35光合作用每课一练2浙科版必修一

1、3.5光合作用每课一练2浙科版必修一限时45分钟满分100分一'选择题（每小题5分，共40分）1. （ 2013?衡阳六校联考妆口图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图。以下相关叙述错误的是A.细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B. 细胞没有与外界发生02和CO?交换，可断定此时光合速率等于呼吸速 率C. 细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的 和D. 分析细胞可得出，此时的光照强度较弱且N小于m2解析结合图示可知，细胞中仅有线粒体中有气体的消耗和生成，故应处 在 黑暗环境中，此时细胞单位时间内释放的 CO2量可表

2、示呼吸速率，A正确；细 胞 没有与外界进行气体交换，此时光合速率与呼吸速率相等，B正确；细胞 需要 从外界环境吸收CO2,并向细胞外释放02,此时细胞所处环境的光照强度大 于光补 偿点，细胞所利用的CO?包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的M, C正确；细 胞中，线粒体利用的02除来自叶绿体外，还要从细胞外吸收，说明细 胞呼吸强 度大于光合作用强度，细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中，02的净消耗量（吸 收量）m2与CO?的净生成量Ni相等，D错误。答案D061218 小/K时2. 如图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间 C02浓度的变 化。下列能正确表示e点时单位时间内棚内植株消耗的 CO2

3、总 量与消耗的02总量之比（体积比）的是 CO2消耗量合作用速率等于细胞呼吸速率，即光合作用吸收的CO2量等于细胞呼吸消耗的02的答案B3. （2012-滨州一模）阳光穿过森林中的空隙形成"光斑”，如图表示一株生长 旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收 CO2和释放02气体量的变化，据此 正确的是分析是O t 20光斑开始| 40光HF就开0C 6 4 2rJJ?1E 唁 E±)o g鱸收連率1 8 & 4 2 - A. 光斑照射前，光合作用无法进行B. 光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C. 光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用D. 光斑移开后，光反应和暗

4、反应迅速同步减弱解析光斑照射前，有氧气释放，说明植物细胞在进行光合作用，A错误；光斑 照射，光反应迅速增加，而暗反应没有相应增加，二者不同步， B错误；一开始光 反应远远高于暗反应，经过调整后光反应和暗反应开始同步，但反应速率相比开始表现为下降，因此可以看出，暗反应限制了光反应的进行， C正确；移 开光斑 后，光反应迅速减弱，而暗反应过一段时间后才减弱，并没有同步，因此D错误答案C4. （2013 ?嘉兴调研）下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析下列说法正确的是O ?lu noul士）锻呈蚩00时间A. 长期干旱条件下，叶肉细胞在 0? 4时不能产生ATP和HB

5、. 长期干旱条件下，叶肉细胞在10? 16时不能进行暗反应C. 正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大D. 长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境解析观赏植物蝴蝶兰可通过改变 CO2吸收时段以适应环境条件，长期干旱条 件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。在长期干旱条件下，在 0? 4时， 叶肉细胞可通过呼吸作用产生 ATP和H, A错误；在10? 16时，蝴蝶兰虽 不吸收 CO?,但可利用呼吸作用产生的CO?和细胞内贮存的CO?进行暗反应，B错误；在正 常条件下，12时CO?吸收速率虽然最快，但呼吸速率此时也较大，即净光合速率未必最大，故C错误。答案D5. 某

6、学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加 有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距 离,分别在10°C、20°C和30°C下进行实验，观祭并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是1 一 一 一 一5 气泡产生旦汙广分F A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B. A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用D. 若在缺镁的培养液中进行此实验则 B点向右移动解析白炽灯与大试管间距离的远近影响光照强度，设置 10°C、20

7、76;C和30°C, 表示不同温度对光合速率的影响；A点时，光照强度相同，影响气泡产生的因素 是 温度；C点时，不同的温度下气泡产生量相同，影响因素是光照强度；B点时,光合作用强度等于呼吸作用强度；在缺镁的培养液中进行此实验，叶绿素的合成 减 少，吸收的光能减少，B点向左移动。答案D6. （ 2013?揭阳一模）如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO?浓度为0.03%）。在y点时改变某条件，曲线变为II。下列分析合理 的是光合作用速率A. 与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低B. 在y点时，升高温度导致曲线由I变为IIC. 制约x点光合作用的因素主要是叶绿体

8、中色素的含量D. 制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度解析 在x点的光照强度比y点弱，所以x点的C3含量较y点处高，A错误; 本来处于适宜温度下的y点，升高温度会导致酶的活性降低，贝U曲线 II应在曲线I 的下方，B错误；x点限制其光合作用的因素主要是光照强度， C错误。在大于 光 饱和点的光照强度处增加CO?浓度，会提高光合作用强度，D正确。答案 D7. 如图表示夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收C02的量）的变化曲线，下列叙述错误的是5040308:CA. 在9： 30? 11： 00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓B. 在11 : 00? 12

9、： 30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多C. 在17 : 00时，玉米和花生的单位叶面积释放 02速率相同D. 在18 : 30时，玉米既能进行光反应也能进行暗反应解析9 : 3011 : 00,光照较强，气孔关闭，CO?进入量少，因此暗反应速 率慢， 导致净光合速率下降，在11 : 00? 12： 30之间，花生的净光合速率低于玉米的净光合速率，因此单位叶面积前者有机物积累量比后者少；17 : 00时，玉米 和花生的净光合速率相同，二者释放02速率相同；18： 30时，玉米的净光合速率 为0,光合 速率等于呼吸速率，此时既有光反应又有暗反应。答案B8.农科所技术员研究温度对某蔬菜新

10、品种产量的影响，将实验结果绘制成如 下曲线。据此提出的以下结论合理的是CO2相对值誉合作用消耗量辱吸作用产生量A.525 30 35 温度（七）光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5°C? 35°C时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高解析 由题图可看岀，光合作用酶的最适温度为 25°C? 30°C,呼吸作用酶的 最 适温度高于35°C, A错误。5°C? 35°C时，光合作用强度大于呼吸作用强度，净光合速率大于零，B错误。光照过强会导致温度升高，蒸腾作用加强，气孔关闭，二氧化碳

11、供应不足，光合作用强度下降，不利于蔬菜产量的提高，C错误。259? 30°C 时，光合作用强度与呼吸作用强度的差值，即净光合速率最大，最适宜蔬菜 生长，D正确。答案D二非选择题（共3小题，满分60分）9. （ 19分）（2012?陕西五校三模）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强 度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO?的浓度，12小时后再次测定 CO2的浓度。实验结果如下表：组别温度（°C）光照强度：普通开始时的CO2浓度（）12小进后CO2浓度（）阳光（）12500.350.3682251

12、00.350.342325200.350.306425400.350.289525600.350.282625800.350.280725950.350.279请分析回答:（1）这一实验的自变量是 ,写出该实验设计的一种无关变量：实验中第1组在12小时后CO?浓度变化的原因是（引如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，则这样违背了科学实验的原则。（4） 若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量 会 , C3 化 合 物 的 含 量 会O（ 5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进探究的实验设计思路：解析 （1）根据表格数据可看出，光照强度为该

13、实验的自变量，温度、CO2 浓度等为无关变量。 （2）实验第 1 组没有给予光照，植物只进行呼吸作用， 呼吸产生 的 CO? 会导致 CO? 浓度升高。 （ 3） 单因子变量原则是探究某种因素对实验的影响 时 要保证其他变量相同，在探究光照对光合作用的影响时要以光照为单一变量， 保 证温度和CO?浓度、材料的生理状态相同。（4）若第7组植株突然移至第4组 的条 件下，光照减弱，光反应受到影响，光反应产物 ATP 和 NADPH 减少，暗反 应还 原受抑制，C5化合物的生成减少，C3含量增加。（5）要确定西红柿生长的 最佳光照 强度，可以增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照 强度

14、，12小时后CO2浓度降幅最大的光照强度是最佳光照强度。答案（1） 光照强度温度（其他合理答案也可）（ 2）细胞呼吸产生了CO 2（ 3）单一变量（ 4）下降增加（ 5）增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小， 依次增加光照强度， 12小时 后 CO2 浓度降幅最大的光照强度是最佳光照强度10. （ 19分）（2013?西城区期末）下图为甲、乙两种植物 CO?吸收量随光照强 度变化的曲线图。据图回答 :CO,吸收量(DT.乙两种植物呼吸作用较强的是植物"在物细胞中可以产生ATP的细胞器有 o当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有 o(2) 如果在图中F点突然停止光照

15、，短期内叶绿体中 C3化合物的含量将,其主要原因是发生在停止，使减少，影响；同时过程仍断续进行。(3) 当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后，甲植物中有机物总量将,乙植物中有机物总量将o解析(1)由图可知，甲植物的呼吸速率为 2mg/(m2-h),乙植物的呼吸速率为 1 mg/(m2-h),故甲植物的呼吸作用较强。A、C点细胞既进行光合作用，又进行呼 吸作 用，产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。E点时光照强度不再是限制甲植 物光 合作用强度的因素，此时限制因素主要是 CO?浓度和温度。(2)F点时突然停 止光 照，在类囊体膜(上)的光反应停止，ATP和H的产生减

16、少，使暗反应中C3的还原 受影响，此时C3的消耗减少，C5的产生减少，即C3含量增加，C5含量减 少。(3) 以甲植物为例，光照大于B点光强时，每小时在有机物堆积量(以CO2吸 收量来 衡量)大于1 mg/(m2 ? h),因此光照12小时的有机物堆积量大于12 mg/(m 2*h)而夜晚 每小时的呼吸量为2 mg/(m 2*h),因此12小时呼吸量为24 mg/(m 2>h),再根 据关系式： 12小时中有机物总量=光照照12小时有机物的积累量一夜晚12小时 的呼吸量，得 出结果小于零，说明实验前后甲植物有机物总量将减少，同理分析乙植物的有机物总量将增加。答案(1)甲 线粒体、叶绿体C

17、O2浓度和温度(2) 增加类囊体膜(上)的光反应ATP和NADPH C 3化合物的还原CO2与C5化合物结合(3) 减少增加11. (22分)如图所示为不同水分处理对黄瓜叶片光合速率日变化的影响。回答下列问题：注:Ti、09000CC00丈oomS S£ 0C席弓 報如来T2、T3中土壤含水量分别为田间持水量的85%? 90%、70%? 75%、55%? 60% ;数据测定时间是12月1日实验过程中，Ti、T2、T3三个处理随机排列，每个处理10盆，每盆1株这样处理的目的是排除 变量的干扰。 图中所测定的黄瓜叶片光合速率的含义是 由图可知，各处理的光合速率都在 时达到一天中的峰值 由图可知，随着土壤含水量的降低，黄瓜叶片光合速率下降，其原因主要(5) 取叶片中部 1 mmXlmm 的样品，经脫色后，再进行各种处理，在电子 显微镜下观察叶绿体中淀粉颗粒数目，最可能的实验结论是解析(1)每个处理随机排列以及设置多盆都是为了排除无关因素对实验结果的影响。（ 2）般情况下，只能直接测定植物从外界环境中吸收了多少CO 2,即净 光合