高中一年级班主任工作计划.doc

1、高中一年级班主任工作方案20 年 12 月底最新 doc 文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。高中一年级班主任工作方案-班主任工作方案一、指导思想一以平等、尊重、信任、关爱为原那么对待每一位学生，关注每一位学生的成长。二严格按照学校教育管理手册和中小学生守那么等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。三结合原班主任工作方案开展工作，二、班级情况分析p 一根本情况高一7班为年级普通班，共有学生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，内宿生 63人，外宿生 4 人。学生平均年龄为 16 岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立才能

2、较强。学生入学成绩平均分大概为 500 分，其中有几位择校生。二存在问题1、学习方面：1大局部同学根底比拟薄弱，学习不够认真。2大局部学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习方案。3局部同学没有学习目的，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。4局部同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：1个别学生纪律不好，经常违背学校纪律，受到德育处惩罚。2局部学生自律性比拟差，上自修、自习时讲话，影响别人。3局部同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。4局部班干不积极工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务一工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部

3、提出详细要求，发挥班干的带头作用。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进展竞争，营造“你追我赶”的学习气氛，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目的，介绍相关的学习方法，进步同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。二主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，

4、明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习气氛。4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓-学习经历交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习方案；通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。5、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与-兴趣语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进展教育，努力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每天早上 6：50、黄昏 6：50 到课室检查人数，催促学生认真读书。2、跟早操周一升旗。早读后催促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。3、参加学生

5、活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。5、每天找一位学习谈话，理解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，理解班干的工作情况，布置相关任务。9、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。10、每周巡女生宿舍一到两次，理解他们在生活上遇到的困难，理解她们的思想动态。五、详细工作安排第一周：1、见习期间，初步理解班级根本情况，包括学习情况、座位表、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座特别是班干部。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法

6、；通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作方案。第二周：1、开主题班会-幸福不靠命运，而靠自己开拓-学习经历交流班会，通过优秀学生介绍学习经历心得，也谈谈自己的学习经历，帮助同学们进步学习效率。2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。3、找个别纪律不好的学生谈话，理解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。第三周：1、放国庆假，提醒同学们注意平安。第四周：1、制定并实行班级管理制度，施行岗位责任制和班级专项任务责任制。2、搜集学生的理想，组织学生出理想墙墙报。3、要求值日班长每日登记好班

7、务日志，每天检查，理解班里每天的情况。4、找个人想退学的学生谈话，理解他们的思想，消除他们想退学的念头，鼓励他们克制困难，坚持读书。第五周：1、开主题班会-学会感恩，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。2、举办第二课堂快乐学语文，你我齐参与-兴趣语文知识竞赛，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。3、找班上成绩不太理想的学生谈话，理解他们在学习上遇到是问题，帮助他们制定学习方案，鼓励他们努力学习。4、总结班务日记，整顿自习、自修纪律。5、选班歌，并组织同学们学会唱班歌。第六周：1、继续找学生谈话，理解他们的思想和在学习、生活上遇到的问题，并

8、给予帮助。2、按“一帮一”的原那么调整座位，安排成绩好的学生与成绩差的学生同桌，并且把爱讲话的学生分开。3、召开课代表会议，制定期中考试复习方案，要求各科代表落到实处。4、安排学习互助小组以小组为单位制作各个科目的知识框架图和整理笔记。第七周：1、强调自修自习纪律，整理并公开班务日记，表扬班级优点，要求同学们改掉缺点。2、做好期中考复习工作。3、做好运动会发动工作。第八周：1、确实做好监考工作。2、召开最后一次班干部会议，要求班干部严格按照班级管理制度管理班级。【推荐阅读】·2022-2022 学年第二学期班主任工作方案·四年级下学期班主任工作方案·九年级下册班主

9、任工作方案·新学期班主任工作方案·2022-2022 学年班主任工作方案·2022-2022 学年度下期班主任工作方案·2022-2022 年第二学期班主任工作方案·幼儿班班主任工作方案【返回 班主任工作方案 栏目列表】学生人数：56 人男：24 人；女生：32 人；住读：10 人；走读：46 人学生构成：本班学生大多来自农村。目前本班学生集体意识根本形成，但仍有个别的学生需时常催促，严格管理促使其获得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但学生的根底相对还是较差。工作重点：1、确立班级体的奋斗目的：班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向

10、，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握

11、科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，进步学生的管理才能。

12、本期奋斗目的：本期我将在学校的指导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化根底知识、专业技能上有所收获，根本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；感恩、法制、平安、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争获得一定的成绩，树立集体观念和集体荣誉感。教育要求、方法措施及活动安排：本期班主任工作将在学校的统一指导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的开展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个”教育和养成教育为主要内容，实在加强学生的思想道德建立，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细

13、情况继续加强常规教育、感恩教育、法纪教育、平安教育、环保教育和心理安康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排：1利用班会课等时间对学生进展收心教育和常规教育，学习中学生日常行为标准、中学生守那么以及支显宗中学学生一日常规和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、穿着服饰标准进展教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，树立起良好的班风和学风。2本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的经常联络，争取家长

14、对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的安康成长奠定根底。3以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的。以“五爱教育”为根本内容，以“五心”教育“五心”即：“忠心献给祖国”，把“爱心献给社会”，把“关心献给别人”，把“孝心献给父母”，把“信心留给自己”为重点，方案利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进展爱心教育、感恩教育。同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。

15、在理论中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、平安教育，讲解违法犯罪的危害，增强自我保护的意识与才能；与此同时进一步加强对学生的心理安康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理安康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，进步学生应对困难的心理承受才能。当今世界科技飞速开展，作为教育工作者，我深知我所从事工作的重要性。所以，在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下：一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓

16、励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二.班级目的:(一).班风建立(二).做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能理解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学

17、生都能深切的感受到我对他们的爱。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并积极与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！关于一、根本情况本班共有 50 名学生，其中有男生 30

18、 人，女生 20 人。从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有局部男同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。二、本学期班级目的：1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力进步学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目的为目的，力争实现会考目的。2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪

19、守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有进步，保证一局部优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一局部后进生能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强平安教育和法制教育，增强同学们平安防范意识，进步同学们自护才能。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心安康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心安康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。7、健全班委会，明确分工，进步学生的

20、自我管理才能。四、主要措施：1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目的教育。2、加强中学生守那么和中学生日常行为标准的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目的，百折不挠，力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分工，进步学生的自我管理才能。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在

21、萌芽状态。6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。10、加强家校联络，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。11、 坚持和各科任课老师不定期联络，主动理解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。12、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，

22、形成有利于学生成长的合力，争取进步成绩。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校指导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美妙的将来。我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。一、班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2.学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。3学生有效的学习方法，进步学习效率，让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期方案四次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友谊。

23、5由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探究的积极性。6继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。7继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小朋友的联络，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐。8认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。9用好心情和微笑迎接每一天！二.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。2要求早操快，静，齐

24、，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。3上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。4中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。5自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。6放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并建议改正措施。7提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。第二类：每周必做的事情。1大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3每周修改一次日记，学生每周写三篇。4组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质教育。5周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮流介绍一篇好文章，

25、布置命题日记。6每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题7争取全校每周的流动红旗。第三类：每月必做的事情。1参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。2利用家校平台和家长联络，让家长及时理解学生在校的情况。3在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。4召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。5组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力。在学校的各种活动中永争第一！6坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的缺乏，及时总结和反省！一、加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。活动要加强

26、对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会理论活动等一些活动。2、营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学

27、生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。二、针对特殊学生,开展特殊教育1、期初排出学困生,建立特殊学

28、生档案。2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。的个性呢？我制定以下方案：、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。不定期检查学生的作业。进展家庭访问、召

29、开家长会。2、培养班级骨干班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。3、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比拟特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢送，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点，给他们

30、重树自信心，再次融入到这个班集体当中。4、施行方案纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不干净，第二天还是由原来的值日生再清扫，一直到清扫干净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作那么，不仅学生学习，更应学生做人。鼓励学生多向别人主动打招呼，友善对待别人。做个文

31、明讲理的人。总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。关于 2022-2022 学年度下期班主任工作方案的文章 >>·幼儿班班主任工作方案·2022 年秋季第一学期班主任工作方案·2022-2022 学年高三班主任工作方案·2022-2022 学年高一班主任工作方案·中学班主任工作方案范文·2022-2022 学年初中班主任工作方案·2022-2022 学年小学班主任工作方案·2022 年优秀班主任工作方案范文【返回 班主任工作方案 栏目列表】对

32、于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的管理方式，也根本理解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有局部学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目的。让学生，在新颖的管理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生提供时机展示才华、增长自信。一、进一步强化养成教育。教书先育人，这是我教学教育的不变准那么。我始终认为：人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存

33、在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学；要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。养成教育，应该说在这局部学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有方案、分步骤的进展。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下：1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得，并不完全决定于聪明智慧，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心

34、、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必须曲线射门，以无为的方式到达无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将才能迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保

35、证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在理解学生的根底上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权利意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，第一学期与学生关系比拟融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍进步。争取做到和谐开展。二、进一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考