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文档简介

1、.语文老师竞争上岗演讲稿尊敬的各位指导，大家好！首先我非常感谢校指导给我这次竞职演说的时机。我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。在班级管理及指导学生根本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字根本功大赛的指导老师，指导的朗读工程获历届第一名，我也因此获得了优秀指导老师称号，并以优

2、异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。××年，我调到教务科任干事，协助科室指导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反响等工作之外，积极深化课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调 动了老师们的参与意识，进步了课堂教学质量。在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经历，锻炼了才能，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，假如我可以竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提

3、倡沟通与合作，调动全系老师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。二、大力改革教学，积极探究施行创新教学形式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细展开。施行“打好根底、拓宽专业、强化从教才能训练、进步综合素质的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目的的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。三、搞好全系老师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为根底、以培养老师教育科研才能为重点。加强校际间的联络，可以请进来、走出去。对青年老师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式进步其整体程度。带着全系老师加强业务学习，开展教学研究，进步自身素质，带出一支擅长研究、乐于奉献的作风正、素质良的老师队伍。四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。打破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念

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