龙岩市永定区湖坑中学八年级物理下学期期末考试练习卷

1、.福建省龙岩市永定区湖坑中学八年级物理下学期期末考试练习卷一、选择题本大题共22小题，每题2分，共44分1如图1所示的各个实验中，不能说明大气压存在的是 2在以下情况中，密度发生变化的是 A把一木块锯掉一半B用一铁片做成一个铁盒子C一杯水结成冰D把铜块从地球送到月球3如图2所示的各类杠杆中，属于省间隔 的是 4水是人类生存不可缺少的物质，图3中能正确描绘水的各物理量之间关系的图象是 5新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是 A减小压力B增大压力C减小压强D增大压强6在以下情况中，画线的物体所受浮力增大的是 A长江中的轮船驶入大海B大江中的石块被冲入大海C海面下正在下沉的潜水艇D

2、停泊在海港内的轮船正在卸货7把糖浆、水和油沿着汤匙注入玻璃杯中，液体会分成如图4所示的三层，这是由于不同液体具有不同的 A质量 B温度 C密度 D体积8如图5所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起。这个现象说明 A空气的流速增大，压强减小 B空气的流速增大，压强增大C空气的流速减小，压强增大 D空气的流速减小，压强减小9 如图6所示的几种现象中，没有对物体做功的是 10将重为6N的物体浸没在水中，它排开水重为5N，那么物体在水中受到的浮力是 A5NB6N C1N D11N11如图7所示，杠杆挂上钩码恰好平衡，每个钩码质量一样。在以下各种情况下，杠杆还能保持平衡的是 A左右钩码各向支点移近一格B左右钩码各

3、减少一个C左右钩码各增加一个D左右钩码各减少一半12如图8所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是 13平直公路上的甲、乙两辆汽车，在一样牵引力作用下匀速行驶，假设在一样的时间内通过的路程之比是3:2之，那么甲与乙 A牵引力做功之比为3:2B牵引力做功之比为2:3C牵引力的功率之比为1:1D汽车所受的阻力之比为3:214如图9所示，分别用甲、乙两个装置将同一物体匀速提升一样高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙，那么以下关系正确的选项是 AF甲F乙 甲乙BF甲F乙 甲乙CF甲F乙 甲乙 DF甲F乙 甲乙15神州九号飞船在发射过程中加速升空，那么神州九号飞船的 A动能增加，

4、势能减小，机械能不变B动能不变，势能增加，机械能增加C动能增加，势能增加，机械能增加D动能减小，势能增加，机械能不变16如图10所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强 A变大B变小C不变D无法确定17以下现象中，能说明分子不停地运动的是 A春天，柳絮飞扬 B夏天，荷花飘香 C秋天，落叶飘零 D冬天，雪花飘飘18以下关于机械效率的说法正确的选项是 A机械效率高的机械一定省力B功率大的机械，机械效率一定高C做有用功越多的机械，机械效率一定高D任何机械的机械效率一定小于119一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探究着。以下微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是 A分子、夸

5、克、质子、电子B分子、原子、电子、原子核C原子核、电子、质子、分子D分子、原子核、质子、夸克20把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有一样的咸味，仅需几分钟。造成这种差异的主要原因是 A萝卜分子间存大空隙，易扩散B炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜C盐分子与萝卜分子间存在引力D炒菜时温度高，分子运动更剧烈21在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线，又称“载重线，如图11所示。其中标有S的是印度洋载重线，标有W的是北大西洋载重线。当船从印度洋驶向北大西洋时，轮船受到的浮力以及印度洋与北大西洋的海水密度1和2的关系，以下说法正确的选项是 A浮力增大，12 B浮力不变，12C浮力不

6、变，12D浮力减小，1222有一种救生艇满载时排开水的体积是2.8m3，艇的自重为1×104N，为保证平安，该救生艇最多承载的人数大约是 A20人B36人C40人 D56人二、填空、作图题本大题共5小题，每空1分，共8分23制飞机的材料用铝而不用钢铁，主要是利用了铝的密度_特性。24市场上出售的某种食用油，瓶上标有“5L字样，该瓶内食用油的密度为0.91×103kg/m3，那么该瓶油的质量是_kg。25质量相等、密度不同的A、B、C三个实心小球浸在水中稳定后的情况如图12所示，可知：_球受到的浮力最小，_球的体积最大，_球的密度与水的密度相等。26如图13所示，OA6OB，

7、重物G300N，要使装置平衡，需要的拉力F为_N。271请画出图14所示的一个人站在地面上拉绳子时，滑轮组的绕线方法。来2如图15所示，F1是作用在抽水机手柄的动力，O为支点，请画出F1的力臂l1。三、简答题此题4分28如图16所示是小勇同学跳远的几个阶段，请你据此提出2个物理问题，并尝试解答。问题一：_解答：_问题二：_解答：_图17四、实验探究题本大题共5小题，共26分299分小永同学为了测量永春老醋的密度，进展以下实验：1将天平放在_工作台上，将_移至称量标尺左端的_，然后调节_，使天平横梁平衡，发现指针在分度标尺上的位置如图17所示，此时应将平衡螺母向_调节选填“左或“右。2接下来进展

8、以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_填字母代号3由图18可得老醋的体积为_cm3，老醋的密度是_g/cm3_kg/m3。306分图19是小明探究“影响浮力大小的因素实验，根据此图答复以下问题：1分析图A、C、D、E，说明浮力大小与_有关；2除此之外，分析图_，说明浮力大小与_有关；3物体完全浸没在水中所受的浮力是_N；浸没在煤油中所受的浮力是_N。4这个实验中采用了_的科学探究方法。315分如图20所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总

9、重4.5N。1实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为_N，将弹簧测力计向上挪动18cm，那么钩码上升的高度为_cm，该滑轮组的机械效率为_。2取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将_。选填“增大、“减小或“不变322分在“探究杠杆的平衡条件的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是为了_。图21甲乙丙丁331分如图21所示在探究“影响压力作用效果的因素的实验中，甲、乙两图所示的实验是为了说明_。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另

10、一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。343分如图22是探究“动能的大小与哪些因素有关的实验。1实验中你通过观察_，知道小球动能的大小；2实验中采用_的方法，使得铜球和钢球滚到程度面的速度一样；3由图甲和图丙可以得出的结论是：_。五、计算题共18分，解题过程要写出必要公式和演算步骤，只写出最后结果不得分356分有一块30m3的矿石，为了测出它的质量，从它上面取10cm3的样品，测得样品的质量为27g。根据以上数据，求出矿石的密度及矿石的质量。366分 2021年6月27日，我国第一台自行

11、设计、自主集成研制的深海载人潜水器“蛟龙号7000m级海试最大下潜深度达7062.68m，再创中国载人深潜记录。“蛟龙号总体积22.5m3。求“蛟龙号位于海面下7000m处时受到的浮力大小以及受到海水的压强？海水密度取1×103kg/m3376分 如图23所示，某轻型水陆两栖坦克的质量约为23t，当它以54km/h的航速在水中匀速行驶36km时，发动机功率为450kw。求：1坦克在水中受到的浮力；2发动机所做的功；3坦克受到的阻力。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在

12、现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段

13、抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。与当今“老师