高中地理必修1第一章行星地球单元检测

1、.高中地理必修1第一章行星地球单元检测时间：90分钟，总分值：100 分 一、选择题1.以下关于太阳大气层构造特征的表达正确的选项是A. 太阳大气层光球外表温度最高B. 从外到里太阳大气层可分为日冕层、色球层和光球层C. 黑子和耀斑出现的周期一定是11年D. 发出可见光数量最多的是色球层【答案】B【解析】根据太阳大气层构造特征可知太阳大气层日冕层外表温度最高；黑子和耀斑出现的周期大约是11年；发出可见光数量最多的是光球层；太阳大气层自内向外依次分为光球层、色球层、日冕层，应选项B正确。2.太阳系中小行星带的位置在A. 地球轨道和火星轨

2、道之间    B. 火星轨道和木星轨道之间C. 木星轨道和土星轨道之间    D. 金星轨道和地球轨道之间【答案】B【解析】太阳系中小行星带的位置在火星轨道和木星轨道之间，B对。其它轨道之间无小行星带分布，A、C、D错。3.太阳源源不断地以电磁波的形式向外辐射能量。太阳辐射的能量是宏大的，尽管只有二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。以下能反映太阳辐射对地球影响的现象是石油、煤炭等矿物能源的形成大气运动 生物演化 地热资源A. &

3、#160;   B.     C.     D. 【答案】D【解析】能反映太阳辐射对地球影响的现象是石油、煤炭等矿物能源的形成，是转化的太阳辐射能，对。大气运动的根本能量来源是太阳辐射，对。生物演化是通过光合作用转化太阳辐射能，对。地热资源能量来自地球内部，错。D对，A、B、C错。4.以下现象与太阳辐射能无关的是A. 煤炭的形成    B. 火山爆发    

4、C. 海陆间水循环    D. 大气运动【答案】B【解析】【详解】以下现象与太阳辐射能无关的是火山爆发，能量来自地球内部，B无关。煤炭的形成是地质时期转化的太阳辐射能，A有关。海陆间水循环、大气运动的根本能量来源是太阳辐射能，C、D有关。5.太阳活动会引起地球电离层扰动而导致A. “磁暴现象    B. 极光现象C. 无线电短波通信衰减或中断现象    D. 耀斑现象【答案】C【解析】此题考察太阳活动的影响。耀斑爆发

5、扰乱电离层，产生磁暴，干扰无线电短波通讯。6.某地程度运动物体向左偏，且一年中只有一次太阳直射，该地位于A. 北回归线上    B. 北极圈上    C. 南回归线上    D. 南极圈上【答案】C【解析】试题分析：根据程度运动物体向左偏，可以得出该地位于南半球；根据该地一年中只有一次太阳直射，可以得出该地位于回归线上，因此该地位于南回归线上。7.读图中甲、乙两幅图，从3月21日前后到6月22日前后，此时期A. 地球运行在甲图

6、公转轨道上的段上B. 太阳直射点挪动在乙图的a段上C. 南极圈内出现极昼现象D. 地球公转速度逐渐变快【答案】B【解析】在公园轨道图上，地轴北极靠近太阳的位置是夏至日，从3月21日前后到6月22日前后，此时期，地球运行在甲图公转轨道上的段上，A错。太阳直射点挪动在乙图的a段上，B对。南极圈内出现极夜现象，C错。地球靠近远日点，公转速度逐渐变慢，D错。 美国“凤凰号着陆探测器工程小组发布信息说： “凤凰号在加热火星土壤样本时鉴别出有水蒸汽产生，从而确认火星上有水。读下表中的相关数据，结合所学知识答复 89题。 行星 质量地球为 

7、;1 体积 地球为 1  公转周期 自转周期 赤道面与轨道面之间的交角 地球1.00  1.00 1年 23 时 56 分 23° 26 火星 0.11 0.15 1.9 年 24 时 37 分 23° 598升空后的“凤凰号不属于以下哪个天体系统的天体 A太阳系  B

8、银河系  C河外星系 D总星系【解析】：考察天体系统【答案】C  9地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的表达，不正确的选项是 A大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B水星、金星、火星在体积、质量、组成物质三方面与地球较相似，称为类地行星 C在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D金星、火星等行星能自行发出可见光，这几颗行星在夜空显得很亮堂【解析】：考察行星特征【答案】D  10在八颗行星中，人类首选火星作为探究生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象相似，

9、主要表现为 火星有类似地球的极昼极夜现象     火星、地球自转周期的长度都比较适中火星、地球与太阳的间隔 都比较适中 火星上和地球上都有四季变化 A B C D【解析】：考察地球的特殊性。【答案】A       读“地球自转的线速度和角速度图如下图，A 点位于北纬 30°，B 点位于南纬 30°。 据此答复 1112 题。11对图中 A、B 两点的表达，正确的选项是 AA、B 两点线速度相等   

10、0;BA、B 两点季节一样 CA、B 两点角速度不相等  DA、B 两点地方时一样【答案】A 12假设AOC45° ，C 点为 7 月 7 日 7 时，且 C 点在本初子午线上，那么 AA 点为 7 月 7 日 10 时 BA 点为 7 月 6 日 4 时 CB 点为 7 月 7 日 4 时  DB 点为 7 月 6 日 10 时【答案】A   读图，答复 1314题。13图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是 A B C D【解析】：考察低纬度地球太阳高度和昼夜

11、长度状况图示曲线提取信息。【答案】A   14以下城市中，正午太阳高度的变化与曲线最接近的是 A北京 B上海 C汕头 D海口【解析】：考察正午太阳高度纬度变化。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,

12、绳锯木断的成效。【答案】C      读“沿 45°E经线各地某时刻正午太阳高度和昼长分布图，答复 1516 题。15此时国际标准时间是 A12 时 B9 时 C8 时 D5 时【答案】B 16与上图对应的太阳光照图正确的选项是阴影部分表示黑夜【答案】D    17地质学家常利用地震波来寻找油气矿藏。以下四幅图中，表示地下储有石油的是【解析】：考察地球内部构造与地震波探测法及曲线表达。【答案】A 18右图为“地球号研究船钻探示意图，此船值得期待的科技成果是

13、：钻探到地幔。判断以下说法不正确的选项是 A钻探到地幔过程中，钻头将经过岩石圈 B钻探到地幔的过程中，可能接触到变质岩 C钻头钻探过程中将经受高温高压的考验 D钻探将引发火山喷发 【答案】D分析：地球的圈层构造是新教材增加的内容，地震波、圈层的特点等是重点，解析：生物圈是地球上最活泼最特殊的圈层。岩石圈的构造和分布是公民的必要素质。 二、综合题19阅读以下材料，答复以下问题。材料一 2019 年，我国首个火星探测器“萤火一号将与俄罗斯火星探测器“福布斯互相配合，对火星电离层开展全球首次掩星探测。材料二 地球与火星资

14、料对照表 与日平均间隔 百万千米 质量 体积 大气密度 大气主要成分 外表均温 自转周期 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。公转周期 这个工作可让学生分组负责搜集整理,

15、登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?地球要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察

16、才能和语言表达才能的进步。149.6 1.00 1.000 1.00 N2、O222  23 时 56 分1年 火星227.9 0.11 0.150 0.01 CO2 23  24 时 37 分1.9 年 1根据表中信息，说明火星大气和地球大气的主要差异。2结合所学知识分析，火星外表均温低的原因。3假设在 2019 年后再次发射火星探测器，最正确发射时间宜选在 2019 年。请

17、结合材料说明原因。【答案】1火星大气浓度稀薄，缺少适于生物呼吸的氧气。2间隔 太阳较远，公转周期较长，缺少浓密的大气保护。3火星探测器的发射一般选在地球和火星间隔 较近的时间，而火星公转周期接近 2 年，因此，宜选在 2019 年。 20以下图为“某日地球光照图，答复以下问题。 1根据甲图在乙图中，绘制出晨昏线，并用阴影表示夜半球。2将甲图中的 A、C 两点在乙图中标出。3甲图可能是           日的太阳光照图   A6 月 22 日               B12 月 22 日  C6 月 1 日