发表SCI文章注意事项

1、发表SCI当部 的 , 点“ 必称 ”的 道,但对 发表的 不 的 ,都 得到 的 的充 多地并 当地 , 当 倡的 但 , 不 本 , 本 的 部 当 ,但 不 出 的出处, 读 不 发 的, 的 ,除 的方程 表达 ,对 定 的 定 的 , 不 的 ,都 出出处 的 便 的 , 出 的 , 读 必 参 充 的 础 , 当 地 出 当 的独创 的 对 的表 , 的 必 楚的的 表都 读大 的 读 读 的 般 , 对 才 翻到 对 的 ,读 读 对 , 的 表, 表 楚地反 的 表 , 读 , 读 的 常 读 读 的 当 地 道, 的 被 的读 读到 对 的 都 地 , 的词 反 的对待的 大

2、多 的 的出版 常 编 的 , 的 队 报酬的 的 度大多 对 ,对 ,都 ,并 此 对 不 的 , 地 答, 地 对待被 的 ,常常 犯 的 必 被 的 第 “ 的 ”, 编 常 表达 ,对 不 到, 的 包的 , 编 对 不 ,等到 到 泛的 持 的的 , 的“ ” 编 常 的 , 抱 , 别 被 , 不动地 ,而 次被 对此 常反 当 地被 到 , (The Astrophysical Journal的 编Thomas 出,“ 被 不 , 的错 常, 的 出 的 ,并 , 对 的 , 的 ,对 的 的 被 办 , 不 的 , 的标 差别 大 被 的 不 的错 ,而 创 不 , 的 , ,

3、 低的 的 得 的 , 的 成 , 点的不 , 断错 并 发 的 处 , 参 的 被 反 的 , 断 错 的 发表, 地 编, 出 的错 ,并 编 的 , 撤 , 必 , 的 被 ,并得到 的 , 并 但 地 编把对 的 , 不 到 的 但 对 的反 ,对 的 的把 触 的 的 半才得 发表, 的 第 对 磁场测 的 出 ,不 发表 的 反 的 , 对 的 , 采 的测 , 充 的 的 ,不但 得 发表, 编 的 , 发表 得到 的保 表 当不 的 的部 SCI ,除础 的 , 的 碍不 础 必 把 的 成 的 参 大 的 把 的 的 被 的部 单独抄 本 , 对 并背 , 点 滴地 的 常被

4、 称 well-written 部的 度, 的 保 的 , 对 的 处 不 部 的 不 Sara Martin - 范 的 读, 出 , 别 到 Zwaan的 , 范 初 成 , 定 查,不出 单的 出错 对 的 把 , 的 把把 必 的 从 本 , 对 必 程 , 打 翻二 的 点3C Correct ( ,Clear ( 楚 Concise ( 11.1 本(1 (Accuracy 地反 的 的“标 ”, 不 泛 般 , 不 烦 , 得不出 的 读 的 , 得不 保 的 , 避 定 的 不 的词, "rapid","new"等 并 词 ,1.2 的

5、法常 词 短 成, 出 动词,多 词 动 词 陈断 的 , 般 得不 , 此,大部 编 都 不 陈成 比 短,并 宾, 此词 变得 别词 的 不当, 读 的 Isolation ofantigens from monkeys using complement-fixation techniques. “ 补paper presents. ; 采 “ 导 ”, This study investigated.(3 程 方法 , 常 We describe a new molecular approach to analyzing .(4 , 测动词 may, should, could等 动词

6、We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have.2.3 的 称 动 的表达 , 读, 而 大多 都 倡 动 , “Nature",“Cell"等 此, 第 称 动 的 遍33.1 本(1 楚 地 出 的本 范 ,对 背 的阐 到繁 度(2 背 的 出 , “ ”的 读 的 包 的 典 的 , 避 的对 “ ” 的 , 不 当地大 本 的(3 采 当的方 调 本次 的发 , 读 的 读(4 定 词, 帮 编 读 读(5 当地 “I”,“We” “Ou

7、r”, 地 本 的 , “We conducted this study to determine whether.”,而不 “This study was conducted to determine whether.” 的 调 的创 , 地 采 的表达 To the author's knowledge. There is little information available in literature about. Until recently, there is some lack of knowledge about.等等3.2 点(1 遍 , 的 动词多 “little

8、 is known about X” “little literature is available on X”(2 定 的 , 调表 “ ”发 的 对 的 ,常采 成 “few studies have been done on X” “little attention has been devoted to X”(3 阐 本 的的 This paper, The experiment reported here 等词, 表 的 的 ,而不 的 "In summary, previous methods are all extremely inefficient. Hence a

9、new approach is developed to process the data more efficiently.” 读 产 , 的第二 “In this paper, a new approach will be developed to process the data more efficiently.” ,“This paper will present (presents a new approach that process the data more efficiently.”4. 材 方法4.1 点(1 对材 的 楚 材 楚地 出 的对 产 动 病 的 备方法 对

10、材 的 称, 采 的 , 避 的 称(2 对方法的 得当 点 出 的 出 的 便 ,避 发 方 的 方法 不 发表 , 必 的 采 的方法 报道 , 的 报道 方法 的 , 地(3 法 材 方法部 常 多的 , 此 常 采 的 , 的 材 方法 的 的方 常a 不 动 的 “To determine its respiratory quotient, the organism was.” ,the organism不 determine “Having completed the study, the bacteria were of no further interest.” ,the ba

11、cteria不 completed the study.b 表达的 方 的 “Blood samples were taken from48 informed and consenting patients.the subjects ranged in age from 6 months to 22 years”, 的 法 错 ,但6 months的 儿 表达informed consentc 多 的方法 采 , 的方法 “cells were broken by as previously described9”不 楚, “cells were broken by ultrasonic tr

12、eatment as previously described9”.4.2 的(1 的 不 的 般 A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera boxes.(2 的 定 的 , 采 The work was carried out on the Imperial College gas atomizer, which has been described in detail elsewhere4,5.(3 方法 的 点 的 步 采 的材 , 的 材 的 点,而 读 道 采 材 的 , 而

13、般都 采 被动 The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled water. We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water.(4 表达 的 点 法, 采 动 , For the second trial, the apparatus was cover

14、ed by a sheet of plastic. We believed this modification would reduce the amount of scattering. For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. It was believed that this mo

15、dification would reduce the amount of scattering.55.1 点(1 并“ ”(Result “ ”(Discussion(2 对 察 的表达 度 ,不 单地 察 堆 到 , 出 代表 的 ,而不 地 般(3 表达 采 表 的 的测定 , 多, 采 表 的表 , 部 出表 的 单地 表 的 ,而(4 当 , 帮 读 的 包 独 的“ ” , 对 的 到 部 ,但“ ” 必 的 , 便 读 楚地 此次(5 表达 楚 避 长的词 表(5403.74楚 ,;+W P R1 g.(1 的 的 ,并 得到的 的 的 ,(2 的 ,并 出 持 的 的 不 的

16、,(3 对 出 猜测 , 得出(4 出 的 对 的 并 步的 方(5 出 的 持 反驳 的 对 的6.2 点(1 对 的 点 出, 楚 地 答 , 当 地 的并 ,但不 单地 , 的 的(2 ,避 不 持的 点 度, 定 的 察 的 , 得出 的 大 把 到 大的 不 当的 ,不 的 , 持的 到(3 点 的表 楚 楚地 出 的 点 ,并 持 反对 的 ,避 “Future studies are needed.” 苍白 的(4 对 的表达 , 当 地 避 “For the first time”等 的 当的词 测 , “prove”,“demonstrate”等表 点的 “show”,“in

17、dicate”,“found”等表 对 的答案 不 定 “imply”,“suggest”等表 测 动词“can”,“will”, “should”,“probably”,“may”,“could”,“possibly”等 表 点的 定 程度6.3 的(1 的 , 常 In this study, the effects of two different learning methods were investigated.(2 的 对本次 定的 , 反, 遍的 , In the first series of trials, the experimental values were all

18、lower than the theoretical predictions. The experimental and theoretical values for the yields agree well.(3 阐 得出的 , 常 的 得出的 遍 的 而不 的 ,并 的 不 的 The data reported here suggest (These findings support the hypothesis, Our data provide evidence that the reaction rate may be determined by the amount of ox

19、ygen available.7常 , 的 都包 “ ” “ ” ,但 “ ”单独 “ ” 楚 地 的 点, 包 的 的 对 的 等 的 , 不 不 出的 , 不 的 , 不 的 , 把 长常出当 的不 的地 导出 的 的 常 成 , However 导不 ,比However, little information.little attention.little work.little datalittle researchor few studiesfew investigations.few researchers.few attempts.or nonone of these studi

20、eshas (have been lessdone on .focused onattempted toconductedinvestigatedstudied(with respect toPrevious research (studies, records has (havefailed to considerignoredmisinterpretedneglected tooverestimated, underestimatedmisleadedthus, these previus results areinconclisive, misleading, unsatisfactor

21、y, questionable, controversial.Uncertainties (discrepancies still exist .导 般 出 方法, 方 的方法 方 , 的方 调 的 However, data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still necessary

22、.essential.调 的 , 般 However , Tf Tc 21.945 0 Td 40F38D1318A3A44te7.343202rEed to 20ÅP C T;ÖA A A B5 出 的的 的, 的 对比, , 地 , 出的 程,存 的 ,本We aim to test the feasibility (reliability of the .It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away with our proposedmethod (approach.出 的 点We aim toT

23、his paper reports onprovides resultsextends the method.focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition, we will also discuss.定 的 范的 读 包 (reviewer 的 处 不 , reviewer 出 的 ,比 , 段等等 , 的 出本 的范1 尺度的 比 长的 , 地 出本 范 的 We preliminarily focus on the older (younger.尺度的 (long-term and sho

24、rt term, 都 ,但 本2 的, 出 地的 场的 , 地 出, 对 的帮 ,further studies on . will be summarized in our nextstudy (or elsewhere, 的 读 把 到 的 (arguments. 词 常 , 常 ,多读多 才出 点出 的 点 ,采 的策 不 的 常 到reviewer的a 点不 出的, 常 We confirm that.b对 的 点, We believe that.c 常的 , 断出 定的 , Results indicate, infer, suggest, imply that.d 别的 才 We

25、 put forward (discover, observe. . "for the first time". 调 的创e 对 出的 点不 定,We tentatively put forward (interrprete this to. /The results may be due to (caused by attributed to rsulted from./.This is probably a consequence of It seems that . can account for (interpret this./It is pisible that

26、 it stem from.词常 的 病 的 不 楚 的方法1不 独 ,常 的 词 , However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel results, In order to, despite, For example, Compared with other results, thus, therefore.

27、词, 点表达得 层次,比 , 的 ,的 ， ， ， AA advocated it for the first time. Then BB further demonstrated that. Afterwards, CC. More recent studies by DD. 点， 把 AA pput forward that. In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary (表 contrast， BB. 点 AA suggest Similarily, alternatively, BB. or Also, BB or BB allso does . 表 表 当 递 段 ， ， ， Consequently, therefore, as a result, , 的 点错 ， 表 对 的 点， in furthermore, further, moreover, in addition, 查 地 词 2 段 的