高考一轮复习世界的陆地和海洋突破训练

1、.高考一轮复习世界的陆地和海洋打破训练一、选择题以下图是我国编制的竖版世界地图，读图答复13题。1图中甲所在大洋是A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋2乙大陆的环境特征与纬度位置有直接因果关系的是A暴雪 B烈风 C酷寒 D冰原3一艘海轮航行到丙地时，晚霞照映船舷。此时北京可能A红日东照 B烈日当头 C太阳西挂 D满天星斗读沿南回归线地形剖面示意图，答复46题。4与图中地气候成因无关的是A东北信风 B东南信风 C暖流 D地形5有关图示地区说法正确的选项是A地位于地的正东方向B甲、乙、丙三海域依次为印度洋、大西洋、太平洋C地所在国家的人口主要集中在其北部的平原地区D该剖面线穿过的地区地形以山地、

2、高原为主6图中剖面线没有穿过的板块是A太平洋板块 B印度洋板块 C亚欧板块 D美洲板块读南极半岛附近区域图，完成78题。7以下关于南极洲的表达，正确的选项是A有“高原大陆之称 B平均气温比北冰洋要高C平均海拔最高的大洲 D矿产资源贫乏8一考察船从长城站出发，顺西风漂流环绕南极大陆航行一周，依次经过的大洋是A大西洋、印度洋、太平洋 B印度洋、太平洋、大西洋C大西洋、太平洋、印度洋 D太平洋、印度洋、大西洋海峡是海洋运输的重要通道。一艘由上海开往德国的货轮历时两个月后于2019年8月15日到达了目的地。读图，完成911题。9此次航行依次经历的海峡是A甲、乙、丙 B丁、丙、乙 C丁、甲、乙 D丙、丁

3、、甲10在此次航行中，货轮装卸的货物最可能是A稻米 B服装 C煤炭 D精细仪器11在货轮到达当日，以下现象最可信的是A甲地昼长夜短 B乙地台风过境C丙地阴雨绵绵 D丁地高温少雨二、综合题12读“南美洲某月近地面20气温曲线分布图及“利马、萨尔瓦多两地气候资料图，完成以下问题。1图示时间为_填“1月或“7月，判断的理由是_。2比较利马和萨尔瓦多两地的气候差异。 气候类型气候特征气候成因利马萨尔瓦多 3利马所在地的气候类型向北延伸到4°S附近，呈南北狭长分布，其主要原因是_。13结合图和材料，答复以下问题。材料一  刚果盆地，世界上面积最大的盆地，

4、位于中部非洲国家刚果金境内。刚果金国土54%被森林覆盖。热带雨林的面积仅次于南美洲亚马孙平原，有“地球第二肺之称。过度砍伐导致森林覆盖率不断下降。结合国粮农组织最近的调查结果显示，该地区森林采伐速度已经超出森林再生才能的极限。材料二  刚果盆地边缘矿产资源丰富，金刚石、铜、锗、钴、锡、铀、锰、钽的储量都居世界前列，有“中非宝石之称。盆地为该国重要农业区，产油棕、咖啡、橡胶、烟叶等。1从地质作用的角度分析刚果盆地的形成过程。2刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业并不兴隆，分析其原因。3结合材料，试分析该国过度砍伐森林的种种诱因。4试分析该流域过度砍伐森林对刚果河中下

5、游水文方面带来的影响。【答案】1B  2C  3A【解析】1、注意图中两个极点的位置，通过大陆轮廓可判断甲位于欧洲与北美洲之间，为大西洋。应选B。2、乙大陆为南极洲大陆，因纬度高而气温低，故酷寒是其典型的由纬度位置带来的特征。应选C。3、根据图中信息，可判断丙地经度为105°W且在赤道上，此时为18时左右，那么北京时间为9时左右，正是红日东照。应选A。【答案】4A  5D  6C【解析】4由题意可知，图示地区为沿南回归线地形示意图，东北信风位于北半球，地气候成因与东北信风无关，A正确；根据图中经纬度位置可

6、判断出地区是非洲的马达加斯加岛东侧，是热带雨林气候，成因是来自海洋的东南信风带来丰富的水汽，受地形抬升作用，形成丰富的地形雨，沿岸有暖流增温增湿作用，形成热带雨林气候。应选A。5图中地和地都是东经度，度数大的在东，地位于地的正东方向，A错；甲、乙、丙三海域依次为太平洋、大西洋、印度洋，B错；地所在国家是巴西，人口主要集中在其东南沿海地区，C错；该剖面线穿过的地区地形以山地、高原为主，D正确。应选D。6图示地区为沿南回归线地形示意图，依次穿过印度洋板块、太平洋板块、美洲板块，没有穿过亚欧板块。应选C。【答案】7C  8A【解析】7此题考察南极洲的地理环境特征。南极洲大陆是平均

7、海拔最高的大洲，有“高原大陆之称的是非洲，A错、C对。南极洲是陆地，北极那么是海洋北冰洋，由于陆地比热小，升温和降温都快，因此冬季的南极比冬季的北极更冷，这是两极温度差异的最重要原因；其次南极的海拔比北极高；北极有北大西洋暖洋流汇入，而南极周围的西风环流阻止外界暖流汇入；北极地区冰雪覆盖率低于南极地区，因此南极对太阳的反射率更高，这加剧了南极的寒冷，B错。南极洲的矿产资源非常丰富，D错。应选C。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只

8、要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。8此题考察三大洋的地理位置。长城站在大西洋一侧，从长城站出发，即从大西洋出发，顺西风漂流环绕南极大陆航行一周，西风漂流自西向东环南极洲一圈，依次经过大西洋、印度洋、太平洋。应选A。【答案】9B  10B  11A【解析】9由上海开往德国的货轮，首先经过东南亚的马六甲海峡，也就是丁；然后再经过地中海与大西洋之间的直布罗陀海峡，也就是丙；最后经过英国和亚欧大陆之间的英吉利海峡，即乙；最终到达德国沿海港口。应选B。10德国煤炭资源丰富，经济兴隆，因此从中国开往德国的货船

9、不可能装运煤炭、精细仪器；稻米从东南亚进口最为丰富便捷；因此最有可能是劳动密集型产品服装。应选B。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 气候类型语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离

10、破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。气候特征气候成因利马热带沙漠气候全年炎热枯燥寒流和离岸风共同影响萨尔瓦多热带雨林气候全年高温多雨地处东南信风迎

11、风坡，沿岸受暖流影响11货轮到达时，北半球为夏季。此时太阳直射北半球，甲地白令海峡昼长夜短，A正确；乙地英吉利海峡纬度较高，受台风影响小，B错误；丙地直布罗陀海峡为地中海气候，该季节高温少雨，C错误；丁地为热带雨林气候，终年高温多雨，D错误。应选A。12【答案】17月  此月利马温度低于20，对照气温曲线，应为7月23受安第斯山脉影响，气候类型狭长分布；受秘鲁寒流影响，沙漠范围广【解析】1根据等温线先判断两地的气温，再结合气候统计资料，判断可能的月份。2根据两地的气温和降水资料可判断利马为热带草原气候，全年炽热枯燥，而萨尔瓦多为热带雨林气候，全年高温多雨，两地气候的成因可联

12、络南美洲的地形特征、大气环流、世界洋流的分布等进展分析。2南美洲的西部为南北走向的安第斯山脉，受地形影响，山脉西部的气候类型狭长分布，南美洲西部为秘鲁寒流，对沿岸的气候有降温、减湿的作用，造成沙漠分布的范围广。13【答案】1断裂陷落而形成低地；热带雨林气候多雨使洼地积水成湖，湖水逐渐侵蚀边缘，致湖水外泄；湖盆出露形成盆地。2四周地形崎岖或盆地四周多山地，陆地交通不便利；河流下游流速快或海岸线平直，沿海无大型港口，水运交通不便；本地经济落后，市场狭窄或木材需求量小。3为出口木材、增加收入而砍伐森林；为增加粮食产量而开垦土地，使森林遭破坏；因大肆开采金刚石、铜等矿产破坏了地表植被。4河流流量变化增大；河流含沙量增大。【解析】1地质作用包括内力作用和外力作用，内、外力作用共同塑造地表形态。地壳受断层作用陷落而形成低地；因周围高原完好，形势封闭，后因多雨而逐渐积水成湖；而后湖水逐渐侵蚀边缘，湖盆出露形成盆地。2林木蓄积量大，但是伐木业并不兴隆主要应考虑：市场需求量小；运输不便；伐木技术程度低；人口稀少，劳动力缺乏。由图可知四周地形崎岖或盆地四