功！收获喜悦！力口油哦!我必得书写规范，卷面整洁，奖励 2 分。我能行写一句鼓励自己的话：奖励 1 分。一、 美妙的拼音.读拼音，写字词。f Sg3、 () 佛j i lur加4、 责 ()xi n mutu 1xi ao1、（） 敲2、 春 （）yenq u5、（） 究6、委 （）7、（）8、（用给下面带点的字选择正确的读音1、修改（xiou xi u ）3、抚慰（u d w d）我会给多音字组词。2、开展(zhn z an)4、挺立

2、(t ing t ing)qimg（）di go （强调Ji cng（）ti do（二、有趣的汉字用查字典的知识完成作业。)bi 加()便)Pi on()词语“同心协力”中的“协”字，用部首查字法应查部首（在检字表中应查（）画；用音序查字法应先查字母（） ，再查音 节（ ） 。比一比，再组词。1、玻（）波（）2、怜（）邻（）3、隐（）稳（）我会照样子写汉字。例：衬（Q （寸）=讨1、清一一（）-（） 二 （）2、玻一一（）-（）=（）3、斩一一（）-（） 二 （）4、地一一（）-（）=（）用给加点字选择合适的解释。1、同学们去探 望生病的老师。（看望；做侦察工作的人；向前伸出。）*2、游园不值

3、 。 （有价值；价格；数值；遇到。）*3、庐山风景区是著名的旅游胜 地。 （胜利；优美的；打败。）*三、多彩的词语。我会给下面词语写出一个近义务词和一个反义词。（ 4 分）1、喜爱近义词（）反义词（）2、贫苦近义词（）反义词（）用给下列句子选择合适的词语。（4分）1、大家的鼓励，给我（增加、增强、增添）了无穷的力量。2、我们家乡的景色非常（美观、美丽、美好）。3、看歌舞晚会的人（陆续、连续、继续）走进影剧院。4、飞机上的一位乘客发脾气，空姐每次（果然、显然、仍然）面带微笑。把下面的词语补充完整。1、堆积如（） 2、 （）歌燕舞3、手（）之情4、国泰民（）我会改正词语中的错别字。例：侦查（察）1

4、、奇导（）2、流念（）3、描会（） 4、采色（）我能根据意思写出词语。1、形容器物形体小而灵巧精致。（）2、形容人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（）3、态度温和，举止文雅。（）四、灵动的句子给下面各句选择使用的修辞方法，填在括号里。比喻 拟人 夸张 排比1、那声音把大地都震得颤动起来。（）2、这是沙蝴子，这是大猫眼，这是小螺蝴，这是金海螺（）3、榆钱亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉。（）4、欢乐的小河舒展着腰肢。（）补充句子。1、古诗文补句。青海长云暗雪山，,一枝红杏出墙来。（游园不值）2、续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌，而且 。课外活动时，同学们有的（），有的（）,有的（）调整下列

5、词语的顺序，变成一句通顺的话，请加标点。1、把 带到 李叔叔 他们 树下 一棵调整成句：2、展开 向 空中 蜻蜓 飞去 翅膀调整成句：按要求写句子。1、大象被狗的气味惊醒了。改为“把”字句：2、怀丙和尚用水的浮力，把铁牛捞上来了。改为“被"字句：修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的希望马上就要实现了。2、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。（六）说说下边诗句或句子的意思。1、千丈青山衬着一道白银。2、平明寻白羽，没在石棱中 五、阅读平台。登上企鹅岛选段。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色 的，头部有两块白色，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（j

6、ing jin） 部有一圈黑色，好像系（xi j i ）着帽带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bin bin）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（md md）进它们的“领地”，一只企鹅 就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1、给选文中加点的字选择正确读音，打上。2、填空。短文中介绍了（）、（）和（）三种企鹅，它们有各自的特点：给人感觉很亲近的企鹅是（ ），因为它们对人（ ）；给 人印象最好的企鹅是（ ），它们是岛上最（ ）的企鹅；还有 一种叫声像毛驴的企鹅是（），它们是岛上最凶猛的企鹅。3、写出下边句子所用的修辞手法。颈部有一圈黑色，好

7、像系着帽带儿，叫帽带儿企鹅。（）它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。（）在金色的海滩上选段。画家游到海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“这是沙蝴子，这是大猫眼，这是小螺蝴，这是金海螺你要哪个？随你挑！ ”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！ ”画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静1、找出选文中描写人物神态的四个词语，写在下边横线上。并用其中一个词语写一句话。描写人物神态的词语：用其中一个词语写话：2、判断句子的正误。对的打，错的打“X”。“随你挑”中的“挑”是个多音字，这里的读音是“ tig”而不是“tiR”。（）“拾到”的“拾”的意思是“捡”。（）“这是金海螺”，"心情久久不能平静”这两个省略号表示的意思是一样的。（）3、画家要小姑娘随便挑贝壳，小姑娘是怎么做的？这反映了什么？4、画家望着小姑娘远去的背影，为什么心情久久不能平静?六、习作展示台你的童年生活一定丰富美好吧，从中选取你印象最深的一件事写 下来，注意把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。 尽量少写错别字。参考答案一、（一）推、晓、仿、任、研、曲、纪律、羡慕（二）