《管理系统中计算机应用》操作技能考核说明

1、管理系统中计算机应用操作技能考核说明目前，信息技术在各行各业的管理系统中得到了广泛应用，因而计算机应用能力是自考学生必备的基本技术，本课程的操作技能考核正是为测试学生的操作能力而设置的。一、 测试环境： 操作系统WindowsXP、Office 2003、VisualFoxPro 6.0二、 测试题型与分值,测试时间（1）选择题 10题 每题1分共10分（2）Windows题 1题 每题10分共10分（3）Word题 1题 每题20分共20分（4）Excel题 1题 每题20 分共20 分（5）PowerPoint题1题 每题10分共10分（6）IE与Outlook题1题每题10分共10分（7

2、）Vfp 表的操作1题 每题10分共10分（8）Vfp 程序填空1题 每题10分共10分 测试时间：70分钟三、 测试基本内容（1） 选择题主要测试计算机实际操作的基础知识和计算机网络、病毒的基本知识。（2） Windows题主要测试资源管理器的使用：工具文件夹选项中查看的设置；文件和文件夹处理：文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置，文件与应用程序的关联，捷方式的创建与删除； 控制面板的使用：更改桌面选项（桌面颜色的选择、更改，删除、设置桌面图案，设置墙纸、屏幕保护），输入法的设置，打印机的设置，区域设置，设置日期和时间。 （3） Word题主要测试文档的创建，文字与段

3、落的插入、删除和修改，文档内容的复制和移动、查找和替换。设置文档字符格式与段落格式、项目符号的格式、边框、底纹与背景、首字下沉、文字方向。在文档中插入文本框、剪贴画、图形、艺术字、表格，并进行图文混排。设置文档的页眉和页脚、页面设置和打印。（4）Excel题主要测试电子表格工作簿、工作表的管理，新建工作表、工作表重命名、工作表复制与移动。工作表单元格内容与数据的输入、编辑和统计，单元格格式的设置、条件格式的设置、自动套用格式，对常用的函数的使用；对数据进行排序、数据筛选、数据分类汇总，建立图表分析、编辑图表等； （5）PowerPoint题主要测试文稿演示软件的PowerPoint演示文稿的创

4、建，演示文稿文字和幻灯片的编辑（插入、修改、删除、选定、移动、复制、查找、替换，幻灯片次序的更改、隐藏、切换；对演示文稿的文本格式化，项目符号的设置幻灯片版式、设计模板的使用，幻灯片母版的修改； 对演示文稿图文处理：文本框、图形、图表、表格、图片、艺术字等编辑，当前演示文稿中超级链接的创建与编辑。添加内容对象添加动作设置与自定义动画。（6）IE与Outlook题主要测试浏览器软件Internet Exporer 的使用与电子邮件软件 Outlook Express 的使用。用IE浏览指定的网站，搜索指定的页面、图片下载到文件夹；IE收藏夹的管理（添加、显示和整理），搜索引擎的使用；Intern

5、et 选项设置（安全、连接、内容、程序等的设置）；用户注册、网上购物、网上留言；用IE实现FTP访问，文件上传、文件下载；Outlook Express 的帐户设置、选项设置；接收、发送带附件的电子邮件。（7）VisualFoxPro 表的操作题主要测试VFP表文件的建立、记录的添加、删除与修改，表结构的修改，备注字段内容的输入。表记录的定位与查找，统计计算及批量修改命令。索引文件的概念、索引的升降序、索引分类（主索引、候选索引、普通索引、唯一索引）及索引文件的建立。（8）VisualFoxPro 程序填空主要测试VFP结构化程序的设计，用顺序、选择和循环结构设计基本程序。能运用赋值语句、IF

6、-ENDIF、DO CASE-ENDCASE、DO WHILE-ENDDO、FOR-ENDFOR、SCAN-ENDSCAN等结构语句设计简单程序。用输入语句INPUT、ACCEPT、WAIT接收用户的输入，用输出语句？、？输出程序的结果。四、 测试样题（1）选择题 样题1在 Windows中，文件有四种属性，用户建立的文件一般具有_属性。(A)存档(B)只读(C)系统(D)隐藏样题2在Windows资源管理器中，用鼠标选定多个不连续的文件，正确的操作是_。 A. 单击每一个要选定的文件B. 单击第一文件，然后按住Shift键不放，单击每一个要选定的文件 C. 单击第一文件，然后按住Ctrl键不

7、放，单击每一个要选定的文件 D. 双击第一文件，然后按住Shift键不放，双击每一个要选定的文件（2）Windows题 样题11删除考生文件夹下的WORK_DIRMYNAINDITE文件夹。2将考生文件夹下的WORK_DIR下的文件夹MIMOSA移至考生文件夹下的WORK_DIRMYNA文件夹中，并改名为“NEW MIMOSA”。3在开始按钮的程序文件夹中建立新的文件夹“我的文件夹”，并在新的文件夹中建立程序NOTEPAD.EXE的快捷方式，名为“记事本”。4设置Windows的时间样式为“tt h:mm:ss”，短日期格式为“yy-MM-dd”。 样题21查找到应用程序“Excel.exe”

8、，并在桌面上建立其快捷方式，命名为“电子表格”。2在考生文件夹下WORK_DIR文件夹中建立一个新的文件夹MYTDYU，并在此文件夹中建立一个名为"NEW.BMP"的空白BMP图象文件。3改变屏幕保护为“三维管道”，设置桌面背景为拉伸的“Coffee Bean.bmp”。4设置系统数字样式：小数点后位数为“3”，数字分组为“12,34,56,789”。（3）Word题 样题11给文章加标题"生物计算机"，并将标题的文字设为二号，居中显示。2将正文（标题除外）中的"计算机"改为"COMPUTER"。3以居中格式在本文

9、档底端插入页码，起始页码为2。4给第一段文字加上20%的底纹（应用于文字）。5在文章当中插入剪贴画“自然界”类别中的“树木”，设置环绕方式为 “紧密型”。样题21给标题加方框，设置方框颜色为：绿色，粗细为：1.5磅，线形第二种(应用于文字)。2将标题下的第一段和第二段交换位置。 3将标题下各段设置为悬挂缩进1厘米，段前间距1行。4为最后一段文字设置底纹填充色为绿色（应用于段落）。5在页面底端插入页码，对齐方式为居中，起始页码为3。（4）Excel题 样题1 1在“表一”数据区域右边增加一列，该列的第一个单元格中输入“实发工资”，其余单元格存放对应行基本工资、职务津贴和奖金之和（应用公式请采用实

10、发工资=基本工资+职务津贴+奖金）。2将“表一”复制到Sheet2，并将Sheet2更名为“工资表”。3在“工资表”中对“实发工资”按降序排列。4将“工资表”中“姓名”和“实发工资”两列数据复制到Sheet3，对Sheet3设置自动套用格式为“简单”，各单元格内容“居中”。5在工作表Sheet3中以“姓名”和“实发工资”为数据区域，创建一个饼图，显示在C1:G11区域，以姓名为图例项，图例位于图表“靠左”。 样题21将Sheet1中的内容分别复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet2重命名为“工资表”。2在工资表中，利用公式计算出“实发工资”（实发工资=应发工资扣除），并填入相应的单

11、元格内。3将工资表中“年龄”列的列宽设置为5。4将工资表中数据区域A1：F1中的文字颜色设为红色、字号设为14。5在Sheet3中筛选出表中“应发工资”大于3000或小于2000的记录。（5）PowerPoint题 样题11将第一张幻灯片的主标题“营养物质的组成”的字体设置为“隶书”，字号默认。2将第五张幻灯片的图片（包含文字）设置动画效果为“自顶部飞入”。3在最后一张幻灯片的右下角插入一个动作按钮“开始”，链接到“第二张幻灯片”。4将第八张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。5将演示文稿的应用设计模板设置为“Blends”。样题21将第二张幻灯片中的“五角星”图形的填充色改为“红色

12、”。2在第三张幻灯片的右下脚添加一个"结束"动作按钮，并将鼠标移过声音设置为"疾驰"。3将第三张幻灯片中标题“箭头总汇”设为“黑体”、“54号”、“加粗”。4将所有幻灯片的切换效果设置为“溶解”，速度为“快速”，切换声音为“激光”，切换方式为“每隔2秒”。 5将第一张幻灯片的背景设置为“纸袋”纹理。（6）IE与Outlook题 样题1 1到该网站去注册一个名为Mary的帐号，密码也是Mary,有效证件号是你的考号。2进入网上购物页面，用Wited用户名订购一只LEO掌上电脑。（注意帐户名也是wited，邮件地址为wited）3进入本考核网站，搜索有“物理

13、学家肖克莱”的文章资料，找到后将该网页另存到考生文件夹下的download文件夹中。文件名为物理学家肖克莱.htm。（download文件夹需自己建）4设置IE不给链接加下划线，并设置outlook显示邮件10秒后，将其标记为已读。样题21设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时能播放动画。2在考生目录下，用记事本建立一个名为"通知1.txt"的文件，内容为"明天下午大扫除"，进入ftp站点ftp:/，将考生目录下的“通知1.txt”文件上传到incoming文件夹中。3进入"网上购物"页，用Wited用户名订购一只LEO掌上电

14、脑（注意帐户名是wited，邮件地址为wited）。4请在OutLookExpress中建立账号mary，密码为mary，其中POP3和SMTP服务器名都为，发送一封邮件到john邮箱中。邮件主题是“订购成功”，内容是“我已经帮你订购了一只掌上电脑。”(将邮件原有帐号删除)。（7）VisualFoxPro表的操作题样题在考生文件夹已经建立了表Test1.dbf,的结构，如下所示：字段名 类型 宽度 小数位编号C 4 姓名 C 8职称 C 8基本工资 N 7 2技术津贴 N 7 2补贴工资 N 7 2工资总额 N 7 2简历 M 4请完成以下操作：1给表Test1.dbf输入以下三条记录： 编号

15、 姓名 职称 基本工资 技术津贴 补贴工资 工资总额 简历 1001 江南 工程师 205.00 90.00 58.80 MEMO 1002 长江 高工 350.00 100.00 60.00 MEMO 1003 黄河 工程师 280.00 120.00 89.50 MEMO2给编号1002号记录的“简历”中，写入如下内容：2005年在浙江大学进修。3计算所有记录的工资总额，填入到“工资总额”字段中：工资总额= 基本工资+技术津贴+补贴工资4 以“姓名”为关键字段，升序建立一个普通索引。5 逻辑删除所有职称为“工程师”的记录。（8）VisualFoxPro程序填空样题1给定程序的功能是: 根据

16、输入的数据，判断该数是否为偶数,并显示结果，可以循环输入判断。填空要求：程序共有三个空，请在“-n-”处填空，并调试运行。（注意：不能删除注释“&&此处填空”，不得增加或删减程序行。）SET TALK OFFCLEARYN="Y"DO WHILE UPPER(YN)="Y" -1- "请输入一个自然数：" TO N &&此处填空 IF -2-&&此处填空 ? "不是偶数!" ELSE ? "是偶数!" ENDIF -3- "继续否？(Y/

17、N)" TO YN &&此处填空ENDDO? "再见！"SET TALK ON样题2给定程序的功能是: 根据输入的X数据，按以下公式计算Y的值。 X2+1 （X10）Y= SIN(X)+eX （X<10 且 X>-10） |X-5| （X-10）填空要求：程序共有三个空，请在“-n-”处填空，并调试运行。（注意：不能删除注释“&&此处填空”，不得增加或删减程序行。）SET TALK OFFCLEARINPUT "请输入一个自然数：" TO X DO CASECASE -1-&&此处填空

18、Y=X*X+1CASE -2-&&此处填空 Y=SIN(X)+EXP(X)CASE X<=-10 Y=-3-&&此处填空 ENDCASE ? "Y=",YSET TALK ON五、测试软件说明（1） 启动考试系统（桌面上图标）（2） 在考试系统中输入“考生学号”（3） 核对考生姓名后，按确认（4） 你可能会遇到计算机杀毒软件防火墙的提示如下,请选择“信任”再“确认”。接下来，考试信息确认，类别，考试时间，试题数目，按“开始考试”。（5） 考试系统界面，左边为“题型栏”，上边为“信息栏”，中间为“题目栏”（6） 单选题 共10题，只直选择答案（7） Windows题，注意本题共有4个小题*Windows资源管理中的操作*Windows 区域设置操作题* Windows任务栏属性操作题* Windows显示属性栏操作题（8） 网络题（IE与Outl