展青春风采建和谐校园文化.ppt

1、 2022-3-41 文秘文秘1102 黃二召黃二召 欧阳平风欧阳平风 吴丹新吴丹新 张珍张珍 花开的日子我们走进大学校园这个花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦个知识的海洋，和老师一起编织梦想花开的日子我们愿意用心情的音想花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。符，去谱写和谐校园的欢快乐章。多彩的社团生活多彩的社团生活展青春风采展青春风采 建和谐校园建和谐校园丰富的校园文化丰富的校园文化严谨的校园风气严谨的校园风气123校园文化

2、是指大学的校园人在大学教育理念导向下，在特定的大学教育活动中所形成具有个性化的校园文化。一、丰富的校园文化一、丰富的校园文化校园文化可分为主流和非主流两大类校园文化可分为主流和非主流两大类。 校园的主流文化校园的主流文化健康活泼的健康活泼的清新高雅的清新高雅的蓬勃向上的蓬勃向上的 2022-3-45非主流文化非主流文化宿舍文化宿舍文化课桌文化课桌文化服饰文化服饰文化网络文化网络文化短信文化短信文化卡通文化卡通文化新新人类新新人类语言文化语言文化等等。等等。二、严谨的校园风气二、严谨的校园风气政风政风教风教风学风学风校风是学校精神文化的最重要内容。校风是学校精神文化的最重要内容。政风：团结和谐、

3、精干务实、勤政廉正政风：团结和谐、精干务实、勤政廉正教风：敬业爱生、博学善导、锐意进取教风：敬业爱生、博学善导、锐意进取学风：明礼善学、诚实友爱、自信自学风：明礼善学、诚实友爱、自信自强强三、多彩的社团生活多彩的社团生活学生社团是由学生根据自己的兴趣、爱学生社团是由学生根据自己的兴趣、爱好、特长自愿结成，有规范章程的组织好、特长自愿结成，有规范章程的组织机构，学生通过社团活动的形式进行课机构，学生通过社团活动的形式进行课程学习。学生社团是对原有学校文化的程学习。学生社团是对原有学校文化的继承和发展。继承和发展。社团的发展，可以从三个方面推进学校文社团的发展，可以从三个方面推进学校文化的建设。化

4、的建设。丰富现丰富现有的学有的学生文化生文化拓展教拓展教师文化师文化学校建立起学校建立起新的管理体新的管理体制与机制制与机制那么我们究竟应该怎样对待校园文化的多元化呢？怎样才能构建和谐校园？2022-3-411构建和谐校园是价值目标与现实发展过程的统一，它不是静态的完美，而是动态的协调。正因为校园中存在不和谐的因素，存在矛盾与冲突，我们才要追求和谐，也正因为追求和谐，我们才要协调矛盾。因此，校园中存在不和谐是必然的，是一种常态，我们不但要正视这些矛盾冲突，敢于让它暴露出来，还要探究其发生的原因、规律，更重要的是关注不和谐背后所包含的积极因素，正确认识和谐与不和谐的辩证统一关系。 校园精神文化建设加强加强“三风三风”建设建设加加强强社社团团文文化化建建设设 构构建建和和谐谐师师生生关关系系2022-3-413加强校园制度文化建设加强校园制度文化建设 制度文化是校园文化的重要组成部分，特别是作为生源情况复杂的大学院校，制度文化更显得尤其重要。加强校园物质文化建设加强校园物质文化建设 物质文化是一种显性的校园文化，它往往会发挥规范与制约的育人作用。在校园物质环境的营造中大学院校应注意在“因地制宜”、“因校制宜”的原则指导下，做到校园建筑的使用和审美的有机结合，力求教学与生活设施相对完善，兼顾校园环境中软、硬件工程的共同发展，以实现学校的