职业生涯规划与职业理想

1、关于职业生涯规划与职业理想第一页，共87页幻灯片 老牧师回答道老牧师回答道:“不不,不。不。”他又一次讲述了他一生的工作和他对他又一次讲述了他一生的工作和他对上帝的信仰。这样上帝的信仰。这样,直升机也离去了。直升机也离去了。 几个小时之后几个小时之后,老牧师被水冲老牧师被水冲走走,淹死了。淹死了。 他对自己最后的遭遇颇为生气。而见到上帝时他对自己最后的遭遇颇为生气。而见到上帝时,上帝更是惊讶上帝更是惊讶,上上帝喊道帝喊道:“麦克唐纳神父麦克唐纳神父!多令人惊奇多令人惊奇!” 老神父凝视着上帝老神父凝视着上帝,说说:“惊奇惊奇?40年来年来,我遵照你的旨意做事我遵照你的旨意做事,有过有过之而无不

2、及之而无不及,而当我最需要你的时候而当我最需要你的时候,你却让我被水淹死了你却让我被水淹死了!”上帝回望着他上帝回望着他,迷惑不解地说迷惑不解地说:“你被淹死了你被淹死了?我不相信我不相信,我确信我给你派我确信我给你派去了一条船和一架直升机。去了一条船和一架直升机。” 事实上事实上,在我们的生命中在我们的生命中,类似于船与直升机的机会一直存在着类似于船与直升机的机会一直存在着,我们需要的只是正确地认识它们我们需要的只是正确地认识它们,这样这样,那些我们熟视无睹的那些我们熟视无睹的,或看或看似偶然的事件就会变成真正的机会。常常听到有人感叹似偶然的事件就会变成真正的机会。常常听到有人感叹:“我不是

3、一个我不是一个幸运的人幸运的人,没有好运。没有好运。”实际上是他们忽略了自己身边的机会实际上是他们忽略了自己身边的机会,就像那个就像那个老牧师一样老牧师一样,不理会船和直升机对他意味着什么不理会船和直升机对他意味着什么,这才是真正的悲剧。这才是真正的悲剧。第二页，共87页幻灯片人无远虑必有近忧第三页，共87页幻灯片 “远虑”是指长远打算，这不仅仅是指具体的事件计划，更是人生道路的规划， 所谓“人无远虑，必有近忧”， 这就是一种因果循环。今日因是他日果，今天不为他日做打算，他日成今日时必然有许多忧虑，不容不作努力。 如果将其解释为“一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。”不免令人疑惑：为

4、何不作长远考量（远虑），很快就会面临危机（近忧）？反而应该是今天不长远思考（近虑），未来便会爆发危机（远忧）。若单纯从表面的字义解释，这句话似乎有时空倒置的疑虑。 今日的忧愁是昨日所致。昨日的哪些相关决定如果不正确，昨日的作为如果不够周全，才造成今日的苦果？倘使重新来过，哪些错误是可以避开的？进而去认知、体悟这些事物间的因果关系。重新检讨下来，不但学得教训、经验，不致重蹈覆辙，并能强化对事物相关影响的认知，增长决策判断力。俗语说，“不增一事，不长一智”，就是这个意思。第四页，共87页幻灯片 再深入思索，就会令人豁然开朗。所谓“人无远虑，必有近忧”，应该是指，现在所面临的问题（忧愁），是起因于以

5、前没有深思熟虑的作为；同样的，今天的行为如果未经长远的深思熟虑，未来必会尝到苦果。所以，这句话除了提醒我们要深谋“远虑”，还点出一个要点：凡事必是“自作自受”，这是每个人都要有的认知。重新品味“人无远虑，必有近忧”这句话，除了警惕自己、要对今日的事物深思熟虑、深度思考外，还应对将来进行打算，即所谓的“深谋远虑”。 “ 人无远虑，必有近忧。”这是古老的谚语，充满了先人的智慧，告诫人们要未雨绸缪，不要老看眼前的事物，而忘却了人之所以积极奋斗的远景期待。第五页，共87页幻灯片 拜伦说：“忙碌，就没有时间流泪了。”不就是这个道理吗？我们惟有在困苦中才能磨练自己，也才能不断获得突破困难后的快乐。或者叫做

6、追求。从教育实践来看，一个人最重要的就是理想教育，人生规划。如果一个人缺少了理想追求与人生规划，那他不仅是在未来为之尝到苦果，而且就是在眼前，他就会因为自己的散漫与随意而付出痛苦的代价。孔子应该是在强调未来规划的重要性。一个人有了追求，有了规划，他就会为了达成这个目标而严格要求自己，这样不仅保证了他能完成这个目标，而且还能在这个过程完善自己的行为，使自己行事顺利。而如果没有长远的追求，对自己没有要求，行事散漫，干什么事都不能认真负责，那从现在开始他就要面对别人的责难与刁难第六页，共87页幻灯片第一单元第一单元职业生涯规划与职业理想职业生涯规划与职业理想第七页，共87页幻灯片教学目标教学目标:

7、: 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观、理引导学生增强职业意识，形成正确的职业观、理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。职业理想对人生发展的重要性。教学重点教学重点: : 职业的内涵、职业生涯规划与职业理想的关系。职业的内涵、职业生涯规划与职业理想的关系。教学难点教学难点: : 指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自身和社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。身和社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。第八页，共87页幻灯片第一课面向未来的职业生涯规划第一节第一节面向未

8、来的职业生涯规划面向未来的职业生涯规划第九页，共87页幻灯片第十页，共87页幻灯片 1 1、职业的内涵、职业的内涵2 2、职业生涯的含义、特点及重要性、职业生涯的含义、特点及重要性重点重点：中职生职业生涯规划的特点中职生职业生涯规划的特点 难点难点?第十一页，共87页幻灯片一、面向未来的职业生涯规划一、面向未来的职业生涯规划心海导航：心海导航：1.你为什么到职业学校学习？你为什么到职业学校学习？2. 你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？第十二页，共87页幻灯片 职业是一个人生存和发展的基础职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职，而岗位成

9、才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。并有步骤的向目标迈进。第十三页，共87页幻灯片一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯1 1、职业与民生之本、职业与民生之本你知道哪些职业？你知道哪些职业？富士康的工人是不是一种职业？富士康的工人是不是一种职业？农民是不是一种职业？农民是不是一种职业？第十四页，共87页幻灯片一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯问：.人为什么要找一份职业？ .你认为什么是职业？ 1、职业是民生之本、职业是民生之本职业的重要性：职业的重要性：从事职业活动是人生存、生活的根基。从事职业活动是人生存、生活的根基。第

10、十五页，共87页幻灯片一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯v1、职业与民生之本什么是职业？ 职业职业是个个人在社会会中所从从事的、有稳稳定收入的工作，既既是人们实现们实现人生价值值、为为社会会做贡献贡献的舞台，也是人们们谋谋生-在社会会中生存、发发展的手段。第十六页，共87页幻灯片一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯v1、职业与民生之本职业职业的内内涵？第一，稳稳定的收入第十七页，共87页幻灯片 有一位教师偶尔发表了一篇文章，获有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费得稿费500元，请问他的职业是作家吗？元，请问他的职业是作家吗？为什么？为什么？想一想：想一想：第十八页，共87页幻灯片想一想：这

11、个人从事的是不是职业？怎样理解？第十九页，共87页幻灯片2、收入合法1、比较稳较稳定 稳稳定性：是指人所从从事的工作有一定的连续连续性。职业必须具备的两个条件第二十页，共87页幻灯片一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯v1、职业与民生之本职业的内涵？第一，稳稳定的收入第二，要承担相应责应责任第三，是实现实现人生价值值和进进行自我完善的途径径。第四，是个个人与与社会会相互联结联结的纽带纽带。任佳老师师的故事第二十一页，共87页幻灯片职业的特点和作用v（1）职业的专业性和技术性v一个人从事某种职业必须具备相关专业的知识能力和特有的职业道德品质才能胜任。v举例：种菜需要技术 四个老人种菜 达州的李子

12、节 v职业道德 1、农民杀虫季节的选择。2、催长素的运用 3、晒谷地点的选择。4、亲戚养猪 5、兰州大铁桥的故事（德国专家的职业道德）6、医生的职业道德（2014年8月10日湖南湘潭妇幼保健院 产妇死在手术台上的事件）第二十二页，共87页幻灯片2、职业的时代性与多样性 随着时代的发展变化，职业变化迅速，有新的职业产生和旧的职业被废弃。请同学们举出：被淘汰的职业 新兴的职业3、职业的稳定性 往往一种职业产生后，不是转瞬即逝的，总要相对稳定的存在一定时期。第二十三页，共87页幻灯片第二十四页，共87页幻灯片由此我们也得出职业内涵的三个层级由此我们也得出职业内涵的三个层级第二十五页，共87页幻灯片下

13、列是职业的有（下列是职业的有（ ）1 1、职业球员、职业球员2 2、小偷、小偷3 3、公务员、公务员4 4、演员、演员5 5、走私、贩卖毒品、走私、贩卖毒品第二十六页，共87页幻灯片2 2、职业生涯与人生、职业生涯与人生（1 1）人生、生涯与职业）人生、生涯与职业人生即人生存、生活的整个过程。人生即人生存、生活的整个过程。生涯是一个人一生的经历。生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。第二十七页，共87页幻灯片（2 2）人生三大阶段）人生三大阶段第二十八页，共87页幻灯片第二十九页，共87页幻灯片 从业阶段从业阶段

14、是人生的主要阶段，职业与人生的关系集是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面：中体现在两方面： 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度；程度反映出职业生涯发展的程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。提升、不断发展的过程。从业回顾阶段从业回顾阶段，人生的最后阶段。，人生的最后阶段。第三十页，共87页幻灯片二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1 1职业生涯的特点职业生涯的特点 （1 1）职业生涯的含义）职业生涯的含义 职业生

15、涯是指一个人一生的职业历程，即职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一个人一生职业一生职业、职位的变迁职位的变迁及及职业理想的实职业理想的实现过程现过程第三十一页，共87页幻灯片（2 2）职业生涯的特点）职业生涯的特点v 第一，发展性。第一，发展性。v 第二，阶段性。第二，阶段性。v 第三，整合性。第三，整合性。v 第四，终身性。第四，终身性。v 第五，独特性第五，独特性v 第六，互动性。第六，互动性。第三十二页，共87页幻灯片游戏：撕思人生 v游戏说明游戏说明v.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。v2.在线段的适当位置上标注出

16、你现在的年龄，并将这之前的线段撕下来。v3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。v4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。v5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）第三十三页，共87页幻灯片 面对这张纸，你有何感受？那仅有的，面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？又该怎样利用呢？ 第三十四页，共87页幻灯片第三十五页，共87页幻灯片第三十六页，共87页幻灯片2、职业生涯规划的重要性 职业生涯规划

17、是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对个人职业前途的瞻望，是实现职业理想的前提。 包括选择什么职业，以及在什么地区包括选择什么职业，以及在什么地区和什么单位从事这种职业，还包括在这个和什么单位从事这种职业，还包括在这个职业团队中担负什么职务，以及实现这些职业团队中担负什么职务，以及实现这些设想的措施等内容。设想的措施等内容。第三十七页，共87页幻灯片2、职业生涯规划的重要性 v（1 1）帮助我们目标明确的发展自己）帮助我们目标明确的发展自己v拿破仑曾经有一句名言：拿破仑曾经有一句名言：“不想成为不想成为将军的士兵，不是一个好士兵将军的士兵，不是一个好士兵”。 第三十八页，共87页幻灯片

18、 有关专家做过统计，第一种人的成功率是最高的有关专家做过统计，第一种人的成功率是最高的，第二种人的成功率也很高，第三种人的成功率很，第二种人的成功率也很高，第三种人的成功率很低，第四种人不可能成功，因为他们没有目标，怎低，第四种人不可能成功，因为他们没有目标，怎么可能成功呢？么可能成功呢？第三十九页，共87页幻灯片失败者和圣人的故事v v【案例】v有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪

19、个方向努力，而达至成功呢。失败就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。第四十页，共87页幻灯片v【案例】v清华大学食堂里有一个外地来京的务工人员，他除了干好每天十几个小时切菜的本职工作以外，业余时间全部用来自学英语。别人用于看电影、看电视的时间，他却用来背诵英语单词、练习口语。中午吃饭时间，他通常用15分钟吃饭，将剩下的10多分钟用来学习，每天仅睡四五个小时觉。最后，他的英语成绩居然比本科生都高，而且托福考试分数很高。他虽然现在还在厨房里工作，但是我们可以估计到他今后的生活质量，这个人今后绝对不简单。第四十一

20、页，共87页幻灯片2、职业生涯规划的重要性 v（1 1）帮助我们目标明确的发展自己）帮助我们目标明确的发展自己v（2 2）帮助我们扬长补短的发展自己）帮助我们扬长补短的发展自己v侄女选择专业的故事侄女选择专业的故事第四十二页，共87页幻灯片“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。 人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求；择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或转岗的发展前景。第四十三页，共87页幻灯片三、中职生

21、职业生涯规划的特点v1、专业定向后初次就业、专业定向后初次就业v2、必须面对就业难的现状、必须面对就业难的现状v3、必须把个人与经济发展联系起来、必须把个人与经济发展联系起来v4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念v5、指导自己就业和创业、指导自己就业和创业第四十四页，共87页幻灯片第四十五页，共87页幻灯片第四十六页，共87页幻灯片，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到近700万人。 v谈到“十二五”的就业形势，尹蔚民（国家人社部部长）依然用了“严峻”二字。v“一方面，就业总量压力依然很大，劳动力供大于求的格局并未改变。”尹蔚民分析说，“今后五

22、年，城镇劳动力的供求缺口每年将达到1300多万，比十一五期间压力更大。另一方面，就业的结构性矛盾将进一步加剧，其现实表现是部分企业招工难与部分劳动者就业难问题。第四十七页，共87页幻灯片第四十八页，共87页幻灯片v我校针灸专业毕业学生小王的故事v同学儿子成外毕业，选择大学专业的故事第四十九页，共87页幻灯片第五十页，共87页幻灯片第五十一页，共87页幻灯片v董一民诊所 自己创业第五十二页，共87页幻灯片v温馨提示：温馨提示：v机会总是为有准备的人敞开大门。中职生在校时要为职业生涯发展打好基础。首次就业的期望值要现实，就业以后要不断充实自己，为实现自己的发展目标付出不懈的努力。第五十三页，共87

23、页幻灯片第五十四页，共87页幻灯片第五十五页，共87页幻灯片看图思考以下问题：v看图思考以下问题：v1职业生涯有多种发展方向，你想往哪个方向发展？v2如何理解“缤纷的生活”、“积极的心态”、“丰富的学习”？它们与成功的职业生涯有什么关系？v3说说你对职业生涯发展性、阶段性、整合性、终生性、独特性、互动性的理解。第五十六页，共87页幻灯片第二节第二节 职业理想的作用职业理想的作用第五十七页，共87页幻灯片第五十八页，共87页幻灯片教学目标v知识目标：知识目标：1、掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。2、掌握职业理想对社会发展的作用和如何实现职业理想。 v能力目标：能力目标： 学会结合个人分

24、析自己职业理想的缺失或存在问题v情感目标情感目标： 感悟确立职业理想的紧迫性和重要性及树立正确的职业理想 。第五十九页，共87页幻灯片教学重点：职业理想对人生发展的作用难点：职业生涯规划与职业理想的实现第六十页，共87页幻灯片第六十一页，共87页幻灯片第六十二页，共87页幻灯片第六十三页，共87页幻灯片第六十四页，共87页幻灯片第六十五页，共87页幻灯片第六十六页，共87页幻灯片职业理想对人生发展的作用 理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。它犹如人生道路的明灯，为我们的未来指明方向。风华正茂的中职生应该有美好的人生理想。第六十七页，共87页幻灯片【链接】 【链接链接】职业理想的特点：

25、职业理想的特点： 1社会性社会性 通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。任。说一说说一说 分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？ 教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 2时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业

26、理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。中的反映。第六十八页，共87页幻灯片【链接】 【链接链接】想一想想一想 计算机的诞生，计算机的诞生，(1946年年2月月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生）从而演绎出日在美国宾夕法尼亚大学诞生）从而演绎出与计算机相关的哪些职业与计算机相关的哪些职业? 随着计算机的产生，产生了

27、计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。2004年年8月份国家向社会发布了第一批月份国家向社会发布了第一批9个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批部又向社会发布了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频（字视频（DV）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家

28、具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平，而且要求有较强的动手能力，属不仅要求从业人员有较高的理论知识水平，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。于高技能人才中知识技能型人才。第六十九页，共87页幻灯片【链接】 【链接链接】职业理想的特点：职业理想的特点：3.发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事

29、的不同而变化。随发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长着年龄的增长,社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。4.个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生结构、能力水平、兴趣爱好等都很大

30、的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。征也影响着一个人的职业选择。第七十页，共87页幻灯片第七十一页，共87页幻灯片第七十二页，共87页幻灯片【职业理想的概念】v职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。具体：是指这种理想不仅是努力方向，而且还指

31、向具体的职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯现实：是指它不仅从自身实际和当前就业形势出发，而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况相联系，与该职业的社会评价相联系。第七十三页，共87页幻灯片职业理想对人生，对社会的作用v1、职业理想的导向作用v2、职业理想的调节作用v3、职业理想的激励作用v提供充足的动力，不怕困难，积极进取v提供持久的动力，坚持不懈，永不放弃第七十四页，共87页幻灯片v许振超事迹。他是青岛港的吊车司机，很普通的岗位吊车司机;很单调的工作把货物从码头吊上车、船,或从火车、船吊到码头.30个春秋就这样悄然而去。然而,人们说,30年来,他从坚守的这个普通的操作台上流泻出的,

32、不是单调的音符,而是一曲曲华美的乐章,一个一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的人许振超。“干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行,精一行”。许振超就是在自己平凡的工作岗位上追求着自己。v著名作家莱辛说：“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的人走得快。”v冯骥才的（挑山工）第七十五页，共87页幻灯片 志不立，天下无可成之事。立志是规划职业生涯的起点第七十六页，共87页幻灯片 个人的职业理想对社会发展的作用？个人的职业理想对社会发展的作用？ 鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的觉悟,比医治人民的身体

33、更重要。从此弃医从文,拿起战斗的笔让让中国人民的觉醒，增加革命意识。中国人民的觉醒，增加革命意识。第七十七页，共87页幻灯片v我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿为人民造福，推动了中国经济为人民造福，推动了中国