校内吉尼斯大赛活动方案

1、校内吉尼斯大赛活动方案校内吉尼斯大赛活动方案1 指导思想： 在“夯实基础，展现才华，张扬个性”的办学理念指引下，主动打造“和谐、人文、绿色、书香”的校内文化。通过生动好玩而又布满竞争的校内吉尼斯活动的形式，鼓舞全体同学主动参加艺术节活动，引导同学自主学习和探究，进展同学思维，促进同学全面进展，全面推动素养训练。 活动主题： 文明 绿色 健康 欢乐 活动口号： 我很棒！我能行！ 参与对象： 全体同学。 活动时间： 14日22日 实施方法： 一、制定并组织全校老师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施方法。（10日） 二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向同学进行宣扬，做好报名工作

2、。（报名表、宣扬单）（14日） 三、活动内容： 1、“班班有歌声” 小绿鹰合唱竞赛：每班演唱两首歌曲，一首为中华人民共和国国歌，另一首歌曲自定。每班级决出第一名，参与六一文艺汇演。六个班级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军。伴奏带、服装等各班自己预备。18日下午 2、小绿鹰声乐竞赛：演唱形式为独唱、小组唱，演唱内容为校内歌曲，健康欢乐向上。每班限报2项，每班级决出第一名，参与六一文艺汇演。六个班级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐竞赛冠军。17日下午 3、小绿鹰舞蹈竞赛：独舞、集体舞均可，形式不限，乐曲自选，时间在35分钟之内。每班限报1项。每班级决出第一名，参与六一文艺汇演。六个班级的第一名角逐校吉

3、尼斯大赛舞蹈竞赛冠军。17日下午 4、小绿鹰器乐竞赛：器乐不限，内容自选。每班报名人数不限。挺直进入校内吉尼斯器乐冠军的角逐。17日下午 5、小绿鹰仿照秀竞赛：仿照各类电视节目、小品等表演，内容不限。每班限报1项。每班级决出第一名，参与六一文艺汇演。六个班级的第一名角逐校吉尼斯大赛仿照秀竞赛冠军。 21日下午 6、小绿鹰静态艺术作品展现：竞赛主题是“欢乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校同学主动参加艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校内文化生活，凸现“欢乐”这一主题。形式不限。每班限报2项。每班级决出第一名，参与六一作品展现。六个班级的第一名角逐校吉尼

4、斯大赛作品竞赛冠军。 作品上交截至日期：18日下午 7、小绿鹰课本剧表演：四至六班级同学参与，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演。人数、内容均不限，每班限报1项。四个班级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演竞赛冠军。 21日下午 8、小绿鹰朗诵竞赛：从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵。人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项。六个班级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵竞赛冠军。 21日下午 四、评比方法： 1、以班级为单位参与活动，每个班级统计出总分，班级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号。 2、主动鼓舞全体同学参赛。每一项竞赛内容均有参加分嘉奖。 3、在班级进行初赛的基础上，每班根据限报的人数

5、要求选出选手参与学校竞赛。学校竞赛取前6名，分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分。假如参与学校竞赛的选手不到6名，则取前三名，分别记7、5、4分。全部竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号。（合唱竞赛成果加倍计算） 4、全部竞赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛。（22前结束活动） 5、全部评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与同学相应的小绿鹰奖章。 五、组织领导： 1、学校成立“欢乐艺术节暨校内吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织详细落实；为组员，帮助开展工作。 2、学校成立“欢乐艺术节暨校内吉尼斯

6、大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的竞赛评分和班级成果的统计工作。 3、集中竞赛地点在风雨操场。场地布置老师负责，音响预备，摄影负责，奖状预备。16竞赛项目老师负责，78竞赛项目有老师负责，包括报名表的填写、竞赛评分标准的设计、竞赛现场的组织、主持工作等。（参考区有关竞赛的要求） 评审小组最终的成果计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成果。 3、校长室拥有对本方案的最终说明权。 校内吉尼斯大赛活动方案2 活动目的： 在活动中培育同学自主进展、自我进展、合作进展的意识和力量，在活动中强健体魄，培育和进展同学的创新意识和制造力量，展现同学的

7、个性风采和班级的精神风貌。 活动口号： 我参加，我欢乐！我自信，我能行！ 时间： 地点： 学校操场 活动支配： 竞赛展现内容 开幕仪式 体育竞赛 午餐午间休息 跳长绳 踢毽子 羽毛球 玩篮球 跳绳接力 做纸桥 一柱擎天 个体类竞赛每班级5人，全校共30人，在展现活动中组织竞赛，取班级吉尼斯冠军1名，二等奖1人，三等奖1人。 团体类竞赛每班级一项，全校共6项，在展现活动中组织竞赛，取学校吉尼斯冠军1名，二等奖2名，三等奖3人。 假如竞赛同学时间冲突，请班主任老师本着个体赛听从团体赛的原则敏捷协调，并准时与相应的裁判员老师沟通。 上午全体同学在操场上观看竞赛，中午各班回教室午餐，下午的竞赛请适当支

8、配同学做啦啦队，在观众席位置上观看竞赛，正副班主任协商管理班级。 各裁判员全权负责本项目的竞赛活动，需划好场地，尤其是竞赛场地和观看场地须有明确的划分。裁判需要助手请与全部副班主任联系。副班主任假如没有明确的裁判任务的，请随班活动。 裁判老师将成果统计表汇总到成果统计老师处，即算完成任务。 分班级入场队列展现以班级（校区）为单位，按出操队伍行进，沿跑道进入操场中间，呈体操队形站立。从六班级开头，依次进行。入场后有组织地转向操场两侧，空出中间场地，以便下一个班级入场。 各班级组在周五前交一份班级组介绍资料，150字左右；服装不作要求，主要体现班级组老师的精神风貌，班级组的特色，以及班级组同学的精

9、神风貌和整体的纪律是否训练有素。（和着运动员进行曲的音乐） 分值计算： 参加分：吉尼斯个体赛每一项全班参加即得1分，满分为4分。 吉尼斯团体赛每一项参加即得1分，满分为3分。 竞赛分：吉尼斯个体赛获得班级推举的5名同学，每人次可获得嘉奖分2分；学校吉尼斯冠军、其次名、第三名分别获得4、2、1分。 运动会竞赛按班级取前三名，分别获得4、2、1分。 吉尼斯团体赛冠军、其次名、第三名分别获得6、3、2分。 参加分和竞赛分相加，即为班级得分。 精神文明奖另外计算。 工作分工： 班级组长：负责好本班级的入场式，落实好本班级的竞赛报名工作(12月17日之前把各项竞赛的报名表交给戚卫莉老师处)。 场地布置：

10、方华（横幅，同学座位支配，场地区域划分，彩旗）； 宣扬报道：（开幕式主持，广播报道，精神文明奖评比）； 摄影音响：（各项竞赛的摄影、音响系统）； 纪律卫生：（同学执勤岗支配、纪律卫生的检查记录，急救药品预备）； 平安保卫：（校内和场地平安巡察，三堡校区同学的途中平安落实； 后勤保障：（点心，三堡校区中餐等）； 成果统计：（负责全部竞赛和展现项目的成果统计，奖状预备填写发放、统计各班的得分状况） 班级管理：各正副班主任（管理好本班的纪律、平安和文明、卫生，按要求完成通讯稿，准时督促同学在指定时间到指定地点找指定的裁判员老师处参与竞赛并准时领奖；） 说明： 以上责任工作均需独立负责完成。各责任老师

11、需制定相应的要求，准时告知班主任老师，并预备相应的检查或统计工作用表，或落实同学检查人员等，以便于责任工作的顺当完成。 校内吉尼斯大赛活动方案3 为活跃校内文化，给全体同学供应一个展现自我技能的舞台，弘扬主动进取、坚韧拼搏的精神，经讨论打算开展首届校内吉尼斯活动。 一、主题： “挑战自我，与奥运同行” 二、活动时间： 自xxxx年12月10日开头至12月31日止 三、项目设置： 项目不限（但要留意平安性） 四、详细时间支配： xxxx年12月10日至12月12日宣扬发动，同学自行预备 xxxx年12月13日至12月21日班级挑战，决出班级之最 xxxx年12月24日至12月25日班级申报，学校

12、立项吉尼斯 xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校内吉尼斯总决赛 五、详细工作支配： （一）班级吉尼斯纪录申报 1、xxxx年12月13日开头，各班在班中查找班级吉尼斯。 2、班级吉尼斯结合同学年龄特点，鼓舞同学全面参加，在同学申请的.基础上确定1个项目为本班吉尼斯，并开展挑战赛。（要留意引导，如一些有平安隐患的项目不宜列入。） 3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。 4、各班申报本班吉尼斯，学校依据项目的可行性，立项校级吉尼斯项目。 （二）校内吉尼斯总决赛 1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。 2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后，各班同学依据特长自主选择挑战项目，班

13、内确定参赛选手.（每项限报1名，每人限报1项），再进行学校总决赛。（.于xxxx年12月28日上报） 3、校内吉尼斯总决赛由四五六班级承办。（班主任为本项目的主裁判，由本班同学干部帮助布置场地、现场管理和裁判工作。） 4、总决赛时间xxx年12月31日（暂定） 5、各班要做好训练工作，参赛选手准时到场参赛，观看同学要遵守赛场秩序，文明观看。 项目名称（集体）：超级长绳大家跳 规章：老师甩绳。同学先在中间排队站好，听老师口令统一起跳，全体跳过记1个，依次往下跳。 每班均有3次机会，取其中的最高成果，个数最多的班级成为学校吉尼斯。 各班级人数规定： 一班级5人，二班级10人，三班级15人，四班级2

14、0人，五班级25人，六班级30人。 个人（仅供参考）： 立定跳远：看谁立定跳远的距离最远。 罚蓝高手：20个罚球机会。 推挡王：乒乓球对墙垫或者空垫 单跳王：一分钟跳绳比个数。 踢毽王：一次性踢毽子比个数 呼啦圈计时：比转的时间长 转圈：比转的时间长 30米单脚跳：比速度 金鸡独立：蒙上眼睛，规定范围，看谁单脚站立的时间最长。 仰卧起坐：不限时间，但前后两次间隔不超过十秒，看谁一次性仰卧起坐的次数多。 穿针引线：比速度 易拉罐叠高：比高度（15分钟） 瞬间记忆：一串数字（如：542368971254635858245678987785231），看谁在规定的时间内记忆的数字多而正确。 学校校内吉

15、尼斯申报表（个人） 班级 申报项目 班级吉尼斯成果 项目规章说明 注：本表于12月24日前上交大队部。 校内吉尼斯大赛活动方案4 一、活动目的 为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校内文化，培育德智体全面进展的新世纪高校生，增进各全院同学之间的沟通，增加我院同学体质，弘扬体育精神，展现当代高校生的良好风貌，增加同学们挑战自我的意识，弘扬主动进取、坚韧拼搏的精神由我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、消遣性、阳完性”等特点调动同学的主动性，开发同学的自主精神和创新精神，使每位同学都能在全面合格的基础上发觉自己的个性优势和特长，促进同学的身心健康，顺应了训练形式进展的潮流。 二、活

16、动时间 初赛时间：xx年xx月xx日。 决赛时间：xx。 三、活动地点 初赛：篮球场； 决赛：篮球场。 四、活动对象 重庆三峡职业全体在校同学。 五、竞赛合作单位 主办单位：机电系宿。 六、活动流程： 第一部分：其次届校内吉尼斯大赛前期宣扬； 其次部分：其次届校内吉尼斯报名及赞助事项； 第三部分：其次届校内吉尼斯大赛内容及流程； 第四部分：其次届校内吉尼斯大赛结束工作。 （一）报名 xx年xx月xx日，在篮球场报名。 第三其次届校内吉尼斯活动流程及内容 活动整体形式：整个活动内容分可选项目和自我申报项目。 可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得竞赛资格，然后在xx日进行初赛。通过初赛者进入

17、决赛挑战吉尼斯纪录。 自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报到重庆三峡学院机电系宿管部，经部门审批通过后在初赛当天进行竞赛。然后将竞赛结果公布，在决赛当天进行公开挑战，以确定该项目的最终校内吉尼斯纪录。 本次大赛新增自我申报项目环节，目的是让更多有才能的同学发挥展现给大家，同学们可以用自己的活力和.制造属于你的校内吉尼斯纪录。同时通过这个项目，使更多的同学参加到本次大赛，使我们都能发觉自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和进展打下坚实的基础。竞赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地，让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的呈现给观众。 初赛当天进程： x

18、x日早上提前布置竞赛现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！负责各活动的工作人员提前将活动地点找准，用彩旗标示竞赛范围，观众仅可在范围外观看。提前将活动道具预备好。现场需放置音响播放活动音乐，主持人提前试手持麦。 初赛于xx日早上八点半正式开头。选手将按主持人介绍的活动挨次到自己的活动地点进行竞赛，不听工作人员支配的取消竞赛资格，各选手对竞赛有任何问题的可到竞赛监督台反映！ 每项竞赛结束后当值裁判要准时将竞赛成果上报并公布，由校内吉尼斯组委会统一记录，并通知进入决赛的选手回去预备最终的决赛。 初赛结束后，由工作人员整理活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具

19、由组委会统一支配。 决赛当天进程： xx日早上预备布置活动现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！纳川广场扎建露天活动舞台。音响主持提前预备好。 竞赛为各活动项目依次上台进行竞赛。各工作人员提前确认自己的上台序号并预备好活动道具。各参赛人员提前到工作台进行报到，规定时间内未到者即视为弃权！竞赛成果当场公布，由工作人员记录并上报！ 各项竞赛结束后，将有肯定数量的才艺表演，然后进行隆重的颁奖典礼，现场将请同学处及信电学院相关老师和赞助商领导为吉尼斯纪录制造者颁奖！ 竞赛当天，组委会支配工作人员维持现场秩序，以确保活动有序顺当的进行。 决赛结束后，由工作人员整理活动现场，确认活动所剩道具，由组委会记录以用于下次活动举办。 可选活动项目及规章： 一、学习类 1、键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。 2、24点：给每位