材料实习报告7篇

1、材料实习报告7篇材料实习报告 篇1 1名称：塑料瓶 外形：上段成锥形，下部是圆柱形，材料专业综合实习报告。 化学组成：矿泉水和可乐瓶是用的聚对苯二甲酸乙二醇酯pet。 另外食品包装塑料瓶材料还有聚丙烯pp，高密度聚乙烯hdpe等。 用途：生活中最常见的就是用塑料瓶装水了，也就是常见的矿泉水。另外就是可以用塑料瓶装其他物品，比如说试验室中不能用玻璃瓶装的试剂有时必需用塑料瓶装。塑料瓶的用途有许多许多，生活中处处可以见到塑料瓶。 改进措施：可以改进塑料瓶的生产工艺，假如能将塑料瓶生产成可自动降解的，那么我们的环境将不会再有更多的白色污染，这是一个特别有前景的技术，假如能够胜利，并且价格能够和现在的

2、塑料瓶相当，那么塑料瓶的用途可能将大大增加！ 2名称：一次性纸杯。 外形： 上大下小的锥形外形。 化学组成：聚乙烯。 性能：松软性好、耐冲击性能好；耐热性、耐溶剂性、硬度较差。 用途：最好用于装冷水，不要装开水。 改进措施：假如选用的材料不好，或加工工艺不过关，在聚乙烯热熔或涂抹到纸杯过程中，可能会氧化为羰基化合物。羰基化合物在常温下不易挥发，但在纸杯倒入热水时就可能挥发出来，实习报告材料专业综合实习报告。它既不环保，也不健康。还有些一次性纸杯生产商购买价格低廉的纸浆，在生产过程中添加荧完漂白剂，有致癌危急。建议大家，一次性杯不到万不得已不要用法，假如用法最好装冷水。 3 洗洁精 外形：粘稠状

3、 化学组成：洗洁精的主要成份是:1表面活性剂；其主要作用是产生泡沫及去污；2、洗涤助剂：常用的原料有氢氧化钠和柠檬酸钠；3、增稠剂量：其主要作用是增稠，稳泡及去污，常用的原料有6501、6502、氯化钠；4、防腐剂，其主要作用是杀菌，保持，常用的原料有：苯甲酸钠、甲基异噻唑啉酮等；5、添加剂，其主要作用是处理水质，改善气味，常用的原料有：1、乙二胺四乙酸二钠，2、edta 四钠 性能：去污性能，去油性能等。 用途：可以用来清洗碗筷，也可以用来清洗鞋子或衣服上的污浊等。 4 电冰箱外壳 外形：长方体或者不规章多边形 化学组成：塑料，金属等。 性能：支撑冰箱形状，美观美丽及削减冰箱成本等等。 改进

4、措施： 我们都知道，冰箱在用法一段时间后形状将不再美丽美观，主要是由于塑料经过长期的外置于空气中可能发生老化，变色等。假如能将塑料的性能改优使其老化速度减缓或者不老化，那么将是一件特别有价值的进步，另外就是和上面一样，假如做到塑料能够自动降解，那么我们的世界将少了一份白色污染。我们的世界也将变得更加漂亮！ 5 各种医用高分子材料制品 医用高分子材料是指可以应用于医药的人工合成（包括改性）的高分子材料，一般不包括自然?高分子材料、生物高分子材无机高分子材料等在内。随着生物科学技术的不断进展和进步，越来越多的高分子材料被用于与人类生命健康休戚相关的各种器官和皮肤的替代材料。 医用高分子材料大致可分

5、为机体外用法与机体内用法两大类。机体外用的材科主要是制备医疗用品。如输液袋、输液管、注射器等。输液袋、管可用卫生级聚氯乙烯制造。由于这些高分子材料成本低、用法便利，现已大量用法。机体内用材料又可分为外科用和内科用两类。外科方面有人工器官、医用粘合剂、整形材料等。内科用的主要是高分子药物。所谓高分子药物，就是具有药效的低分子与高分子载体相综合的药物，它具有长效、稳定的特点。 材料专业实习报告 实习地点：绍兴其次印染厂、杭州喜得宝丝绸印染集团 实习内容：参观企业、工厂 实习时间：20xx年2月21日20xx年2月22日 报告编写： 编写日期：20xx年2月24日 引言 2xx年2月21日20xx年

6、2月22日，我们在王老师和张老师的带领下，参观了绍兴其次印染厂和喜得宝集团有限公司。经过对工厂、车间的亲身走访，我对所学的专业有了进一步的了解；使我初步了解印染厂加工的常见纺织品；同时，我们的领队老师也给我们讲解了很多染整加工中的工艺流程及特定过程中所需的工艺条件、基本设备。通过这次使我不但增加了理论水平，还要提高了我运用理论学问去解决实际的生产的问题的力量。 实习完毕后，我又搜寻和查阅了相关的资料，加深了对专业学问的了解，并详细了解了几类纺织品的染整工艺加工过程，初步理解了轧染的基本工艺流程。下面我就举棉织物和涤棉混纺织物的轧染加工两例进行分析。 织物染色基本工艺 织物的染色方法主要分浸染和

7、轧染。浸染是将织物浸渍于染液中，而使染料渐渐上染织物的方法，它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中，然后使织物通过轧辊，把染液匀称轧入织物内部，再经汽蒸或热熔等处理的染色方法，它适用于大批量织物的染色。染色是在肯定温度、时间、PH值和所需染色助剂等条件下进行的。用于棉织物染色的染料主要有挺直染料、活性染料，还原染料、可溶性还原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。 绍兴其次印染厂主要是对棉麻、粘胶织物的染色以轧染为主，而杭州喜得宝丝绸印染集团主要是对真丝织物的染色以浸染为主。 棉织物和涤棉混纺织物的轧染加工 连续轧染一般分为练漂、染色、印花、整装四个主要生

8、产车间。 一、基本设备： 练漂设备（前处理）：烧毛机（气体烧毛机、铜板烧毛机）、煮练机（平幅、绳状）、氧漂机、氯漂机、丝完机。 染色设备：热熔染色机、卷染机、红外打底机、显色皂洗机。 印花设备：平网印花、圆网印花、滚筒印花、转移印花、数码印花。 整装设备：定型机、拉幅机、磨毛机、压完机、预缩机、码剪机。 二、工艺流程： 1、棉织物原布检验翻布打印缝头烧毛（退浆）煮练漂白丝完烘干染色拉幅后整理码剪包装 2、涤棉混纺织物原布检验翻布打印缝头烧毛（退浆）煮练漂白丝完烘干预定型染色（分散/活性、分散还原等染料）后定型后整理码剪包装 三、工艺条件： 烧毛：烧毛的目的在于烧去布面上的绒毛，使布面光滑美观，

9、并防止在染色、印花时因绒毛存在而产生染色不匀及印花疵病。织物烧毛是将织物平幅快速通过高温火焰，或擦过赤热的金属表面，这时布面上存在的绒毛很快升温，并发生燃烧，而布身比较紧密，升温较慢，在未升到着火点时，即已离开了火焰或赤热的金属表面，从而达到烧去绒毛，又不操作织物的目的。 退浆：纺织厂为了顺当的织布，往往对经纱上浆以提高强力和耐磨性。棉织物上的浆料可采纳碱退浆、酶退浆、酸退浆和氧化剂退浆等方法，将其从织物上退除。 煮练：棉织物经退浆后，大部分浆料及部分自然?杂质已被去除，但还有少量的浆料以及大部分自然?杂质还残留在织物上。煮练是利用烧碱和其他煮练助剂与果胶质、蜡状物质、含氮物质、棉籽壳发生化学

10、降解反应或乳化作用、膨化作用等，经水洗后使杂质从织物上退除。 漂白：棉织物经煮练后，由于纤维上还有自然?色素存在，其外观不够雪白，用以染色或印花，会影响色泽的艳丽度。漂白的目的就在于去除色素，赋于织物必要的和稳定的白度，而纤维本身则不受显著的损伤。棉织物常用的漂白方法有次氮酸钠法、双氧水法和亚氯酸钠法。 丝完：丝完是指棉织物在室温或低温下，在经纬方向上都受到张力的状况下，用浓的烧碱溶液处理，以改善织物性能的加工过程。棉织物经过丝完后，由于纤维膨化，纤维纵向自然?扭转消逝，横截面成椭圆形，对完的反向更有规律，因而增进了完泽。 染色：染色是借染料与纤维发生物理或化学的结合，或用化学方法在纤维上生成

11、颜料，使整个纺织品具有肯定色泽的加工过程。染色是在肯定温度、时间、PH值和所需染色助剂等条件下进行的。染色产品应色泽匀称，还需要具有良好的染色牢度。 整理：棉织物整理包括机械和化学两个方面。前者有拉幅、轧完、电完、轧纹以及机械预缩整理等。后者有松软整理，硬挺整理、增白整理以主防缩防缩整理等。 感想和体会 当我参观完毕毕绍兴其次印染厂和喜得宝集团有限公司以后，回想起染整厂一道道工序，简直是太奇妙了。它不但能把那刚进厂的一匹匹粗糙的坯布变的五彩缤纷、绚丽夺目，而且还能使其手感柔滑，令人爱不释手（参观时我们班的同学都忍不住去摸几把刚出炉的成品），简直是把灰姑娘变成了公主。看到大家穿着五彩缤纷的服装，

12、想到世界由于染整而变的绚丽多彩，突然觉得我们专业实在太奇妙、太宏大了。虽然我看到我们的专业工作环境不怎么样，待遇也一般，但我还是要努力学好我的专业，染整专业真是宏大啊！ 学院：材料与纺织学院 班级：xx轻化xx班 姓名：xx 学号：xx 材料实习报告 篇2 7.4日上午，在全部的科目都考完之后，老师带着我们进行了认知实习。老实讲，在之前我都不知道这认知实习是个什么东西，还以为会被带到什么工厂去转一圈。在老师的讲解下才知道原来是在学校的试验室对我们专业的一些生产或试验仪器进行肯定的了解。虽然时间不长，但总归是有了不少的收获。对于理工科的同学来说，专业熟悉实习是一个很关键的学习内容，也是一个能清晰

13、了解自己所学专业以后将从事什么样工作的机会。对于我们来说，能认自己专业以后从事的工作，清晰的了解自己以后工作的方向，这对我们在自己以后的职业规划上又能增加一笔无形的财宝，还能让我们在本专业工作上走得更远，探的更深。以下便是我通过笔记和从网上查资料了解到的一些学问。 1、高分子材料加工试验室 高分子材料成型加工试验室拥有一批功能较齐全的用于塑料、橡胶、涂料和胶粘剂等高分子材料成型加工和性能测试的仪器设备，主要担当高分子材料与工程的本科课程教学、毕业论文及高校生开放创新试验工作，是高校生较为抱负的工程训练培训基地;也为老师及讨论生供应科研支持。 可担当的本科生及讨论生试验 (1).橡胶的共混改性及

14、其性能测试 (2).热固型树脂的浇注成型及其性能测试 (3).高抗冲增加热塑性塑料的制备及其性能测试 (4).PVC成型物料的配制、塑炼及模压成型及其性能测试 拥有XLB型平板硫化机、XK-160型开放式塑练机、HBL-1300型注塑机、SHJ-18双杆配混挤出机、捏合机、万能制样机、聚合反应釜。 2、生物医用材料试验室 生物医用高分子材料是生物医学材料和器械讨论为主线的、跨越机械、物理、化学、力学和生物医学工程等学科的多学科交叉的创新科研平台，主要致力于生物医学金属材料、纳米生物医学材料、介入医学材料、材料的生物相容性评价、器械的先进制造技术、生物力学等前沿领域的基础讨论。讨论中心下设四个试

15、验室(生物医用材料的合成与表征试验室、生物相容性试验和评价试验室、生物医学器械的优化设计与检测试验室及生物医学器械的先进制造技术试验室试验室)和一个中心讨论室。 生物医学材料与工程讨论中心实行“开放、流淌、联合、竞争”的运行机制，在培育环境、培育方式和讨论学科上更加注意学科之间的合作、交叉和渗透。 3、高分子物理试验室 依据国际上本学科的进展趋势及学科前沿，结合试验室的长期积累与优势，主要讨论领域集中在下述5个方向上： (1)高分子的分子设计、合成及表征; (2)高分子多尺度相行为及自组装; (3)高分子复杂体系的热力学和动力学; (4)高性能化及高功能化的分子工程; (5)高分子理论、计算与

16、模拟。 拥有偏完显微镜、冲击试验机、分析天平、SCY III型声速取向测量仪、数字式渗水性测定仪、微机掌握电子式万能试验机、XWJ-500型热机分析仪、电子单纤维强力机、XNR熔体流淌速率仪、维卡软化点温度测定仪数字式织物透气量仪等进行常规教学的成套仪器设备，担当了高分子物理课程中很多试验项目，可以进行聚合物的玻璃化转变、结晶形态和力学性能的测定。 认知实习的意义 认知实习是教学方案主要部分，它是培育同学的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮，也是对工业生产流水线的挺直熟悉与认知。实习 中 应 该 深 入 实 际，仔细 观 察，获 取 直 接 经 验 知 识，巩 固 所 学 基

17、 本 理 论 ， 保 质 保 量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀 品质和敬业奉献的良好作风，培育我们的实践力量和创新力量，开拓我们的视野， 培育生产实际中讨论、观看、分析、解决问题的力量。在熟悉实习期间，通过对各种材料加工工艺的分析，以及加工过程中所用的机器设备的熟悉，从而可以把理论学问和实践相结合起来，提高分析和解决问题的工作力量。在这次的实践活动中，我明白了参与.调研是引导我们高校生走出校门，通过此次的认知实习实践，我们在各个方面都得到了提升，比如说，在思想方面我们学会了树立为.服务的思想的有效途径。多了解外面的形式与进展有助于我们看清自己的所属专业的将

18、来前景、需求与认知。 纸 上 得 来 终 觉 浅 ，绝 知 此 事 要 躬 行 。读 万 卷 书 ，行 万里路。我们应当抓住一切机会熬炼自己，在实践中去感 受 ，体 会 ，理 解 和 运 用 所 学 知 识 。经受了两年的高校生活，学到的学问许多，我会更好的利用剩下的两年时间，让自己不仅在熟悉上更上一层楼，而且在学问上也有肯定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的将来而努力。 材料实习报告 篇3 我们带领材料学院材料成型与掌握工程专业xx级1、2、3班的全体同学进行了为期十天的生产实习。这次我们去长春一汽实习，采纳讲座及到工厂进行现场参观学习相结合的教学方法，克服了实习时间短，实习经费少的困

19、难，圆满完成了本次实习任务。通过观看汽车冲压件、锻件、铸件、焊接件的制造工艺、热处理工艺、汽车零件的机加工工艺、模具的制造工艺，以及卡车和轿车的装配生产线，使同学们对汽车零件的制造工艺及过程和装配过程有了初步的感性熟悉;实习管理科周科长采纳多媒体做了关于汽车厂的介绍，使同学们了解到我国汽车工业的进展史和一汽人的艰苦创业精神，锻造厂朱老师的讲座，不仅使同学们学习了锻造专业学问，还使同学们对本次实习的重要意义及实习过程中遇到的一些问题有了理论上的、系统的熟悉。 通过到锻造厂现场参观，同学们不仅了解了传统的模锻工艺和设备，还了解了一些目前较先进的锻造技术和设备，如电液锤、热镦机，摆辗机，楔横轧，辗环

20、机等。通过参观工具厂锻造车间，同学们目睹了轴类件和圆环件的自由锻工艺，增加了自由锻工艺的学问，同时系统地了解了锻造工艺过程。 通过参观车身厂薄板和厚板车间，使同学们了解到汽车掩盖件和大梁的生产工艺和设备，通过参观车轮厂、吉发配件厂，使同学们了解了冲压新技术如车轮的旋压，同时还了解了在汽车掩盖件批量不大的状况下，采纳简易的冲压工艺、设备及模具可大大降低成本，显著提高效益。如焊接结构的拉深模代替铸造结构的拉深模，可大大节约材料，无须铸造用的模型;通用油压机代替双动压力机，可大大降低设备的费用。 通过参观其次铸造厂使同学了解了铸件的生产工艺流程，如发动机缸体的铸造工艺及后续的打磨清理工艺。 通过参观

21、车身厂、吉发配件厂、车轮厂使同学了解了板材零件的焊接方法、工艺及设备，如点焊、co2气体爱护焊，埋弧焊。 通过参观工具厂机加车间、三鑫模具厂，使同学了解了锻模和冲模的制造工艺和设备，了解了模具材料和模具结构。 通过参观其次发动机厂、底盘厂，同学们了解了汽车零件的切削加工工艺和自动生产线。 通过参观卡车装配线、一汽大众桥车装配线，使同学对汽车装配流水线有了全面的了解。 我们采纳现场参观、讲解和讲座相结合，相互间穿插进行，使同学们能够将感性的熟悉与相关理论有机地结合，大大提高了实习效果，达到了预期的目的。 通过这次生产实习，同学们不仅对汽车零件的制造工艺及过程有了感性的熟悉，对下学期的专业学习起到

22、主动作用，而且使他们更加感到自己肩上的责任，这将对他们今后的学习和工作产生不行估量的作用。 根据学校关于实习的要求，我们实习队由6名实习老师组成，结构合理，在6名实习老师的主动协作下，顺当地完成了实习期间的各项任务。 这次实习中主要存在的问题： 汽车卡车的生产任务少，与卡车有关的工厂处于半停产状态，因此现场的生产过程看到的很少。 为此准时作了调整， (1)工厂有生产任务时，就准时赶到参观; (2)联系有生产任务的较小企业参观，以弥补大厂看不到生产过程的不足。 材料实习报告 篇4 (一)心得体会 为期两个星期的金工实习已经结束，然而她留给我的却是永久的经受。 我参与了锻压冲压、电焊气焊、铸造、薄

23、板金工、钳工、车工、铣工、刨工、数车928、980、电火花、CAD、CAM。 在这两个星期的学习中，主要学习了以下几方面的学问：金属加工基本工种包括钳工、锻工、车工、铸焊工等的操作。 金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业同学学习工程材料及机械制造基础等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学方案中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 好多人都有这样的评价：现在的高校生好多都是高分低能，动手力量太差劲了。可是金工实习却正好给我们学工业工程的同学们补上了这一课。在金工实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面

24、，看着老师的比划和描绘，苦苦地思考着：究竟什么是车床呀！我们想呀想直至把自己想到梦里头所以，以前总也改不掉上课睡觉的毛病。现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。 1)感受 回想这两周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；苦手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削操纵它们，的精彩表演；更多的甜亲自制作精致的螺母。 钳工实习，一想起那熟识的宽厚的平锉刀，我就很想再试一次，

25、改一改我锉凸圆弧的毛病，把表面锉锉平。工作一天下来，双肩酸痛，其次天早上几乎爬不起来，但是一想到自己亲自做出的东西，却一点也不觉得累了！ 车工实习，经过指导老师细心的讲解与细心的示范操作后，我们渐渐把握了车工的基本操作，一步一步学会了车端面、钻孔、车外圆、车螺纹、车成型面等操作技巧，一天下来，我们的作品最终露出了她的美丽身材.！ 数控车实习，面对着多台先进的数控车床和数控铣床，它们正等着我们揭开她们的红盖头呢。当程序检查无误、模拟也通过时心中是掩不住的喜悦！ 2）失之毫厘，差之千里 假如不是真的去做了，我不会真的明白这一道理。当我们做金工工序时，老师让我们做一个小盒子。我们要现在铁板上划线，老

26、师一再嘱咐要量准、划准，说是划远重要于后面的加工。我不信任，当我不当心把一条线划少了5mm的时候，我心怀侥幸地连续做下去而没有重划，结果可想而知，别人的盒子都是方形的，可我的，却是畸形的 做过了，我才知道，车床上，误差范围是0.02mm，我们要用0.01mm的尺寸去车、要不断地用游标卡尺去测，最终精车了我们还要用上千分尺 铸造可能是最辛苦的，可是我们一点也不敢马虎。我们要当心翼翼地抬起模具担忧弄花了我们的模子时，我们不断改进本已很完滑的模子表面 提到了“平安问题”，“失之毫厘，差之千里”就更是至理名言了。据调查，全世界97以上的平安事故都是属于人为所致 对这些的了解对我们的关心是很大的，学理工

27、科的我们，无论是做试验还是搞科研，在以后将会接触许多高精度的仪器和做精密的测量，假如不从现在开头学会留意详情，学会严谨，学会一丝不苟，将来很难担当重任！这一点，老师教学的严谨赐予了我们很大的影响！ 实行的老师在实习过程中给与我们谆谆教育，时常地提示我们的平安意识，手把手的教会我们各项技术，让我印象最深刻的有几位老师： 首先是一位姓马的老师，他也许有50多岁了，满头白发，但是精神矍铄，记得第一次见到他是在工业平安实习。那一天他陪我们站在门口等工业平安的老师为我们将了工业平安的重要性和必要性，整个过程大约将了40分钟，他站在阳完里，很晒，但他好像不知疲乏地为我们讲解，望着阳完里他挥动着的手的影子，

28、我由衷的感到深深的敬佩。其次次见到他，是在CAD、CAM的实习中，当时我们正在学习计算机帮助生产，他走了进来，用英语跟我们交谈了很久，微笑着地他让我除了崇敬之外，还感到非常的亲切。 这位长者用睿智和微笑深深地打动了我们，他的微笑将永久留在我的心底。 另一位老师是锻压冲压的老师，这位老师留给我们最深的印象是他的幽默，他将自己独特的幽默运用于讲课中，让我们在很开心的环境中学会了锻压的学问，了解了该工种实习过程中可能出现的危急，并且让我们印象深刻。 还有一位老师是CAD、CAM地讲课老师，记得那一天下着雨，有位男生穿着短裤就进了课室，于是老师要求他回宿舍换回长衣长裤再来上课，老师的要求在某些同学看来

29、很苛刻，但在我看来是一种严厉仔细和负责，我们实习过程中的各项工作具有肯定的危急性，长衣、长裤、布鞋能供应我们必要的爱护，老师的严格要求其实是对我们的负责，只有严师才能出高徒！ （二）看法和建议 在完成这次金工实习后，对实习的工作进行了思索。为了能让后来的同学能更好地完成实习，在此想培训中心和老师们提出几点看法和建议，盼望能供应到一点的关心。 一、课程的支配问题 金工的实习内容总的来看有二十项左右，这么多的内容在两周时间内肯定完成不了的。现在分组进行不同的内容也也许如此吧。然而，不知道是什么缘由，各组的内容安排有很大的缺陷。就拿我们组为例吧，两周时间里，我们只进行了半天的汽车学习，导致各个工种的

30、培训不平衡，学问的传授也会受到影响了吧。 以下是建议。首先要保证各个工种安排的平衡，每个工种至少有两个或以上的工作日就较为合适了，究竟总的实习时间不多。还请安排工作的老师能就这方面改进一下。其次，尝试一下像体育选课一样，实习的内容也让同学在网上先选好，而不是规定上什么内容。假如怕某样工种的选课人数过多或过少，可以事先限定了该工种的同学人数。可能想法不太成熟，但是这样更能激发同学们的主动性吧。 二、考试的形式问题 两周的实习接近尾声时，有一个上机的考试。内容随机，全是选择题。咋听下去，好象没什么问题。但是亲身经受过考试的人都说试题特别的难，考下去难有高分。缘由在哪呢？一大缘由就在我刚才提的第一个

31、看法里。各个组的实习内容不尽相同，而且都只是全部实习内容的其中一部分。但是，上机考试中考到的东西可是随机的，什么都有，不管你有没有接受过这方面的学问或培训，所以就出现了以上状况。 以下是建议。提议整理考试习题的老师将各个工种的试题都在计算机题库中作好分类。待到某组考试时输入该组实习过的内容，在依据内容从题库中抽取题目。这样就能保证考试的内容和实习的内容全都了。 三、注意科学合理的教学手段 第一，努力提高自己在同学中的影响力。这就要求自己平常多留意自身的职业道德修养；注意自身各方面才能的培育；留意和同学感情沟通，思想的沟通。以身作则，使自己觉的教学是一件很欢乐的事情，不断的钻研业务，提高自己的教

32、学力量。尽量的提高同学对自己的尊敬感、信任感。这样自己情愿教，同学情愿学，达到教、学相长的效果。 其次，多对同学进行正确的表扬。当同学取得肯定的成果或表现较好时，就准时赐予表扬，必要时还赐予肯定的物质和精神嘉奖，例如，在同学加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工的好的，赐予表扬。加工的不抱负的，说一些鼓舞的话，并关心找一下缘由？在看到有些同学精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了？哪里不舒适？说一些关怀的话等等。不失时机的适当的表扬同学、关怀同学。由于任何人的成果总是和外在激励成正比的。给同学以正确的表扬，能激励同学向更高、更新的目标奋进。 第三，留意对同学进行正确的批判。正确的批判比正确

33、的表扬更重要。由于通过批判能使同学准时熟悉并订正自己的错误。而不正确的批判往往会损伤同学的自尊心，使同学和实习指导老师之间产生隔阂。因此在批判时力求自己做到以下几点：一、不要任凭批判同学。二、批判要有诚意。三、批判要真实。四、批判要以关心同学为目的。并且切忌：一、对同学大发雷霆或以势压人。二、讽刺、挖苦同学，把同学说的一无所取。例如，对不留意听讲的同学，可以问他：假如你以很深厚的爱好跟一位伴侣谈天，而这位伴侣束之高阁，那你是什么感觉呢？用这种批判方式要比挺直训斥来得好！再如，对那些不穿工作服的同学，可以对他说：穿这么美丽洁净的衣服，假如沾上机油那多惋惜呀，还是把工作服换上吧。总之，正确的批判必

34、需富有感情和恳切、关心之意。批判时做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能达到较好的效果。 四时间的支配问题 我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到同学动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。 还有。我觉得我校存在设备数量有限、师资力气相对薄弱等缺陷。 由于我对正个工业培训中心及其工作流程都不了解，可能有些见解不甚正确，有些建议报告也可能不切实际。但是，的确有如此种种的问题存在着，并多多少少影响着一批又一批的同学。这几点建议，如能为老师改进工作供应参考，其目的也就达到了。 结束语 对于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，实践和理论相结合显得

35、尤其重要，而实习就挺直供应了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们奇怪的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对.进展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力改善自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。 材料实习报告 篇5 每当看到一些穿着军装，带着“金工实习”牌的同学，心里就很艳羡，可以摆脱这一成不变的学习生活，做些能把理论应用于实践的事情，感觉很有成就感。最终盼到了金工实习的到来，自己也能到工厂到车间看看实实在在的加工工序，

36、摸摸那厚重的机器，熬炼一下动手力量，体会体力劳动的艰辛，以及它所带来的成就感。 在为期两周的时间里，我们进行了锻压冲压、数铣928、铸造、汽车、钳工、车工、铣工、加工中心、数车928、数铣990十个工种的实习。尽管时间仓促，但在实习老师的悉心指导下，通过实地操作我们对这些机械加工学问都有了肯定的了解和熟悉，基本把握了各种工种的基本操作技能。此外我们还主动的进行一些创新性的思索，熬炼了动手动脑的力量。我们信任在以后的学习和工作中，这些学问都将起到主动而有效的作用，使我受益非浅。 现代科技技术与机械加工的结合，极大了促进了机械加工工业的进展，实现了手工加工所难以企及的高效率和高精度；很多非金属材料

37、和更新的复合材料等新材料的广泛应用，使制造方法不再局限于传统的加工工艺，而扩展到很多与现代制造技术有关的新工种。这一切对新时期的工科高校生提出了更高的要求，在传统机械加工技能的基础上，当代工科类高校生必需具备现代的科学技术才能胜任将来机械加工的智能化和多样化的进展趋势。随着中国世界制造业中心之一地位的确立，需要更多高技能性人才，新一代工科高校生肩负着这一重任。而我们的实习就是在这样要求下进行的。 实习第一天老师让我先听了一下关于实习平安问题，并强调了一些着装要求，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，头发长的要戴帽子，等等。在还没进行实习之前，靠着传言和想象，我们就有些心惊和胆颤，究竟是很危急的，也常

38、常听说出一些机械事故。看着屏幕上放映着金工实习录象，轰隆隆运转的机床，通红的铁水，不期而遇的危急，挑动着紧急的神经。意识里闪过事故出现在自己身上时的苦痛和恐惊，金工实习慢慢变的深严而难以亲近。指导老师的声音里好像也隐蔽着一种惊人心魄的抖动，这间教室，这幢房子，犹如他们的颜色，在内心深处，在脸上僵持的笑容背后，变的苍白。实习好像并不象想象中的轻松。可是当亲身经受过接近两周的实习，才发觉只要你根据规章，仔细谨慎，就不会出现那些危急，也没必要为了平安问题忧心忡忡，把实习当作平常事，专心去做就足够。 第一天，我们就将历经几千年至今仍旧为人们所用的“打铁”锻造技术亲身演练了一番。记得以前看工人师傅，拿着

39、捶头，在烧红的“铁”重重的击打，然后那“铁”就呈现出另一番景色，心里很是佩服，而现在才知道那是钢而不是铁。本以为“打铁”只是力气活，多流汗，勤快点就可以做出完善的半成品，可看着我们的圆柱体被打的歪歪扭扭，不停地让老师教导迷津，才明白冰冻三尺非一日之寒，非三五年之工达不到指导老师的娴熟程度和操作技艺。由于我们组做得比较慢，所以当看到越来越多的组完成时，心里立刻紧急了起来，加上了一种急功近利的心态，工件好象着了魔跟我们作对，怎么打也出现不了六边形。突然想起很常常的听的一句话：无论别人做的如何，自己都要把全部的经受集中在自己所做的事情上，保持良好心态就足以让你度过难关。而这时做完的同学也过来帮我们。

40、最终当那节被烧得通红的铁圆柱变成了一个个美丽的六角螺母，心里别提多快乐了。这不仅是一个体力劳动的过程，也是熬炼心理，增进同学感情的过程。 接下来铸造实习。看着小时侯玩的沙子心里辈有亲切感，原来这不起眼的沙子在科技发达的今日依旧魅力十足。铸造是金属工艺学的基础，它是指熔炼金属制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得铸件的过程。而我们仅仅做了制造铸型这一过程，即砂型铸造。一开头，老师们就给我们认真地边做边讲解砂型铸造的基本工序和基本方法，型砂的质量，含水量都有详细要求，一点偷工减料的成分都不允许。看老师那娴熟快速的技术，让我们不禁对这活产生了放松心态。但是实践过程却让我明白这是件需要时间和耐烦的

41、活。在第一次的练习中由于没有用力将沙子弄紧，就在将两面分开时，有一面的沙子就裂开了，只好重来一次，其次次，我就用完了全身的力气，最终没裂开。然后要取出模型，这取模型可也不简洁，还要在木模型钉一颗钉子，钉的又不能用力过大，在旁边洒些水，用稍微力气敲钉，渐渐使得它松动，就可以“平安”将它拔出来，这些详情都不能忽视，取出之后，就要对模型腔进行修复，使其尽可能的完滑，以免在产品上留下沙眼，划痕等，有时还要钻气孔，沙眼等。铸造中要求留意许多的详情，要完成一件较好的产品绝不是一件易事，在我们练习造型的过程中，老师们不厌其烦的为我们找出错误和不足，关心我们改正，丝毫没有厌倦的表情，所以在这里要对金工实习的老

42、师表示真诚的感谢。 铣工，车工，钳工等机械冷加工工种的培训，给我留下最深记忆便是钳工。缘由不仅是它的累，更是它需要最多手工参加，没有什么现代化的机器让你“投机取巧”，而且操作简洁，不存在平安隐患。工具简洁，手工操作是钳工的两大特点。我们就饱尝了这两点给我们带来的苦痛，一会拿着锯条在那黑黑钢棍上锯，一会拿着锉刀把凸凹不平的圆表面磨平。身上汗流浃背也管不了那么多啦，手全都磨红了，也不顾了，有些甚至还磨起了好几个泡，手不当心挤出血印也没有怨言，为了完成任务，谁都不想落后。我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀等工具的用法方法。锯条分粗齿、中齿、细齿，安装锯条

43、锯齿朝前，起锯稍小于15度角，锯速在40次每分钟左右没想到完是用锯就有这么多讲究。钳工实习的指导老师给我们一边操作示范一边讲解原理和留意的详情。这钳工还真的不算难，工具简洁，操作也算简洁，这使同学们很快“进入状态”，车间里响起了金属与锯锉摩擦碰撞发出的声音。辅导老师也给我们在操作过程中讲解诸如如何补救锯歪、锯斜角等同学们不明白的地方。看到那原本黑漆漆的表面呈现出亮堂的金属完泽时，心里也被渲染的异样光明。 在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度，刀具的选用对加工各种材料零件表面粗糙度的影响，主轴转速及进给量的调整方法等。让我们自己就

44、可以平安地操作车床。在铣工实习中，感觉是比较轻松，只要熟识各个按钮，了解它们的作用，你就可以游刃有余地完成任务。看到圆柱铣刀切削出来的铁丝，切出的完滑的平面，心里布满了对现代化大生产进展的成就感。在操作中，同学之间协作得很完善，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦！ 其他如加工中心和数铣，数车，大都在电脑上编程，当然没什么劳动强度，只需要动一下大脑，动一下鼠标就能搞定。可这计算机技术和现代机器加工的完善结合着实让我们这群“懒散”的人好好享受了这悠闲。 回忆这短暂的两周金工实习的工程训练，思索种种经受，感受良多。既有获得学问带来的欢乐，也有亲自操作各

45、种车床并生产出自己的产品的愉悦，品尝实习过程的辛苦，感受做出符合要求的产品的成就感。实习的过程不仅是学习的过程，而且是同学之间培育情意的过程。我们就是在欢快的气氛之中，而且不失严谨的氛围里，相互关心，相互指导，在许很多多的故事中，我们获得了欢乐，也增进了友情。 总之这段金工实习，给我了一次接近生活，接近车间的机会，提高了动手力量，增加责任感，所以我要诚心地感谢学校供应这样的一次机会给我们，并感谢各位老师的悉心教导和教育。 材料实习报告 篇6 一、概述 1、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。 2、实习时间：20xx年4月25日20xx年5月25日 3、实习地点：北京市朝阳区 二、实习内容

46、 了解了以下装饰材料；花岗岩，大理石，陶瓷地砖，木制装饰材料，塑钢门窗，油漆等的用途和特点，顶棚的构造。 三、实习收获和总结： 自然?花岗岩的特点：第一，是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量；其次，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难；第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度；大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽艳丽，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，假如用大理石铺设地面磨完面简单损坏，其

47、耐用年限一般在3080年间；其次，是抗风化力量差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去完泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会出现局部表面的潮华现象，从而造成装饰效果的缺陷，产生潮华的缘由主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙结构，特殊当含有可溶性碱性物质时，更简单造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。 由于大理石的抗风化力量较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的

48、洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。 陶瓷地砖分有釉和无釉的彩色地砖，其颜色多，其颜料中通常含有自然?矿物质。它的物理和化学性质有，彩色釉面陶瓷地砖吸水应不大于10%。耐急冷急热应满意经3次急冷急热循环不出现裂开。抗冻性能应达到经20次冻融循环不出现裂开、剥落或裂纹。抗弯强度为24。5MP。耐化学性好。 木装饰制品：特点，木材的含水高，湿胀干缩大，表观密度大及强度好。用以各种装饰，如木门窗，边条的压边，家具的原材料等等。塑钢门窗特点：保温，节能，空气渗透小，雨水渗透小，抗风化性能小，隔声性能好，耐侯性强，防火性好。油漆装饰效果强，它使建筑装饰家具还有一些装

49、饰制品有了很好的表面性能，爱护其不被损坏等等。简洁的建筑构造：悬吊式顶棚的构造、楼梯的构造、隔断的制作构造。悬吊式顶棚的构造：它是由悬吊部分、顶棚骨架、饰面层和连接部分组成。其中悬吊部分又有，吊点、吊杆。在荷载改变处和龙骨被断处要增设吊点。吊杆是连接龙骨和承重结构的承重传力构件。 其主龙骨和楼面的连接是由小钢筋通过膨胀螺栓与墙体挺直的连接，小钢筋和主龙骨的连接是由U型构件连接的，主和次龙骨的连接是由C型构件连接的。这里的顶棚是放开式的，没有什么面板饰面，这种装饰既可以省了装饰材料，最主要的是增大了内部空间，让顾客们进来就感觉里面东西许多确定有自己买的东西。 这里的隔墙采纳的是柱子来代替所隔断效

50、果，这种装饰主要的也是增加内部的空间，让顾客的眼界放开。灯饰采纳的都是吊顶灯，使完线放射的地方更远。 这里的电梯采纳的是平行式，其构造采纳的是半玻璃栏板，栏板与扶手之间的连接的连接采纳的是螺栓连接的，制作电梯的作用是为了便于顾客们在逛完商场之后有一个很好的歇脚的地方，同时增加商场的名声，让人感觉其的名贵，增加装饰效果。 在学了一年的建筑装饰，说实话我对装饰还是很蒙的，好想什么都没学到，什么都不知道似的，但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的熟悉，对一些建筑装饰材料有了个理性上的熟悉，对建筑构造有了简洁的熟悉，我想通过这次的熬炼对我以后在建筑上的熟悉会有很大的关心，至少我现在知道怎么去了解建筑，我会将我所学到的应用到我的工作当中。 材料实习报告 篇7 一.实习目的 1.通过理论联系实际使同学全面地运用所学学问去分析推断生产中的实际问题，进一步扩高校生的专业学问，培育独立工作力量。 2.通过对企业的了解进一步使同学对