高考地理一轮复习农业地域类型综合题专题训练

1、.高考地理一轮复习农业地域类型综合题专题训练1.下图所示区域人口密集，其中甲市出产的白酒著名中外。酿造该种白酒ide原料主要为生长在甲市周边区域的糯红高粱。为了确保白酒品质，当地种植的糯红高粱一般不施用化肥和农药。为了扩大产量，农业专家曾尝试在他处种植糯红高粱，但分开其原产地仅数十公里，便会出现质量变差、减产等问题。根据图文资料，分析甲市周边地区开展糯红高粱种植业的有利与不利因素。【解析】从图中的经纬度可以判断该地位于四川省也可根据地理标志产品“糯红高粱判断为四川泸州，这里属于亚热带季风气候，水热资源丰富，且位于紫色土分布区，土壤肥沃；甲有铁道路、高速公路及河流流经，交通便利；且由题干“该区域

2、人口密集，其中甲市出产的白酒“著名中外可判断该区域劳动力资源丰富，消费市场广阔。其不利的因素在于随着城市和交通的开展，环境污染威胁加重；同时由于种植空间有限，产量也较低，因此“糯红高粱种植业受到限制。【答案】10分有利因素：自然环境独特位于亚热带、水热资源丰富、紫色土；接近消费市场；劳动力资源丰富；交通便利。6分不利因素：受到交通、城市等环境污染威胁；产量和种植空间有限。4分2.读图10，答复以下问题概述制约华北平原农业产生的自然因素，并提出应对措施。8分【解析】华北地区位于温带季风气候区，季风的不稳定性造成该地旱涝、盐碱、风沙、寒潮、冰雹等气象灾害频发，特别是春旱尤为严重。针对这些因素，应采

3、取加强监测预报、完善农田水利建立、增加技术投入，开展节水农业及培育良种等措施。【答案】制约因素：降水偏少，水资源短缺，多旱涝、寒潮、冰雹、风沙、病虫害、土壤盐碱化等；应对措施：完善农田水利设施和防护林体系；增加农业技术投入，开展节水农业；加强对灾害的监测和预防；培育和种植优良作物品种。3.阅读图文资料并结合所学知识，完成以下各题。20世纪50年代以来，图5中我国境内某些区域建立了许多国营农场，引种优质长绒棉，目前，这些区域的棉区是我国最大的上品棉消费基地，种植规模大，机械化程度高，近年来，每至棉花收获季节，数十万外地民工前来这里采摘棉花。1推断并说明这些国营农场的分布规律，分析这些地区种植优质

4、长绒棉的有利条件。12分【答案】：分布规律：盆地周围绿洲地带山前洪积-冲积扇地带。3分有利条件：棉花生长期光照充足，热量充足，有灌溉条件。9分【解析】第一小题：分布规律很简单，沿塔里木盆地边缘，环状分布，主要是水源的原因！“种植的区位条件，从农业区位切入，根本就能整个八九不离十！棉花成熟季节降水少、有冰川积雪融水做水源、光照足、气温的日较差和年较差大。地形平坦、在山口冲积扇上，土壤适宜等等2距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售，请解释原因。6分【答案】：棉花易储存、易运输或交通条件改善棉花品质优良我国最大的长绒棉消费基地市场需求量大。【解析】第二小题：交通条件较好，有我国的东西向铁路干线陇

5、海、兰新线和第二亚欧大陆桥通过。是全国唯一的同时也是规模最大的长绒棉基地，品质好。国营农场，有政策大力支持。机械化程度高，效率高，种植本钱低！地广人稀，土地价格低。3说明该区域上品棉消费的限制性因素。6分【答案】：劳动力缺乏，在棉花采摘期尤为突出；气候干旱或降水稀少水资源有限。【解析】第三小题：棉花消费条件不就是农业区位吗？所以此题从农业区位切入。先分析自然条件的缺乏，再分析社会经济条件的缺乏。必须按照农业区位的原理，逐条分析，一条都不能漏掉！4分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。12分【答案】：过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水量锐减甚至断流；荒漠化扩展、绿洲

6、消失或生态环境恶化灌溉用水过量与排水失衡，会引起地下水位上升，造成盐分在土壤表层积累引发土壤的次生盐碱化。其他合理答案酌情给分【解析】第四小题：主要是由过度索取土地资源而造成的生态破坏！所以，该题可从生态破坏切入！而生态破坏的表现是有限的，高一下册第8单元第一节有现成的，自己翻翻书！然后逐条分析有木有，根本搞定土地荒漠化、土地盐碱化、河流下游断流造成生物多样性减少。4.根据图文资料和所学知识，完成以下各题。人多地少是我国的根本国情。生态环境脆弱的西北地区是我国后备耕地资源主要分布区之一。为此，我国积极施行国际资源合作开发战略。据报道，俄罗斯经济开展部建立将远东的几百万公顷土地图10中阴影所示区

7、域出租给外国投资者。我国投资者对此表现出极大兴趣。图10是俄罗斯远东部分区域示意图。1指出我国西北地区后备耕地资源开发不当会引起的主要生态环境问题。8分【答案】土地盐渍化；土地荒漠化；水资源短缺加剧；生态系统多样性减少生物多样性减少【解析】由“生态环境问题推导出需要的答案应该是“西北地区由于过度开垦引起的生态破坏，而生态破坏的类型在高一下册第8单元有很明晰的界定详细有哪些，你自己翻翻书。又因为地区确定在我国“西北地区，故可以很轻松地推导出“生物多样性减少只要是生态破坏问题，放之四海皆准！、“土地荒漠化童鞋，西北啊，不解释、“土地盐碱化河套平原、宁夏平原是典型地区。至于“水资源短缺就要靠各位童鞋

8、自己了，2分老师真的给不了！2俄罗斯拟出租土地所在区主要地带性植被是。与我国西北地区相比，该区土壤水分含量。4分分析全球变暖对该地区农作物生长的有利影响。8分【答案】亚寒带针叶林；高 热力条件得到改善；适宜农作物生成的时间延长；农作物种植范围扩大；农作物可利用的水分增加降水增加【解析】以我国东北地区的地带性植被为参照：东北地区由南向北，逐渐由针阔混交林过渡到大小兴安岭北端的“针叶林。而该地区更在大小兴安岭以北，所以判断其必然为“亚寒带针叶林！由于该地区在我国东北以北的临海，故可判断其应该以温带季风气候为主，降水较多；加上纬度高，气温低，蒸发弱，所以推导出答案水分含量“高！3大豆是我国主要进口农

9、产品之一。从土地资源和市场因素分析中国某企业拟在俄罗斯租地种植大豆的原因。12分【答案】我国耕地资源短缺，后备耕地资源有限，俄罗斯耕地资源充足；我国人口众多，经济开展迅速，消费才能增强，市场需求大。【解析】中国企业在俄罗斯种植大豆的原因，当然是因为俄罗斯种植大豆的“区位条件，所以可从农业区位切入，不过这道题显然降低了难度，明确告诉高三的童鞋只需要从“土地资源和“市场两方面分析就可以了。很简单吧！继续看我怎么把答案找出来！由材料中的“人多地少是我国的根本国情，生态环境脆弱的西北地区是我国后背耕地资源的主要分布地区之一可得出“我国耕地资源缺乏，俄罗斯充足搞定；市场因素，仔细看问题题干，第一句就是“

10、大豆是我国进口的主要农产品之一，能推导出肯定是“中国人口多，大豆的市场广阔。4归纳在俄罗斯租种土地对我国耕地利用的积极影响。4分【答案】减轻耕地资源利用强度或有利于因地制宜优化调整耕地利用构造。【解析】还是材料中的一句话“人多地少是我国的根本国情，生态环境脆弱的西北地区是我国后背耕地资源的主要分布地区之一，说明到俄罗斯租土地至少可以减轻我国耕地缺乏的问题，同时还可以保护生态环境。后面一句，那就“调整产业构造，我是地理老师，我都答不出来，估计各位童鞋也差不多。不过它的答案中说的是“或，估计只需要答中前一条即可得4分5.加拿大地广人稀，西南部地区地形复杂，欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。根据加拿

11、大西南部某地区示意图图8，结合所学知识，完成2题。1冰酒是由富含糖分的优质葡萄，成熟后在树上经自然冰冻，再采摘酿造而成。欧肯那根河谷是这种自然冰冻葡萄的产地，分析其自然原因。10分2加拿大西部草原地区历史上由于过度开垦与放牧，加上连年卡早，植被遭到了破坏，土地资源退化。为应对这种危机，当地可能采取哪些措施？8分【答案】1地处河谷地区，热量充足；位于河谷，多河没滩平原，地形平坦，灌溉水源充足；土壤肥沃；处于山脉风坡，降水少，晴天多，昼夜温差大，有利于葡萄养分积累；地处中纬高山气候区，夜晚大气逆辐射弱，利于形成冰冻；地处高山河谷地区，葡萄病虫害较少.2退耕还林还草；兴修水利设施；合理利用水资源；利

12、用生物措施和工程措施构筑防护体系；合理放牧，种植人工草场；防治土地退化；开展节水农业，采用喷灌、滴灌技术；实行轮牧、舍饲养殖,限制载畜量，种植人口草场；封育沙漠化的弃耕地和草场退化，恢复植被等。【解析】1【商榷】冰酒是利用气温在零下8以下，在葡萄树上自然冰冻的葡萄酿造的葡萄酒，要求所在区域在春、夏、秋三季气温要足够温暖来满足冰葡萄的生长需求，而在圣诞节前后的气温要足够寒冷，受气候影响，大多数产区往往要隔3到4年才能收获一次冰葡萄，也就是说并不是每年都有冰酒出产。由此看出，葡萄产地最好有一场急速降温冰冻葡萄，才能较好满足冰酒的要求，而加拿大欧肯那根河谷又是南北走向的，受地形影响，秋冬季很容易受寒

13、潮影响，形成速冻葡萄。而参考答案中没有地形或寒潮，不知这样想行不行。两个角度可参看：其一，冬季易受来自北冰洋的冷空气的影响；其二谷地地形有利于冷空气集聚导致逆温。不知道为什么答案都没有。不过想来也不奇怪，2019年意大利那不勒斯那道工业区位题，最后的评分标准里面，就是深水良港给2分，海运便利而廉价再给2分，其它的产业根底好，临近欧洲宏大消费市场等角度再怎么写也是2分。没方法，综合题怎么改，完全取决于组长和几位专家，谁让人家是专家呢！2此问题可参看书本案例、结合材料提示信息综合答复。6.开展农业需因地制宜，亦需科技创新。阅读材料答复以下问题。材料一我国某区域耕地分布图1分别归纳图中甲、乙两地形区

14、种植业地域分布特点，并分析各自特点形成的自然环境原因12分材料二某大型末农场消费用地随海拔高度分布示意图图16和该农场农业消费联络示意图图172简要评价该农场的消费经营有点。8分【解析】1，根据经纬度和山脉走向可以判断，甲地形区位于青藏高原，乙地形区位于塔里木盆地。青藏高原因海拔高，热量缺乏，因此种植业分布在海拔较低的河谷地区；塔里木盆地深居内陆，加上山脉的阻挡，气候枯燥，水源缺乏，因此种植业主要分布在灌溉水源充足的山麓地带。2从图16可以看出不同海拔的地区，农业类型不同，发挥了各类土地的消费潜力；图17农业消费既有“麦、棉、果种植又有“禽、畜饲养，属于混合农业类型，因此调动书本混合农业的优点

15、并结合当地实际答复即可。【答案】20分112分一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。特点：甲地形区：分布在河谷地区2分；唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经

16、籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。乙地形区：分布在盆周山麓地带2分。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。原因：甲地形区是青藏高原，海拔高，气候寒冷，制约种植业