1、《风格多样的建筑》教案

1、课题 风格多样的建筑 教材版本赣版第12册授课时间月 日 月 日备课时间 月 日主备人王小华备课组成员王小华、张晨阳、史凌云教材分析建筑是美术的一个重要门类。它不仅是单纯的技术科学，而且是带有一定的艺术性的综合体。建筑是一种在三度空间中存在的具有体积、平面、线条、色彩等因素的立体作品，与雕塑有某些相似之处，再加上他在长期的历史发展过程中，始终与雕塑、绘画有着紧密的联系。因此，本教材从欣赏导入、以不同类型、风格的经典建筑为对象，分别从造型结构、光影变化、色彩以及环境等方面加以提示，启发学生进行联想。引导学生用体积、空间的认识感受优秀的建筑作品的魅力。本课所选用的中外建筑作品就是精彩纷呈的众多现代

2、建筑中一部分。这些现代化建筑以他们崭新的形象、独特的美丽展示在人们面前，昭示着历史的发展和社会的进步。快乐目标认知目标欣赏现代建筑艺术的形式美，体会建筑与人的关系。认识建筑所蕴含的人文精神。感受建筑艺术的个性美感。技能目标了解现代建筑的有关知识，提高对现代建筑的欣赏能力。情感价值调查家乡的建筑，能对身边的建筑进行简单评价。快 乐重难点通过欣赏，使学生初步了解中外建筑艺术高超的建筑设计水平。快乐策略方法“情景教学法”、“直观教学法”等方法准备教学课件、课本等课时 2 课时教学过程：设计调整组织教学 检查学生的学习用具准备情况，督促课堂纪律。稳定学生情绪，激发学生的学习兴趣！ 播放课前准备手指操创

3、设情境快乐导入  激趣导入。1、教师课前准备有关欣赏作品的教学光盘和课件，幻灯片，拍摄对有特色的建筑，将所拍图片运用到教学中，引导学生对周边环境的关注，养成观察习惯。2、出示课题风格多样的建筑探究方法快乐自学欣赏第一组现代建筑，谈感受：1、欣赏法国巴黎罗浮宫玻璃金字塔，它给你怎样的感受？它的材料和造型有何特点？埃及的金字塔造型，并采用了玻璃材料，这座金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科学技术的独特尝试。2、欣赏法国巴黎的埃菲尔铁塔。这座建筑最大的特点是什么？（钢铁镂空结构）为什么要叫埃菲尔铁塔？埃菲尔铁塔是为庆祝法国大革命100周年和1889年在巴黎举行世界博览会而建造

4、的。采用了当时新的建筑材料（钢和铁），创造了前所未有的高达320米的建筑形象。埃菲尔铁塔的精美、壮观和气势磅礴是无与伦比的，成为法国标志性的建筑。 3.香港赤鱲角机场，这个机场的造型像什么？屋顶采用了什么材料？整个机场的建筑，像一架巨大的飞机。屋顶采用轻巧的钢结构，充分显示了现代高科技在建筑上的应用。 4.德国慕尼黑奥林匹克公园。著名的慕尼黑奥林匹克公园是一组高度集中的特大型的体育建筑群。 自学展示张扬个性分析现代建筑的材料特点：新工艺钢和铁玻璃新型合成材料。现代建筑大量采用新工艺及玻璃、钢铁、合成材料，突出了轻、光、透、薄的特点，大幅度地延伸空间，体现了高科技的

5、新形象。谈感受：欣赏了这么多现代建筑，你有什么感受？能用什么词语来表达？比一比：现代建筑与中国传统民居有何不一样的？新材料新技术新结构新造型。古代建筑造型厚重、庄严、形式较为统一，多以土、石、木材为原料，而现代建筑造型风格迥异、夸张，讲求个性化，也多以金属、玻璃、钢筋混泥土等现代化建筑材料。说一说：你喜欢的建筑，从造型、功能、色彩和材料等方面分析。学生出示课前收集的资料图片，讲解分析。写一写：通过学习卡记录自己喜欢的建筑。励和肯定，增强学生的学习兴趣，让学生在以后的生活中积极地去关注域市的美，提高审美意识。快乐比拼体验乐趣 学生操作，教师巡回指导1、布置作业：运用几何体组合的方式，画一画自己自己喜爱的现代建筑。2、学生练习，教师巡视指导。3、展示评价学生作业。 “音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。”建筑设计