初三数学下册家庭作业

1、.初三数学下册家庭作业一、选择题本大题共15个小题，每题3分，共45分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.1. 以下实数中是无理数的是A. B. C. D.2. 以下各图中，1大于2的是3. 如图，数轴的单位长度为1，假如点A、B表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是A.-4 B .-2 C.0 D.404. 一组数据10，8，9，x，5的众数是 8，那么这组数据的方差是A. 2.8 B. C.2 D.55. 把多项式x32x2+x分解因式， 正确的选项是A.x-1 2 B.x x-1 2 C.x x2-2x+1 D.x x+1 26. 化简分式 的结果是A.2 B.

2、C. D.-27. 以下说法中：邻补角是互补的角;数据7、1、3、5、6、3的中位数是3;|-5|的算术平方根是5;点P1，-2在第四象限，其中正确的个数是A. 0 B.1 C.2 D.38. 用半径为3cm，圆心角是120的扇形围成一个圆锥的侧面，那么这个圆锥的底面半径为A B. 1.5cm C. D. 1cm9. 如图，3=30，为了使白球反弹后能将黑 球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证1的度数为A.30 B.45 C.60 D.7510. 如图，点A、B、C、D的坐标分别是1，7 、1，1、4，1、6，1，以C、D、E为顶点的三角形与ABC相似，那么点E的坐标不可能是A.6，0 B

3、.6，3 C.6，5 D.4，211. A、B两点在一次函数图象上的位置如下图，两点的坐标分别为Ax+a，y+b，Bx，y，以下结论正确的选项是A.a B.a C.b=0 D.ab012. 如图1所示，将一张半径为1的圆形纸片对折两次后，折痕的交点为O;如图2所示，再次折叠圆形纸片，使一段劣弧恰好经过点O，折痕为AB，那么线段AB的长度为A. B. C. 1 D. 213. 如图，在平行四边形ABCD中，AB=4，BAD的平分线与BC的延长线相交于点E，与DC交于点F，且点F为边DC的中点，DGAE，垂足为G，假设DG=1，那么AE的长为A.2 B.4 C. 4 D.814. 如图是33正方形

4、方格，将其中两个方格涂黑，并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形，约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案，例如图中的四幅图就视为同一种图案，那么得到的不同图案共有A.4种 B.5种 C.6种 D.7种15. 如下图，抛物线y=ax2+bx+ca0过点1，0和点0，-2，且顶点在第三象限，设P=a-b+c，那么P的取值范围是家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步

5、很快。A. -4要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。C. -2“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合