2017学前教育教学实习大纲(万丹)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2017级学前教育教学实习大纲Internship program for preschool education学 时 数:48 适用专业:学前教育（专科）学 分 数:1 执 笔 人:万丹编写日期:2017年6月一、实习目的： 坚持理论联系实际，培养巩固学生的专业思想，使学前教育的学生初步具备教育教学能力，为今后学前教育教学工作打下坚实的基础，顺利完成教育局交给学校的任务。结合我校实际，特制定本实习方案。二、教育实习内容 实习内容主要包括学前儿童教学工作实习、班主任工作见习等。结束后，每位学生要向专业教师交和高质量的多媒体教学课件一份。 1、教学工作实习 （1）教学

2、工作是的主要内容。每位学生原则上都应担任12个班级的课程，在学校原任课的指导下，初步掌握有关备课、授课、辅导、等基本环节的技能技巧；认真编写教案，掌握的基本规范和要求；练习制作一定数量的多媒体教学课件，掌握多媒体辅助的基本方法。 （2）同一学校的生要经常相互听课和评课，练习说课。 （3）认真研读学前教育的课程标准，熟悉学前教育标准和教学内容。 2、班主任工作见习 要求在原任班主任指导下，运用教育科学理论，学习班主任工作的原则、内容和方法；要深入到学生中去，做好学生工作；要学会组织和指导班、队或其它课外活动，开好主题班会，当好原班主任的助手。 三、实习时间 教育实习安排在第三、四学期，时间为一周

3、。四、教育实施步骤 1、准备阶段： 三月上中旬 （1）安排学生到攀枝花市建工幼儿园听课14节。内容主要是：幼儿音乐课、舞蹈课、简笔画、手工等课程。（2）做好实习小组学生的组队、实习前的动员、带队教师的指派工作。 （3）组织召开学生的实习动员工作会议，及时与实习学校联系，确定赴实习学校的具体时间，确定学生讲授的具体科目、教学内容、教材版本、教学进度，指导学生提前备课。 具体要求 （1）实习生每人准备好学前幼儿音乐、美术、舞蹈教材各一册，听课本一个。（2）实习学生要按教师的标准严格要求自己，严格遵守实习学校及我校的有关规章制度，为人师表，讲究礼貌，衣着整洁，仪表端庄，言行举止和作风应成为学生的表率

4、。（3）虚心向实习学校教师学习，积极完成听课任务。 2、实习阶段: 三月中下旬至四月 （1）学生听课，请幼儿园老师们讲授示范课，学生进行学习、探讨工作。（2）三月下旬，学生在校开始筹备走上讲台试讲。先在校内组织各科任教师指导学生备课、试讲的选拔工作。人人上讲台，个个会开口。随后，请幼儿园教师进行点评、指导工作。（3）四月初，各小组实习学生由带队教师统一带到实习学校报到。按开展课堂、班主任见习等工作。日常工作由实习小组长（由组内学生担任）和带队教师负责。 （4）我校带队指导教师要按要求，认真指导实习学生开展工作，并督促检查，发现问题要及时处理，同时向学校实习工作领导小组负责人汇报。 具体要求（1

5、）在校试讲期间，实习生准备好音乐、儿童舞、简笔画教案各一份，按顺序上台试讲。教师逐个点评，肯定优点，指出不足。学生每堂课后要写课堂反思。(2) 实习期间，必须保证听课20节以上。（3）自觉接受实习学校指导教师和本校带队教师的指导，充分发挥主观能动性和创造性，团结互助，提高实习质量。（4）虚心向实习学校教师学习，认真完成实习任务。3、考核阶段: 五至六月 （1）实习结束后，学校指导对生工作、班主任工作进行初步评定，并在每个学生的实习手册相应位置写出评语和初步得分，最后填写综合意见，并加盖实习学校公章。实习总成绩由学校根据学生的综合表现按百分制评定，填写最后评语。 （2）办理交接手续后，返回学校。返校后，召开实习总结会，评选优秀实习生，写