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文档简介

1、 课 题Lesson11 Orange,Brown,White,Black时间主备人豆晶审核人学生姓名班级组 名学习目标1. 掌握字母Ss, Tt, Uu, Vv .2.  正确听、说、读、用 orange,  brown,  white,  black.3. 能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。学习重难点1. 掌握字母Ss, Tt, Uu, Vv .2.  正确听、说、读、用 orange,  brown,  white,  black.内容结构图

2、Orange, Brown, White, BlackSs Tt Uu VvWhat colour is it?   It's  orange, brown, white, black情景导入1.Greeting Hello,boys and girls! T:How are you? S:Im fine,thanks. 2 .Lets play a game “Race and Do”. 

3、;把学生分成两组，每组选出一名自告奋勇的学生到前面，教师说出从A到B的任何一个字母并说明大写或小写，第一个正确写出字母的学生为本组得一分，再让两名学生继续进行下去。自主学习3、 Letters学习字母：Ss Tt Uu Vv T：Show me the letter SsLets learn the new letter: Ss（出示字母卡片） T：Look at the blackboard. Read after 

4、;me: Ss(板书,用手领着学生书写) T: Who can read?(检查学生的读音) T: Who can tell me how to remember this letter? 谁能用手指或身体来表示出 T: Look at  school.( 板书) This is my school . Read af

5、ter me: schoolT: Who can read?(检查学生的读音) T: Who can remember any words that start with letter “s”? 强调字母s在单词中的读音。Tt Uu Vv  和上面的教法一样，单词tea和上面的教法一样注意板书.合作探究4、orange  brown  white  black 出示有

6、这些颜色的花朵图。 教师：Look,there are many flowers in the garden. How beautiful! (point to orange)This is orange. This colour is  _ 学生跟读.展示提升质疑评价5、组织练习，学生自创情境。 分小组练习，让学生自由发挥，用所学内容进行对话表演。 6、展示表演，师生共同评价。    选小组进行表演，评出最佳给予奖励。拓展延伸归纳总结一、英汉互译。1.orange_2.棕色_3.白色_4

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