职高一年级班主任工作计划

1、.职高一年级班主任工作方案在职高一年级的班主任需要做好工作方案，那么应该如何制定工作方案更好呢?下面就和小编一起来看看吧。职高一年级班主任工作方案【1】一、指导思想根据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育为基点，以学生平安教育为重点，以德育队伍建立为保证，在“严格，扎实，创新上下功夫，坚持“以学生为本，培养提升学生的综合素养才能，做好我校的德育工作。二、工作目的通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为标准素质进一步进步，使全体学生具有坚决的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立，完善各

2、项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为标准教育，严肃校纪校规，1各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。2强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要。要求在校学生不佩戴饰物男生不佩戴耳环，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要标准佩戴胸卡团员还要标准佩戴团徽，严格胸卡佩戴制度。3各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进展教育整改。2、加强班主任队伍建立，完善班主任工作制

3、度，培养和建立一支素质优良的班主任队伍。1进一步完善施行?班主任工作考核细那么?，期末考评班主任。2坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。3加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。4组织班主任外出参观学习一次时间待定。3、开展优秀班级每学期一次，文明寝室评比每周一次。4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监视机制，减少乱丢乱仍现象。5、加强平安教育、法制教育。利用班会课、黑板报对学生进展防火、防盗、防骗抢、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教育和自护自救教育、推广平安知识;6、充分

4、发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。7、狠抓通学生管理。新的一学期又悄悄降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下方案：一：学生根本情况分析本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和理解了学生的学习习惯和生活规律，三年级班主任工作方案。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究知识的才能，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主

5、动性不高。学习方法单一，不够灵敏。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。二：班级工作奋斗目的1：贯彻落实“五项工程，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。2：对学生进展习惯的培养和平安的教育。3：培养学生在学习中专注积极，

6、生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三：本期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，进步教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。4、争创一个平安无事故的班集体。四：详细措施和方法一：加强班队建立，狠抓落实班风建立。1加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形

7、成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，工作方案?三年级班主任工作方案?。 在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生

8、、学生之间交流的主题字汇。做到“三别即“向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“十无即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话2培养班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可

9、以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。3开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋、“我爱妈妈等主题班对活动，引导教育少年儿童理解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自

10、豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献力量奠定根底。二：抓好读书教育活动1班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。2让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察才能，以及阅读才能，让学生在阅读中进步知识开发思维。三：做好尖子生的培养工作1教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的才能，做到活学活用。2尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的开展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积

11、极参赛，做到赛前有准备。四：做好学后进生的转化工作1擅长发现闪光点“尺有所短，寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生答复;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复、“老师也重视我。2进展适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如可以多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从

12、而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展批评。批评前要做到认真调查，搞清根本领实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。3开展“一帮一活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。五：加强沟通，在生活中与学生打成一片。六：认真做好家访工作 ，力争获得家长的拉力配合。职高一年级班主任工作方案【2】一、亲近学生保护学生展现自我树立威信是班主任工作的根底。“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。我认为班主任要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主

13、任顺利开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创立了良好的班风、学风;理解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，理解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征包括才能、气质、性格、爱好等，理解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努

14、力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育获得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准那么。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生将来的开展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步.3、围绕?

15、中职学生十不准?制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管才能.学生根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开场家访，主要是 家访。家访近10位同学，亲密与家长联络，共同管理学生，注意其开展的动向，及时提供帮助，向良性开展.5、经常与学生谈话,理解班中的开展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理才能,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立才能和管理才能.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和&quo

16、t;以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"其三，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争才能，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个