学生个别辅导记录情况登记表

1、学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 2. 16四西办公室胡劲松事由经常乱插嘴，注意力不集中过程指出其现象，分析其原因大错误不犯，小错误不断其实你的智力很好，就是不能沉下心来学习，你 若能踏实一点，肯定会有明显进步。结果认可了老师平等交谈的方式，并虚心接受老师 的建议，有了很大的争取进步的决心。学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 2. 19四西办公室宋冠桦事由考试舞弊过程昨天小考舞弊，今天给他慢慢分析，平时就只讲吃穿， 从来都是很少想到踏踏实实地去读书，因此得不到老 师、家长的肯定，心里就会平添很多烦恼，于是想到 舞弊，想搞好是可以理解的，但要用正当的方法。结果认识到

2、了自己的错误，向班主任主动说明了原因，并决定将自己的坏毛病逐一改掉。教师：金政权签名:学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 2. 2495班教室旁张伟事由上课乱插嘴过程经常在课堂上插嘴，其实你的物理思维蛮活 跃，只是缺乏沉下心来学习的习惯，如果你把 课堂做好，课后认真地完成作业你肯定能顺利 过关。结果树立起重新进入优等生行列的信心。学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 3. 5四西办公室陈颖事由让自己学会学习，在考试中考出理想的成绩过程询问其时间的安排，分析其课堂反应良好，但考试成绩欠佳的原因 课后有买习题集，但只做了一半，其余时间就是体 育活动和观看电视（青春偶像剧）

3、建议其踏实地做完自己规定的作业， 看电视时以学 习片、新闻等为主结果认识到自己的学习方法存在问题，作息时间存在问题。教师：金政权签名:学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 3. 12四西办公室陈思凡事由让自己学会学习，在考试中考出理想的成绩过程询问其时间的安排，分析其课堂反应良好，但考试成绩欠佳的原因 资料买得多，买得杂，题目只能是走马观花似地做 遍。建议其对题目举一反三，题目不在于多而在于精， 考试时不要粗心大意。结果有了老师方法上的指弓1,相信会有很大的进步。学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009. 3. 27四西办公室黄猛事由物理计算题过程你只要知道了公式，就能做出题

4、目所以你一定 要把公式掌握好，50分对你应该不是一个很高的 要求，平时踏实地学习，争取考试过关。结果认识到了自己的优点和缺点，并力求扬长避 短。教师：金政权签名:学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结

5、果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27

6、事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果时间地点对象2007. 11. 27事由过程结果学生个别辅导记录情