五年级下语文导学案-把铁路修到拉萨去人教新课标版_第1页
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文档简介

1、4 把铁路修到拉萨去学习目标1、认识14个生字。读读记记“妖娆、机械、开凿、巍峨、媒体、狰狞、逞凶、撕扯、效率、废寝忘食”等词语。（基础知识）2、能有感情地朗读课文，把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神，继续增加对西部大开发的了解。（重难点）3、主要方法：朗读、勾画、思考，培养独立阅读理解能力和口头表达能力。相关链接青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。新中国成立不久，国家有关部门就着手研究进藏铁路问题。在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人的亲切关怀下，青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工，1984年交付营运

2、。但是，限于当时的经济实力和高原、冻土等筑路技术难题尚未解决，格尔木至拉萨段停建；二期工程格尔木至拉萨段于2001年6月29日开工，全长1 142公里，计划投资262亿元。筑路大军排除艰难险阻、攻克世界难题，终于在2006年7月青藏铁路正式通车运行。自主学习1、我来读一读。方法：反复朗读课文三遍以上，在课文中勾画出本课的生字新词，读准字音，认清字形，把音节写在课后的生字上面，再读三遍，不理解的词语请查工具书，如“妖娆、逞凶、严阵以待”2、 我来想一想。（深刻体会重点语句，在书上作旁批4处以上）3、 我来画一画。“把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中一共出现了四次，请找出来画上“_”，仔细阅读课文

3、，想一想每一次都是在什么情况下出现的。方法：小组齐读课文独立思考小组交流口头讲述展示 说说你从课文中了解到的青藏铁路是一条怎样的路？用红笔勾画出来。从而体会西部建设者把铁路修到拉萨去这是一项怎样的工程？（思考交流展示）合作探究1、“难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!”“根本不可能”是什么意思？“这样不良的地质”是指怎样的地质？他们凭什么预言中国人根本不可能做到？2、筑路大军要把铁路修到拉萨去，他们在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，他们又是怎么一一克服的？方法：独立思考小组讨论统一答案填表展示遇到的困难解决的对策3、把铁路修到拉萨去，我们看到的是一支怎样的队伍？（板书讲解展示）练练测测1、 给生字注音，再读一读。机械（）妖娆（）开凿（）巍峨（）狰狞（）逞凶（）薪水（）寝室（）二、根据意思写词语。1、从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。 （ ）2、形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 （ ）3、形容东西突然丢失。 （ ）4、比喻无济于事，解决不了问题。 （ ）5、顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。 （ ）三、从下面两题中选作一题。1、给课本16页插

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