初二年级数学下册暑期练习精选

1、.初二年级数学下册暑期练习精选暑假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典数学网初中频道为大家提供了初二年级数学下册暑期练习，希望对大家有所帮助。1、以下四组数中，不是勾股数的是 A.3，4，5 B.5，12，13 C.4，5，6 D.8，15，172、以下条件不能断定两个直角三角形全等的是 A.两条直角边对应相等 B.有两条边对应相等C.一条边和一个锐角对应相等 D.两个锐角对应相等3、点C在x轴上方，y轴左侧，间隔 x轴2个单位长度，间隔 y轴3个单位长度，那么点C的坐标为 A 、 B、 C、 D、 4、在平面直角坐标系中，点P ，4关于 轴对称点的坐标为 A. ，4 B.

2、 ，4 C. ， 4 D. ， 45、如图是株洲市的行政区域平面地图，以下关于方位的说法明显错误的选项是A.炎陵位于株洲市区南偏东约 的方向上B.醴陵位于攸县的北偏东约 的方向上C.株洲县位于茶陵的南偏东约 的方向上D.株洲市区位于攸县的北偏西约 的方向上6、ABCD的周长为32，AB=4，那么BC= .A.4 B.12 C.24 D.287、正八边形的每个内角为 A.120 B.135 C.140 D.1448、学校为理解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如下图的频数分布直方图，那么参加绘画兴趣小组的频率是 A.0.1B.0.15C.0.25D.0.3二

3、、填空题本大题共8个小题，每题3分，共24分9、假设一个直角三角形的两边长分别是2、4，那么第三边长为_。10、直角三角形的两直角边分别为6和8，那么斜边长为 ，斜边上的中线长为 ，斜边上的高为 。11. 如图，O是矩形ABCD的对角线AC的中点，M是AD的中点，假设AB=5，AD=12，那么四边形ABOM的周长为_12、在平面直角坐标系中，点P ， 是第二象限内的点，那么 的取值范围是 。13、如图，菱形 中， ，对角线 ，那么菱形 的周长等于 .14、在平面直角坐标系中，将点 向右平移3个单位长度，可以得到对应点坐标 ，将点 向左平移3个单位长度可得到对应点 ， ;将点 向上平移3单位长度

4、可得对应点 ， ;将点 向下平移3单位长度可得对应点 ， 。.15、Welcome to Senior High School .欢送进入高中，在这段句子的所有英文字母中，字母O出现的频率是 .16.点 在直线 为常数，且 上，那么 的值为_三、解答题8*9=72分17、：如图，AB=AC，点D是BC的中点，AB平分DAE，AEBE，垂足为E。求证：AD=AE。18、如图，在ABCD中，E、F为对角线BD上的两点，且BAE=DCF.求证：BE = DF.19、：一次函数 的图象经过M0，2，1，3两点.l 求k、b的值;2 假设一次函数 的图象与x轴的交点为Aa，0，求a的值.20、如图8，四

5、边形ABCD是菱形，对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长.21、如图，M是ABC的边BC的中点，AN平分BAC，BN AN于点N，延长BN交AC于点D，AB=10，BC=15，MN=3“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可

6、适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。1求证：BN=DN死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。2求ABC的周长.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或