初级中学学年度第二学期教务处工作计划

1、精品文档初级中学学年度第二学期教务处工作计划初级中学学年度第二学期教务处工作计划提要：升学教 育。加强毕业年级的教学指导工作。毕业率要达到100%升学率达到95%Z上，升入县高中的统招生要达到毕业生数的 60%Z 上自初级中学学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标：夯实 基础，全心教研，提高教学质量。抓实教学管理，苦练内功， 提高教学规范执行度。狠抓学生学风建设，培养他们良好学 习习惯。促使师生的素质得以全面和谐的发展，逐步形成学 校教学特色。二、工作目标1 、常规教学。严格执行省颁课程计划，开齐学科，开 足课时。所有学科的课堂教学试行向学生家长及社

2、会开放， 使课堂教学满意率达到 95%Z上。考试学科的及格率、优秀 率、平均分三项指标在对比学校中要占中上游。考察学科的 合格率要达到100%2 、特长生培养。做好特长生培养工作，使发展特长落 到实处。各学科的特长生要达到学生数的5%Z上。音、体、美特长生要达到学生总数的 3%X±O努力培养科技创新型特 长生，建好特长生档案。3 、升学教育。加强毕业年级的教学指导工作。毕业率 要达到100%,升学率达到95%Z上，升入县高中的统招生要 达到毕业生数的 60减上，升入实验班的毕业生达到40%乂上。4 、理顺管理机制。成立年级组管理领导小组，成立以 教研组长为核心，备课组长为成员的教学科

3、研队伍。5 、加大青年教师的培养力度。积极开展校内骨干教师 的评选工作。加大新教师培训力度，落实“师徒结对” ，缩 短新教师成长周期，让新教师在短期内能独挡一面，让大多 数新教师能成为教学骨干。6 、加强教科研究。40周岁以下教师一个学年度完成一 篇论文或随笔发表和获奖的任务，40周岁以上的教师一个学年完成一篇论文或随笔。积极参加学校组织的各项论文评比 活动，完成教师论文获奖数占全校教师总数的50%勺目标。7 、力争顺利通过“两基”国家复检。三、主要措施（一）以“稳定高质量”为教学目标，认真开展教学活动。1 、进一步完善教学常规管理，强化教学常规在教师业 务教育中的促进作用。本学期，教务处的几

4、位同志要加强教学巡查力度，提高学校的教学质量。2 、充分发挥各教研组长的职能作用，做好教研组各项 常规管理工作。要求各教研组组织本组教师认真学习新课程 改革的理念，认真学习教育教学理论和教学课标以及师德规 范，调动教师的教学积极性和创造性。加强教师教研指导， 进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质 量。3 、重视并加强备课组建设。本学期要求各教研组集体 备课不得少于8次，要求各备课组先进行集体备课，然后再 分别撰写教案。集体备课活动，要求各备课组做到四定，即 定内容、定时间、定说课人、定上课人，并要求备课组成员 统一进度、统一内容、统一讲义。备课组长要把好备课关、 教学关，使组内

5、集体备课活动成为加强教研的有力手段，保 证学科教学整体水平的提高。 同时，各备课组要切实开展“一 课三议、三课一评”活动，做到人人参与，加快青年教师的 成长。4 、以“新课程、新理念”为主题，积极推进课程改革 的实施。全体教师要端正教学思想，大胆实践，积极参与教 改活动。本学期继续开展课堂教学展示活动，45周岁以下教师至少开设一堂公开课。全体教师要积极听课、评课，全学 期校长、教务主任听课不少于25节，年级组长、教研组长听课不少于20节，三年内新教师听课不少于 25节，其余教师听课不少于15节，以此来提高课堂教学优良率，确保课 堂教学优良率（小学）达超 80% （中学）达超50%5 、加快青年

6、教师的培养，继续开展“骨干教师工程” 活动，有计划、有步骤地培养青年教师，不断提高他们的业 务能力，扩大教坛新秀、教学能手的队伍。进一步完善落实 导师制，以老带新，对优秀的“师徒对子”进行表彰。6 、加强对教师“七认真”检查。全学期对备课、作业 批改等检查不少于五次，每次检查后由教务处通报检查结 果。7 、切实做好提优补差工作。要加强对尖子生的培养， 积极组织学生参加各级各类的竞赛活动，并力争获奖；耐心 做好后进生的补差辅导工作。8 、加强艺术科技特色教育。要求相关教师制订详细的 教学计划，组织多样的活动，培养学生的艺术科技兴趣，并 通过课堂教学、课后辅导来提高学生的艺术水平和科技能 力。积极

7、组织学生参加各种比赛活动，力争获奖。9 、成立综合实践活动教研组，汇编综合实践活动校本 课程，并将学校的科技特色融入到学校的综合实践活动教学 中，使之成为我校综合实践活动教学中的一大亮点。综合实 践教研组的教研活动放在每周四下午两节课后。（二）认真开展教研活动，不断提高我校教育教学水平。1 、加强教师新课程理念和教育理论学习，更新教育观念，提高教师的教研意识，推进和实施素质教育，培养高素 质人才。2 -学校形成校长室一教务处一教研室一年级组一教研 组一备课组一课题组一条龙的组织形式，教科研任务层层落 实，职责分明，形成一套畅通的教育科研网络，使教育科研 工作落到实处。3 、认真抓好“十一五”课

8、题的研究，如何在新课改中体现素质教育是我校的主课题，争取本学期申报为地区级 以上的课题，初中文科教研组承担自治区的规划课题初中 语文综合性学习的研究，在2008年年底要结题，初中所有 语文教师要认真对待，积极探索，做好原始资料的积累，写 好教研成果论文且要公开发表至少 3篇，力争取得自治区级 教研的优秀成果。英语教研组的学校规划课题英语课堂教 学有效性研究、双语教研组的学校规划课题如何抓好少 数民族双语教学的研究和数学教研组的学校规划课题如 何提高学生数学的逻辑思维能力在本学期都要开题，期它 教研组或每位教师都要承担一个课题的研究。4 、管理好“教师备课中心”，豉励教师充分利用多媒体 网络了解

9、收集与教学相关的教学信息，制作多媒体辅助课堂 教学。5 、积极开展教研活动初级中学学年度第二学期教务处工作计划提要：升学教育。加强毕业年级的教学指导工作。毕业率要达到100%升学率达到95%Z上，升入县高中的统招生要达到毕业生数 的60%Z上自,教研组活动每周一次，仍然放在每周三下午两节课后进行， 备课组活动每周至少进行一次，活动时要做到人人参与，活 动过程要记载详细。6 、积极组织教师撰写论文，邀请县教研室的有关专家 来校指导，提高教师的写作能力，教师每学年完成一篇以上 教育教学论文的发表和获奖任务。高级教师起好模范带头作 用，带领青年教师开展教科研活动。（三）加强学校教学设施和设备的管理和

10、使用。1 、抓好学校教学仪器、实验教室、多媒体教室、机房 的使用和管理。协调做好各专用教室设备的维护和保养，保 证各专用教室的正常、有效的利用，演示实验、学生的操作 实验开设率为100%,提高学生的动手操作能力。 各教师要充 分使用好已有的教具和仪器，利用好实验室、多媒体室等专 用教室。信息技术教研组的全体教师要搞好教师培训工作。2 、做好图书及教学资料的整理、归类，按时开放图书 室和阅览室，规范资料的借阅手续，为教师教育教学、学生 阅览做好服务工作。图书的借还要作好借记手续，管理人员 要经常对图书的借还情况进行检查，发现问题及时处理。3 、体育器材的管理使用要规范、科学，要有借还登记 记录，

11、上完体育课后要将借由的体育器材一一归还，将损失 降低到最低限度。（四）继续抓好音、体、美、卫教学工作。1 、抓好音、体、美、卫课堂教学工作。音乐课除了课 本的内容按质按量学习完后，根据中小学各段学生的年龄特 点，每学期要学习三首以上的时代歌曲或历史革命歌曲。根 据课标的要求，要使教会学生逐渐去识谱。体育课根据中小 学各段学生的年龄特点和课标的要求，要教会每位学生掌握 一门体育运动。学校成立蓝球队、足球队、排球队、乒乓球 队、羽毛球队、滑冰队、舞蹈队、合唱队等兴趣小组。美术 课每学期每位学生要完成一副高质量的绘画作品或手工制 作。音、体、美等有关教师每人要带一个兴趣小组。2 、组织开展好校运动会

12、和各类体育比赛。3 、组织校运队积极参加中学生各项体育竞赛，力争获 奖。4 、开设健康教育和心理咨询室，做好学生、老师的心 理辅导工作。（五）规范教学日常工作，提高工作质量。1 、全处成员团结协作、爱岗敬业、以身作则、为人师 表，教学工作做到分工不分家，齐抓共管，带头学习新课程 改革理念，全面推进课程教学改革，全面实施素质教育，不 断更新知识，转变观念，改进工作方法，提高工作效率。2 、全面执行教育局制定的课程计划，重视体育、艺术、 综合实践活动等课程的检查、落实。3 、把握好教育、教学工作重点，组织好期中、期末考 试，及时开好年级和教研组质量分析会，深入课堂第一线， 认真做好看、听、查、问、

13、测工作，虚心听取教师意见，及 时做好协调工作，保证各项教学工作的正常开展。4 、围绕学校中心工作抓教学，保质保量的完成校长室 下达的各项任务，脚踏实地、兢兢业业地做好教学工作。（六）、“推普”工作规范使用语言文字，教师在教学活动中，写规范字，必 须坚持讲普通话，养成讲普通话的习惯，创设良好的普通话 语言环境，同时加强哈萨克语言文字的正字正音工作，争创 国家语言文字达标学校。（七）、抓好毕业班工作九年级的教学质量直接影响着学校的生存和发展，因此 九年级教学工作是本学期学校教学工作的一项重要工作目 标。教务处着重抓好以下几项工作：1 、以教研活动、备课组活动等形式，组织九年级学科 教师对学科课程标准、考试基本要求进行分析研讨，吃透其 主要精神与要求；毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教 学质量”这个主题，结合学科实际，对学生进行全面的分析, 制定由相应的切实可行的教学计划，讲究教学策略和方法， 打好坚实的基础，为中考复习做好准备工作。2 、认真做好九年级“四次模考”工作，每月进行一次 模考质量分析，尤其要采取各种积极措施，抓好中差生的辅 导；各学科教师应发扬团队精神，团结协作，提升效益，在 保障合格率上升的基础上，努力提高升学率。3 .九年级组要认真