四年级期末试卷

1、2015-2016学年度第二学期小学四年级语文单元测试卷（期末）一、 我会听 （8分）1、听读音，把听到的词语填在田字格里面。（4分）2、听读短文，完成练习。（4分）（1）小男孩在一扇窗户外看到_，另一扇窗户外又看到_ 。          (2)老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是                  &

2、#160;               _ 二、 积累运用（47分）3、读拼音，写词语。(10分)cán kuì huì hu w jue kuàn cáng pei dài（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）l j q w zhn chá jiàn kng yóu yù（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）4、给下列加点字选择正确的读音，用横线画出来。（4

3、分） 逞（chng chn）强 燕（yn yàn）国 迈（mài màn）步 魂魄（pò bò） 沉浸（jìn qìn） 造诣（zh yì） 兴（xng xìng）亡 颠簸（b p）5、辨字组词。（5分）畔（ ） 掠（ ） 衷（ ） 赚（ ） 籍（ ） 伴（ ） 惊（ ） 哀（ ） 谦（ ） 藉（ ）6、补充成语。5分 身解数 目不 接 安然无 立鸡群 水摸鱼 头蛇尾 兔三 ( )( )相争7、按要求改写句子。（8分）1我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）- 2读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶

4、。修改病句 -3（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。填上关联词4特务很狡猾。（改为比喻句）-8佳句积累。(15分)（1）我会给朋友写下一句科学名言。 （2）智慧不凭凭，友谊不在在。(3)鹬蚌相争，。 (4)本学期学习的送别诗中，我最喜欢诗人   所作的              这首诗，诗中我最喜欢的诗句是“ ，。 ” (5)桂林的山  、 、 ，因此，它比 的泰山和  的香山

5、更让人难忘。三、阅读感悟（15分）9、课内阅读（7分）   （一）鸟的天堂选段起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.在文中找出一对反义词：（    &#

6、160;     ）（          ）（1分） 2用横线在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）3.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的  和  。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。（5分）10、课外阅读（8分）（二）题目 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好

7、多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1、填空。 （1分）小花苗的“手和脚”是 。2、给短文加上一个你认为最好的题目，写在文章上方的横线上（1分）3、回答问题：（6分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(2分) （2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。（4分） 四、习作（30分）1、