高一语文教研组工作总结范文

1、.高一语文教研组工作总结范文光阴匆匆，转眼这个学期已经接近尾声了。回忆一学期来所走过的足迹，我们语文教研组在学校的统一指导下，紧紧围绕教科室工作方案，以全面进步学生的语文素养为目的；以进步教育教学质量为根本；以培养学生自主合作探究才能为主导，全面贯彻教育方针，积极施行新课程教育，推进课堂教学改革，实在进步课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、认真学习理论，更新了教育观念“问渠哪得清如许，为有源头活水来，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水。为加强修养，进步素质，我们组制定了合适语文教学的理论学习方案，学习了?走进新课程?语文课程标准

2、?课程教材教法?等理论书籍，为老师提供广阔的视角，以最大限度地转变老师的教育观念，改变传统的教学形式，力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革，发挥语文在教改中的龙头作用。其次鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网阅读、查阅相关的材料，及时理解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好效劳于课改理论。二、抓好教学常规，不断进步课堂教学才能和教学质量。课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文老师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节，尤其注重备课、上课

3、、反思三环节。1、以本为本，深化钻研教材。每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目的，重、难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的才能作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到“给学生一碗水，自己需有一缸水的教学态度。2、以学生为本，培养学生的才能。课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生对问题进展多方面考虑，比较、分析，培养学生概括、判断才能、听说读写的综合运用才能。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上语文。3、课后反思 ，受益无穷。每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给老师的

4、感受更多，我们语文组在这一点上做得很好，每一次活动之后，各位老师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，这样可以更好进步自己。4、共同合作，集思广益。新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组以互研组为单位定时定期进展集体备课。讨论教学中的一些问题，统一教学进度、教育目的、讨论最正确教学设计方案，反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩大信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四非常钟要质量。5、作业反响，落实为重。这一学期，组织了两次作业大检查，发现我们的作业布置大有改善，更注重于学生才能的培养，动手动脑并重，课内课外兼顾，但发如今作业反响上有点无视，“二次作业的落实不

5、够，学生的错误往往有普遍性，掌握才是根本，所以我们组特意为此讨论开会，讨论落实的措施。三、发挥网络信息的优势，进步全体老师的教研才能。结合教科室工作方案，我们教研组积极组织全体老师制定网络教研的方案，让每位老师充分利用校园网，在自己的博客上发表、上传自己的教学设计、课件、反思、案例、论文等，以到达资源共享，从而提升了老师网络教研的才能，也进步了自己的业务才能、教研程度，同时也推进了我校教研的整体程度。尽管本学期我们语文教研组的工作获得了一些成绩，但我们仍然有很多缺乏，如教研组活动开展得还不够扎实，互研组互研热情不高，一部分老师对教研活动的认识不够端正，有的老师在读书活动中疲于应付， 这都是我们今