2014春华师在线作业员工培训

1、1第5题 关于严格培训评估的特点，下列说法不正确的是A.要从尽可能多的或者全部参加者那里收集数据B.要不止一次的收集数据C.要更注重“组织”一级的效果评估D.要引用主观性数据模式答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 2第6题下列说法正确的是A.模拟类培训方法包括角色扮演法、工作轮换法、仿真模拟法B.讨论类培训方法包括案例分析法、头脑风暴法C.实践类培训包括游戏法、考察法、工作指导法D.其他培训方式包括电子培训和讨论与讲授法答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 3第7题培训开发保证制度包括A.培训激励制度B.培训考

2、评制度C.培训档案管理制度D.培训回馈制度答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 4第22题关于汉姆布林模型中的培训评估划分等级，错误的是A.反应评估B.学习效果评估C.工作行为评估D.组织评估答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 5第33题下列哪一项不能反映集中趋势A.方差B.中数C.众数D.中位数答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 6第34题导向培训与心理契约的不同之处在于A.关注信仰和预期B.不受时间限制C.导向培训要比心理契约更广泛D.以上都对答案:C标准答案：C您的答案：题目分

3、数：1.0此题得分：0.0 7第35题下列哪一选项不是咨询式培训的分类 A.工程类咨询式培训B. 项目类咨询式培训C.简单型咨询式培训D.现场式咨询培训答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 8第41题下列哪一项不是硬数据A.生产的数量B.产品质量C.员工投诉D.加班时间答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 9第42题下列哪一项不是公司的入职培训课程应该包括的内容A.旧员工的问题所在B.各部门的职能和责任C.组织的人事和福利政策D.新员工的期望行为答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0

4、60;10第43题培训开发制度不包括A.培训保证制度B.培训考评制度C.培训档案管理制度D.培训回馈制度答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 11第61题下列哪一项不属于影响培训需求评价的偶然性因素A.新员工的加入B.员工行为评价C.员工职位调整D.产品质量下降或销量下降答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 12第62题课程时间配置包括下列哪些内容A.开展培训的时机B.培训课程执行所需的实际时间及具体安排C.以上都对D.以上都不对答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 13第63题关于电子

5、培训与传统培训的比较，下列哪种说法是正确的A.电子培训时间随意，地点随意B.电子培训成本相对较高C.传统培训的培训方式比较丰富D.传统培训课后互动比较及时答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 14第64题下面哪一项不属于培训的组织实施A.明确实施责任B.选择培训方法和决定被培训对象C.选择培训讲师和制定培训计划D.培训的成本分析答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 15第65题关于电子培训的特点，说法有误的是A.大众化与个性化B.快速性与多样性C.高效率和低成本D.可跟踪、易管理答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.

6、0此题得分：0.0 16第18题培训需求调查的方法有A.观察法，问卷法B.访谈法，测验法C.他人分析法，关键事件法D.档案资料法，集体讨论法E.行为检验法，计算机预测法答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 17第19题培训需求产生的原因有A.工作变换B.任务分析C.组织重构D.提高绩效E.人员变化答案:A,D,E标准答案：A|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 18第20题下列哪些选项是培训评估的数据来源 A.组织业绩记录B.学员C.学员的主管D.学员的下属E.团队、同事小组答案:A,B,C,D,E标

7、准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 19第32题培训预算的构成包括A.场地费B.食宿费C.培训器材、教材费D.培训相关人员的工资以及外聘教师的讲课费E.交通差旅费答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 20第36题培训需求分析的特点有A.主体多样性B.客体多层次性C.内容核心性D.形式多样性E.结果基础性答案:A,B,C,E标准答案：A|B|C|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 21第37题培训开发制度包括 A.培训保证制度B.培训考评制度C.培训档案管理制度D.

8、培训回馈制度E.培训组织制度答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 22第54题有关培训的分类，说法正确的是A.按时间序列来分，可以分为长期培训和短期培训B.根据培训内容，可以分为知识、技能、态度、创新、心理五个方面C.根据培训是否脱产，可以分为不脱产培训、脱产培训和自我开发D.根据培训的授课方式，可以分为案例讨论式、讲演式培训、角色扮演式培训、互动式培训等E.根据培训的时间，可以分为入职培训、在职培训、转岗培训以及技能提升培训答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 23第55题按照学习的结果学

9、习可分类为A.智慧技能（intellectual？skill）学习B.言语信息（verbal？information）学习C.认知策略（cognitive？strategy）学习D.动作技能（motor？skill）学习E.态度（attitude）学习答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 24第56题案例分析法的基本要求是 A.成本导向B.真实性C.问题导向D.战略导向E.目的导向答案:B,C,E标准答案：B|C|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 25第57题咨询式培训的流程包括A.确定需要解决的问题B.

10、确认培训重点C.设计培训课程D.制订培训计划E.实施培训计划答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 26第8题人力资本可以定义为工人获得的增加其生产率的所有特征 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 27第9题根据培训方向，员工培训可以划分员工训练和员工教育。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 28第10题培训资源包括组织人员安排、设备类型、财政资源、课目、师资等。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 29第11

11、题头脑风暴法的演绎着是具有较高逻辑思维能力的专家答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 30第12题组织的产量是培训评估中的硬数据。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 31第21题观察法如果在正式的情况下进行，容易造成被观察者的紧张和不适应答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 32第23题组织内部培训、专业培训机构培训及咨询公司培训等是按培训主体对培训进行分类。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 33第24题戴尔的经验之塔用来说明人的学习经验

12、以间接参与到用图像代替，再用具体符号表示的逐步发展过程。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 34第25题新员工导向培训就是组织社会化。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 35第26题民意调查法适合三级数据评估。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 36第44题1、培训活动是对从业人员或者预备从业人员进行劳动力生产和再生产的过程答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 37第45题通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动，这些活动称作

13、人力资本投资。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 38第46题确定短期目标的过程实质是确定长期目标实现的先后次序的过程。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 39第47题培训的知识不要求培训的内容面面俱到。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 40第48题新员工导向培训的流程包括计划、实施和评估三个阶段。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 41第13题态度学习答案: 是指学会某种相对稳定的影响个人选择行动的内部状态标准答案： 是指学会某种相

14、对稳定的影响个人选择行动的内部状态您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 42第14题胜任力模型答案: 指担任某一特定的任务角色所需要具备的胜任特征的总和。标准答案： 指担任某一特定的任务角色所需要具备的胜任特征的总和。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 43第15题晋职培训答案: 是指组织对工作成绩优异以及具有发展潜能的职工，对其将来担当更繁重工作所需的学识技能，先进行培训储备，以便遇到职位空缺时可以随时调升并能立即胜任新职。标准答案： 是指组织对工作成绩优异以及具有发展潜能的职工，对其将来担当更繁重工作所需的学识技能，先进行培训储备，以便遇到职位空缺时可以随

15、时调升并能立即胜任新职。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 44第16题  简单型咨询式培训答案: 是指培训讲师结合咨询的思路，为企业设计一套培训的模版，包括讲演、训练、游戏、案例分析等各种培训工具的使用设计等。标准答案： 是指培训讲师结合咨询的思路，为企业设计一套培训的模版，包括讲演、训练、游戏、案例分析等各种培训工具的使用设计等。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 45第17题软数据答案: 是指较难衡量和量化，不易转换为货币币值，具有主观性的数据，例如工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度、主动性、。标准答案： 是指较难衡量和量化，不易

16、转换为货币币值，具有主观性的数据，例如工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度、主动性、。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 46第27题新员工导向培训答案: 是指组织对从组织外部进入到组织内部的人员进行的培训，是员工进入组织后接触到组织人力资源管理的第一个环节，是组织将聘用到的员工从社会人转变成组织人的过程。标准答案： 是指组织对从组织外部进入到组织内部的人员进行的培训，是员工进入组织后接触到组织人力资源管理的第一个环节，是组织将聘用到的员工从社会人转变成组织人的过程。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 47第28题言语信息学习答案: 是指学会陈述用语言文字表

17、达的知识，包括字词知识的学习、简单的陈述性知识的学习和复杂的陈述性知识的学习等。标准答案： 是指学会陈述用语言文字表达的知识，包括字词知识的学习、简单的陈述性知识的学习和复杂的陈述性知识的学习等。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 48第29题案例分析法答案: 是指根据教学目的和培养目标的要求 ，教师在教学过程中，以案例为基本素材，把学生带入特定的事件情景中分析问题和解决问题，培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学方法。标准答案： 是指根据教学目的和培养目标的要求 ，教师在教学过程中，以案例为基本素材，把学生带入特定的事件情景中分析问题和解决问题，培养学生运用理论知识并

18、形成技能技巧的一种教学方法。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 49第30题兴趣答案: 兴趣是人们积极认识、关心某种事物或积极参与某种活动的心理倾向，它有内在趋向性与内在选择性两个基本特点标准答案： 兴趣是人们积极认识、关心某种事物或积极参与某种活动的心理倾向，它有内在趋向性与内在选择性两个基本特点您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 50第31题CIPP评估模型答案: CIPP评估模型是将培训项目本身作为一个对象进行分析，对培训结果进行衡量，并与培训目标之间进行比较，其实质并不是对培训效果的评估。标准答案： CIPP评估模型是将培训项目本身作为一个对象进行分

19、析，对培训结果进行衡量，并与培训目标之间进行比较，其实质并不是对培训效果的评估。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 51第49题结构型优化法答案: 是指一种不断优化学员的知识结构、使其更加合理的课程设计。标准答案： 是指一种不断优化学员的知识结构、使其更加合理的课程设计。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 52第50题动作技能学习答案: 是指学会为完成有目的的动作而协调自身骨骼和肌肉活动的能力。标准答案： 是指学会为完成有目的的动作而协调自身骨骼和肌肉活动的能力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 53第51题节奏进度原理答案: 即培训节奏

20、和进度的掌握会影响到整体的学习效果。标准答案： 即培训节奏和进度的掌握会影响到整体的学习效果。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 54第52题咨询式培训答案: 又称为顾问式培训，就是培训管理人员（或外部顾问人员）立足战略层面，以咨询与诊断的方式，协助组织清理未来重点业务方向，形成短期工作计划及长期规划，并协助企业系统跟踪、转化以及管理培训绩效。标准答案： 又称为顾问式培训，就是培训管理人员（或外部顾问人员）立足战略层面，以咨询与诊断的方式，协助组织清理未来重点业务方向，形成短期工作计划及长期规划，并协助企业系统跟踪、转化以及管理培训绩效。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0

21、.0 55第53题心理契约答案: 是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。标准答案： 是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 56第1题简述如何构建良好的培训系统。答案: 答：（1）塑造培训文化；（2）确定培训目标和内容；（3）培训的组织实施；（4）培训效果评估；（5）培训转化。标准答案： 答：（1）塑造培训文化；（2）确定培训目标和内容；（3）培训的组织实施；（4）培训效果评估；（5）培训转化。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 57

22、第2题简述培训内容的规划。答案: 答：（1）培训的内容（2）建立学习型组织（3）团队精神（4）能力培训标准答案： 答：（1）培训的内容（2）建立学习型组织（3）团队精神（4）能力培训您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 58第3题简述培训课程设计及其含义。答案: 答：培训课程设计是对组织成员实施职业生涯规划，开展阶段性、有目的培训的关键环节，关系到一个培训项目能否取得成功、成效的关键。两层含义：为完成某一具体培训目标，而设计的一系列培训课程的形式和结构；根据课程的宗旨要求，采用不同的课程要素。标准答案： 答：培训课程设计是对组织成员实施职业生涯规划，开展阶段性、有目的

23、培训的关键环节，关系到一个培训项目能否取得成功、成效的关键。两层含义：为完成某一具体培训目标，而设计的一系列培训课程的形式和结构；根据课程的宗旨要求，采用不同的课程要素。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 59第4题简述新员工导向培训的内容。答案: 1、对岗位知识的培训2、对组织的基本了解3、基本礼仪与工作基础知识4、职位说明及职业必备5、法律文件与规章制度 标准答案： 1、对岗位知识的培训2、对组织的基本了解3、基本礼仪与工作基础知识4、职位说明及职业必备5、法律文件与规章制度 您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 6

24、0第38题简述如何撰写培训需求评价报告。答案: 1. 需求分析实施的背景 2. 开展需求分析的目的和性质 3. 概述需求分析实施的方法和过程 4. 阐明分析结果 5. 解释、评论分析结果和提供参考意见 6. 附录 7. 报告提要 标准答案： 1. 需求分析实施的背景 2. 开展需求分析的目的和性质 3. 概述需求分析实施的方法和过程 4. 阐明分析结果 5. 解释、评论分析结果和提供参考意见 6. 附录 7. 报告提要 您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 61第39题简述培训需求与非培训需求的区别。答案: 答：培训需求是指由于人力资源的现状与理性状态之间存在差距，需

25、要通过培训来使得员工增长知识、提高技能和改变态度。非培训需求是指通过改变人力资源以外的其他资源来改善绩效的需求，例如：增加资源、资金和设备、改变体制、标准以及改变管理风格。标准答案： 答：培训需求是指由于人力资源的现状与理性状态之间存在差距，需要通过培训来使得员工增长知识、提高技能和改变态度。非培训需求是指通过改变人力资源以外的其他资源来改善绩效的需求，例如：增加资源、资金和设备、改变体制、标准以及改变管理风格。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 62第40题简述培训的类型答案: 1. 按照培训的目的分类：晋职培、入职培训和在职培训 2. 按照培训的载体分类：传统培

26、训方式和电子培训方式 3. 按照师生间的关系分类：单向讲授和师生互动 标准答案： 1. 按照培训的目的分类：晋职培、入职培训和在职培训 2. 按照培训的载体分类：传统培训方式和电子培训方式 3. 按照师生间的关系分类：单向讲授和师生互动 您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 63第58题简述确定培训预算的方法。答案: 1. 比较预算法 2. 比例确定法 3. 人均预算法 4. 推算法 5. 需求预算法 6. 费用总额法 标准答案： 1. 比较预算法 2. 比例确定法 3. 人均预算法 4. 推算法 5. 需求预算法 6. 费用总额法 您的答案：题目分数：2.0此题得分

27、：0.0教师未批改 64第59题简述培训需求分析包括的内容。答案: 答：（1）组织分析（organizational analysis），是要在定公司经营战略的条件下，决定相应的培训；（2）任务分析（task analysis），确定职位的各项培训任务，精细定义各项任务的重要性、频次和掌握的困难程度，并揭示了成功地完成各项任务需要的知识、技能和态度等培训内容；（3）人员分析（person analysis），是从员工的实际状况的角度出发，分析现有情况与任务要求之间的差距，即“目标差”，以形成培训目标和内容的依据。标准答案： 答：（1）组织分析（organizational analy

28、sis），是要在定公司经营战略的条件下，决定相应的培训；（2）任务分析（task analysis），确定职位的各项培训任务，精细定义各项任务的重要性、频次和掌握的困难程度，并揭示了成功地完成各项任务需要的知识、技能和态度等培训内容；（3）人员分析（person analysis），是从员工的实际状况的角度出发，分析现有情况与任务要求之间的差距，即“目标差”，以形成培训目标和内容的依据。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 65第60题简述培训评估的发展趋势。答案: 1. 评估主体的多元化趋势 2. 评估内容的全面化趋势 3. 评估方法的综合化趋势 4. 评估手段的科

29、学化趋势 5. 评估目标的效益化趋势 标准答案： 1. 评估主体的多元化趋势 2. 评估内容的全面化趋势 3. 评估方法的综合化趋势 4. 评估手段的科学化趋势 5. 评估目标的效益化趋势 1第1题下列哪一选项不是咨询式培训的分类 A.工程类咨询式培训B. 项目类咨询式培训C.简单型咨询式培训D.现场式咨询培训答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 2第2题以下哪个选项不是培训需求产生的原因A.工作变换B.人员变化C.部门变动D.提高绩效答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 3第3题E-Learning的学习策略不包括A.文

30、件内容管理B.信息管理C.知识创新管理D.应用知识管理答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 4第4题下列哪一项不是问题解决过程包括的状态A.初始状态，也叫做问题情境B.空间状态，也叫做空间问题C.目标状态，也叫做目标问题D.验证状态，也叫做验证问题答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 5第5题下列哪一选项不属于培训目标的特点A.具体B.可操作C.可观察D.可量度答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 6第6题下列哪一选项不是新员工导向培训的目标A.了解和认同组织的文化和发展战略B.掌握公司

31、的运营模式和生产方式C.提高员工的任职能力和工作绩效D.发挥员工潜能、促进组织发展答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 7第7题培训开发制度不包括A.培训保证制度B.培训考评制度C.培训档案管理制度D.培训回馈制度答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 8第8题下列哪一项不是选择培训方法的原则A.科学性B.可操作性C.经济性D. 组织性答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 9第9题关于企业的培训激励机制，下列哪种说法是错误的A.将培训本身作为现代企业中激励员工积极向上的一种必要手段，给员工

32、培训的机会会使他们感到企业对其发展的重视。B.在企业培训机会的分配上，必须本着“机会均等、公平竞争、择优培训”的原则，是真正有潜力的人获得应有的培训机会C.根据培训的效果对参加培训的人员进行物质、精神或晋升职位的激励。D.不能以是否接受培训以及接受培训的好坏作为晋升职务、调薪的重要依据。答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 10第44题下列哪一项不是学习的过程之一A.新知识的获得B.传授C.转化D.评价答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 11第45题下列哪一项不是学习策略的特点A.仅仅指总的学习思路和方法B.可能是外部行

33、为，也可能是内部的心理活动C.对学习的影响有直接的也有间接地D.对策略的运用可能意识得到，也可能意识不到答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 12第46题关于绩效差距分析法的阶段，以下说法不正确的是A.发现问题阶段B.确认问题阶段C.预先分析阶段D.资料收集阶段答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 13第47题下列说法正确的是A.模拟类培训方法包括角色扮演法、工作轮换法、仿真模拟法B.讨论类培训方法包括案例分析法、头脑风暴法C.实践类培训包括游戏法、考察法、工作指导法D.其他培训方式包括电子培训和讨论与讲授法答案:B标准答

34、案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 14第48题下面哪个选项不是培训目标的特点 A.宽泛B.可量度C.具体D.可观察答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 15第53题下列哪一项不是培训评估的功能A.导向功能B.反馈功能C.促进功能D.发展功能答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 16第35题咨询式培训可以分为A.工程类咨询式培训B.简单型咨询式培训C.现场式咨询培训D.快捷型咨询培训E.企业类咨询培训答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 17第36

35、题培训需求调查的方法有A.观察法，问卷法B.访谈法，测验法C.他人分析法，关键事件法D.档案资料法，集体讨论法E.行为检验法，计算机预测法答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 18第37题培训需求分析层次包括A.组织分析B.部门分析C.任务分析D.工作分析E.人员分析答案:A,C,E标准答案：A|C|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 19第38题培训课程大体上可以分为A.学科课程B.综合课程C. 活动课程D.核心课程E.集群式模块课程答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此

36、题得分：0.0 20第39题有关案例研究法，下列描述正确的是A.案例研究法是一种以集体讨论方式进行培训的方法B.案例分析可以分为两种类型:描述评价型和分析决策型C.案例讨论可以按照"设疑-讨论-搜寻-创造-归纳"的步骤展开D.案例分析法可以和其他的培训教学方法一起使用E.案例分析法是一种填鸭式的高效率培训模式答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 21第40题咨询式培训的流程包括A.确定需要解决的问题B.确认培训重点C.设计培训课程D.制订培训计划E.实施培训计划答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E

37、您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 22第41题IPP评估模型包括A.情景评估B.输出评估C.输入评估D.过程评估E.成果评估答案:A,C,D,E标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 23第58题培训课程大体上可以分为A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程E.集群式模块课程答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 24第59题培训预算的构成包括A.场地费B.食宿费C.培训器材、教材费D.培训相关人员的工资以及外聘教师的讲课费E.交通差旅费答案:A,B,C,D,E标

38、准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 25第60题下列哪些选项是新员工导向培训的目标A.掌握公司的运营模式和生产方式B.提高员工的任职能力和工作绩效C.提升员工的综合素质和知识水平D.发挥员工潜能、促进组织发展E.了解和认同组织的文化和发展战略答案:B,C,D,E标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 26第10题增加资源、资金、人员和设备属于培训需求答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 27第11题培训规划的内容变得越来越细分答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此

39、题得分：0.0 28第12题在知识的接受学习中，涉及新观念和认知结构的关系主要有两种：下位学习和上位学习。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 29第13题咨询式培训的有效性比传统培训的有效性难以衡量。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 30第14题案例分析法所采用的案例不能具有普遍的使用性答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 31第15题新员工导向培训就是组织社会化。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 32第16题客户模型的培

40、训组织的架构是由一名主管和对特定的技术领域具有专业知识的专家来共同领导的。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 33第17题学院模型的培训组织的架构是由一名主管和对特定的技术领域具有专业知识的专家来共同领导的。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 34第18题矩阵模型的培训组织的架构的缺点在于不了解职能部门的业务和需要。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 35第19题用测试的方法进行培训项目评估的缺点是比较主观答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0

41、60;36第20题用测试的方法进行培训项目评估的缺点是比较主观答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 37第49题员工违反安全规定是培训评估中的硬数据。 答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 38第50题汉姆布林模型建立了组织培训评估与组织战略发展之间的关系。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 39第51题受训员工对新技能的运用程度是培训评估中的软数据。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 40第54题戴尔的经验之塔揭示了人类的认知途径是“从

42、简单到复杂，从形象到抽象，形象和抽象相结合的认知规律”。 答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0 41第21题态度学习答案: 是指学会某种相对稳定的影响个人选择行动的内部状态标准答案： 是指学会某种相对稳定的影响个人选择行动的内部状态您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 42第22题培训需求调查答案: 是指全面、客观、公正地收集培训需求信息，需要考虑调整调查对象、调查方法及调查主题。标准答案： 是指全面、客观、公正地收集培训需求信息，需要考虑调整调查对象、调查方法及调查主题。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 43第23题头

43、脑风暴法答案: 需要组织5至10名具有一定研究能力和知识素质的专门人才，进行集体讨论，相互启发，相互激励，相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，借助竞争气氛充分调动每个人的智能潜力。标准答案： 需要组织5至10名具有一定研究能力和知识素质的专门人才，进行集体讨论，相互启发，相互激励，相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，借助竞争气氛充分调动每个人的智能潜力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 44第28题学习答案: 是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。标准答案： 是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0

44、 45第30题心理契约答案: 是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。标准答案： 是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 46第31题硬数据答案: 是指容易衡量、量化和转换为货币币值，比较客观的数据，例如产量、质量、成本、时间、。标准答案： 是指容易衡量、量化和转换为货币币值，比较客观的数据，例如产量、质量、成本、时间、。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 47第32题培训投资回报答案: 是指组织对培训投入的一元钱，可以获得几元钱的回报。标准答案

45、： 是指组织对培训投入的一元钱，可以获得几元钱的回报。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 48第33题培训课程设计答案: 培训课程设计是对组织成员实施职业生涯规划，开展阶段性、有目的培训的关键环节，关系到一个培训项目能否取得成功、成效的关键。标准答案： 培训课程设计是对组织成员实施职业生涯规划，开展阶段性、有目的培训的关键环节，关系到一个培训项目能否取得成功、成效的关键。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 49第34题CIPP评估模型答案: CIPP评估模型是将培训项目本身作为一个对象进行分析，对培训结果进行衡量，并与培训目标之间进行比较，其实质并不是对培训

46、效果的评估。标准答案： CIPP评估模型是将培训项目本身作为一个对象进行分析，对培训结果进行衡量，并与培训目标之间进行比较，其实质并不是对培训效果的评估。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 50第43题咨询式培训答案: 又称为顾问式培训，就是培训管理人员（或外部顾问人员）立足战略层面，以咨询与诊断的方式，协助组织清理未来重点业务方向，形成短期工作计划及长期规划，并协助企业系统跟踪、转化以及管理培训绩效。标准答案： 又称为顾问式培训，就是培训管理人员（或外部顾问人员）立足战略层面，以咨询与诊断的方式，协助组织清理未来重点业务方向，形成短期工作计划及长期规划，并协助企业系统跟踪、

47、转化以及管理培训绩效。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 51第52题动作技能学习答案: 是指学会为完成有目的的动作而协调自身骨骼和肌肉活动的能力。标准答案： 是指学会为完成有目的的动作而协调自身骨骼和肌肉活动的能力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 52第55题适度模拟法答案: 是指以现有适应工作岗位或达到任职资格标准、具备职务要求的学识、技能水平的人员为标准，依照他们的知识结构、学识水平、技能水平，来对欲培养的员工进行课程设计。标准答案： 是指以现有适应工作岗位或达到任职资格标准、具备职务要求的学识、技能水平的人员为标准，依照他们的知识结构、学识水平、

48、技能水平，来对欲培养的员工进行课程设计。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 53第56题智力答案: 智力，一般的共识是，人们在认识客观事物的过程中所形成的稳定心里特点，包括观察、注意、想想、思维和记忆五种基本的心里因素。标准答案： 智力，一般的共识是，人们在认识客观事物的过程中所形成的稳定心里特点，包括观察、注意、想想、思维和记忆五种基本的心里因素。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 54第57题学院模型答案: 培训部门将由一个主管和一组特定课题或在特定技术领域具有专业知识的专家来共同领导标准答案： 培训部门将由一个主管和一组特定课题或在特定技术领域具有专业

49、知识的专家来共同领导您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 55第64题电子培训答案: 电子培训是指一种利用电脑和其他支持性资源进行的培训。这个定义至少包含以下三层意思：（1）电子培训的基本工具是电脑，缺少了电脑这一主要工具，电子培训就失去了存在的依托。（2）电脑不是电子培训的唯一工具，但是不可或缺的工具（3）电子培训是培训的一种。标准答案： 电子培训是指一种利用电脑和其他支持性资源进行的培训。这个定义至少包含以下三层意思：（1）电子培训的基本工具是电脑，缺少了电脑这一主要工具，电子培训就失去了存在的依托。（2）电脑不是电子培训的唯一工具，但是不可或缺的工具（3）电子培训是培训的

50、一种。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0 56第24题为什么咨询式培训的有效性易于衡量？答案: 答：与传统培训方式相比较，咨询式培训可以很好地被衡量出结果。因为：（1）咨询式培训的目标是帮助组织及业务部门解决相关问题，通过咨询的方式与业务主管部门一起，找到问题的根源，并设计出在培训上的解决方案；（2）组织高层及业务主管部门参与其中，认同和推动培训；（3）参加培训的学员也能明确培训的期望，愿意投入时间参加培训；（4）通过咨询式培训的方法，组织管理者将了解组织的各种信息和员工的需要，从而准确把握和引导培训需求，使培训配合组织战略的实现，使组织高层愿意投入，形成学习型组织的氛围。标

51、准答案： 答：与传统培训方式相比较，咨询式培训可以很好地被衡量出结果。因为：（1）咨询式培训的目标是帮助组织及业务部门解决相关问题，通过咨询的方式与业务主管部门一起，找到问题的根源，并设计出在培训上的解决方案；（2）组织高层及业务主管部门参与其中，认同和推动培训；（3）参加培训的学员也能明确培训的期望，愿意投入时间参加培训；（4）通过咨询式培训的方法，组织管理者将了解组织的各种信息和员工的需要，从而准确把握和引导培训需求，使培训配合组织战略的实现，使组织高层愿意投入，形成学习型组织的氛围。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改 57第25题简述怎样选择和组织培训内容。答案: 答：培训内容大致有三个方面：（1）知识，是对事物的基本认识和理论抽象；（2）技能，是解决基本问题的技巧和能力；（3）态度，是待人处世的精神面貌和人格形象。在选择和组织培训内容方面应该注意顺序和范围。顺序是指内容在垂直方向上的组织，范围是指对课程内容