初三数学同步练习：方程组的解法专项训练试题

1、.初三数学同步练习：方程组的解法专项训练试题根底训练1、以下各方程中，是二元一 次方程的为 .A、x2+2y=9 B、x+ =2 C、xy-1=0 D、 +y=42、假设 是 方程kx-y=3的解，那么k值是 .A、2 B、-2 C、1 D、-13、如图，是在同一 坐标系内作出的一次函数y1，y2的图象，设y1=k1x+b1，y2=k2x+b2，那么方程组 的解 是 .A.4、关于x、y的方程xm-2-4yn-3=0是二元一次方程，那么2m +n=_.5、方程3x+6y=8，那么用含 x的代数式 表示y，那么y=_.6、方程组 的解是_.7、请写出一个二元一次方程组_ _,使它的解是8、假设关

2、于x、y的二元一次方程组 的解满足x+y1，那么k的取值范围是_9、关于x、y的二元一次方程组 中，m 与方程组 的解x或y相等， 那么m的值是_10、P=3xy-8x+1，Q=x-2xy-2，当x 0时 ，3P-2Q=7恒成立，那么y的值是_要点梳理1、二元一次方程及它的解2、二元一次方程组及它的解3、解二元一次方程组的方法_ _4、解二元一次方程组的思想是_问题研讨例1、 是二元一次方程组 的解，那么 的值为 A、-1B、1C、2D、3解题思路：根据解的定义可得到关于a，b的方程组.例2、解方程组：1 2例3、方程组 与 有一样的解，求a、b的值。例4、小颖解方程组 时，把a看错后得到的

3、解是 而正确解是 请你帮小颖写出原来的方程组.规律总结1、用代入法和加减法解二元一次方程组的根本思路是消元。即把二元化为一元，化二元一次方程组为一元一次方程。2、用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤.3、把求出的解代入原方程组，可以检验解是否正确。4、由一个一次方程和一 个二次方程组成的二元二次方程组常用代入法转化为解一元二次方程.强化训练1、假设xa-b-2ya+b-2=11是二元一次方程,那么a,b的值分别是 A、0,-1 B、2,1 C、1, 0 D、2,-32、方程组 的解x与y的和是2，那么a=_ _.3、关于x、y的二 元一次方程组 的解也是二元一次方 程2x+3y=6的解，那么

4、k的值是_ _.4、以方程组 的解为坐标的点 在平面直角坐标系中的位 置是 A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限5、解方程组：1 2老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。6、 是二元一次方程组 的解，求 的算术平方根。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗