中心幼儿园校园文化艺术节活动方案_第1页
中心幼儿园校园文化艺术节活动方案_第2页
中心幼儿园校园文化艺术节活动方案_第3页
中心幼儿园校园文化艺术节活动方案_第4页
中心幼儿园校园文化艺术节活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、注滋口镇中心幼儿园“第一届校园文化艺术节”活动实施方案一、指导思想为了营造活泼向上的校园文化,充分展示幼儿的艺术素养,提高师幼的艺术鉴赏力,不断开拓幼儿园艺术特色形式,张扬幼儿个性,活跃幼儿身心,丰富师幼生活,有效推动注滋口镇中心小学首届校园文化品牌的建设。为指导工作的顺利进行,特制定此工作方案。二、活动主题阳光下成长、艺术中畅游三、参加对象幼儿园的师幼均可参与。4、 策划实施小组总策划:蔡 湾总组织:杨 舒、陈祥荣成 员:杨菁玲、陈三军、汤腊梅、付丽华、邬建君、廖艳红、王美蓉、叶丽芳五、项目与评奖办法(一)户外活动自制教玩具大赛为丰富幼儿的户外活动内容,增加活动器械的种类和数量,激发幼儿活动

2、的兴趣,幼儿园组织教师开展幼儿户外活动器械评比活动。参与对象为全体教师。全园教师积极参与,充分发挥想象,结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣,利用各种废旧材料,经过美化、装饰,制作成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡、投等动作发展的各种活动器械。比如,用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒做的腰鼓、用易拉罐做的梅花桩、用纸板做的飞盘、用旧布和沙子做的沙包、用铁丝做的投圈等等。这些活动器械不仅美观,而且安全、可操作、具有一定的教育意义。 本次活动以班级为单位,每班出一种玩具,每种教玩具供30名幼儿同时使用。注:班与班之间玩具保证不同样。本次活动评选出一等奖4名(大班组2

3、名、中班组1名、小班组1名)、二等奖4名(大班组2名、中班组1名、小班组1名),由幼儿园统一颁发荣誉证书及相应奖品。(二)文艺汇演节目 为积极配合注滋口镇中心小学第一届校园文化艺术节的开展,我园根据实际情况,幼儿园集体推荐大一班、大二班和中一班三个班级各排练一个节目,迎接镇艺术节组织小组的审查。我园节目在中心小学文化艺术节节目汇演大赛上获奖者,除按镇里奖金标准(一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元)发放外,幼儿园还实行陪奖制度,且按一等奖500元、二等奖400元、三等奖300元的标准发放。(3) 艺术作品大赛 为推动艺术文化节的发展,积极响应中心小学艺术追求的号召,要求我园每个班级

4、出至少1幅成人作品、辅导3幅幼儿作品,行政人员每人1幅(成人、幼儿作品均可)。此部分不对大一班、大二班、中一班三个排练节目班做硬性规定,但可自愿参与。作品形式及要求如下:1、绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm×60cm)。2、书法作品书法作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英尺(30.48×35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。4、剪纸、贴画、手

5、工制作等所有艺术作品可按惯例在作品正面或背面署名。所在学校名称、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面或另附纸注明。老师和学生分类评选设奖。其中,老师作品在镇里获奖的,由中心小学按一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元的标准奖励,幼儿作品在镇里获奖的,由中心小学统一颁发证书和奖品。幼儿园设教师作品一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个,优秀奖若干名;设幼儿作品一等奖3个、二等奖3个、三等奖5个,优秀奖若干名,由幼儿园统一颁发证书及奖品,其中另为幼儿作品辅导老师颁发证书。注滋口镇中心幼儿园2017年10月16日附:户外活动自制教玩具的制作要求和评分细则一、制作的要求1、科学性和教育性。设计

6、的户外玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律,便于幼儿操作和理解,为幼儿所喜欢;设计的户外玩具应能够为教育教学活动服务,能够引发游戏和探究活动,促进幼儿的发展。2、创新性与多功能可变性、可操作性。参赛作品设计要新颖、独特; 具有可操作性, 让幼儿在动手、动脑、 多种感官参与活动中得到发展。 尽量减少装饰、摆设性的玩具。3、艺术性与废旧利用。参赛作品要有艺术性,造型设计优美,色泽鲜艳、搭配协调,培养幼儿的审美情趣。提倡废旧利用。4、安全性与卫生。作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料,造型尽量无棱角、无危险,确保幼儿的安全和健康。二、评分标准1.可玩性(20分)能激发幼儿的活动兴趣操作过程有趣有利于幼儿想象和创造2.教育性(20分)有利于幼儿积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论