长春版小学语文四年级下册 1—1表达 不拘形式地说写见闻_第1页
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1、编辑ppt语文语文不拘形式地说写见闻不拘形式地说写见闻长春出版社长春出版社四年级下四年级下郑世梅郑世梅编辑ppt桦甸市苏密沟乡中心小学桦甸市苏密沟乡中心小学 郑世梅郑世梅编辑ppt 素材积累卡素材积累卡 记录人: 时间: 地点: 人物: 事件简述: 。 编辑ppt写作要求:写作要求:内容真实,感受独特内容真实,感受独特社区体验社区体验校园生活校园生活亲近自然亲近自然关注媒体关注媒体编辑ppt学校见闻学校见闻 今天,是开学的第二天。中午我在教室写作业。突然,门外传今天,是开学的第二天。中午我在教室写作业。突然,门外传来了沉重的脚步声,我打开门一看,原来是石朕源扶着吴维平上楼,来了沉重的脚步声,我

2、打开门一看,原来是石朕源扶着吴维平上楼,吴维平为什么需要人扶呢?原来是娄云和吴维平在楼梯上打闹,娄吴维平为什么需要人扶呢?原来是娄云和吴维平在楼梯上打闹,娄云一个不小心云一个不小心“助助”吴维平一臂之力把吴维平毫不留情地推了下去,吴维平一臂之力把吴维平毫不留情地推了下去,好似掉入了万丈深渊。当时,幸亏石朕源一个箭步接住了吴维平,好似掉入了万丈深渊。当时,幸亏石朕源一个箭步接住了吴维平,要不摔下四级楼梯还不变成八级楼梯。要不摔下四级楼梯还不变成八级楼梯。 老师知道这件事之后,严重地批评了娄云,后来经医生诊断是老师知道这件事之后,严重地批评了娄云,后来经医生诊断是骨折,谁也没有想到事情会那么严重。

3、我觉得娄云的内心应该很自骨折,谁也没有想到事情会那么严重。我觉得娄云的内心应该很自责,所以老师说:责,所以老师说:“让娄云买点水果去看一看吴维平。让娄云买点水果去看一看吴维平。” 吴维平的的一只脚被打上了坚硬的石膏,行走不便,很麻烦。吴维平的的一只脚被打上了坚硬的石膏,行走不便,很麻烦。但是吴维平还坚持来学校上学,每天早晨吴维平的妈妈都背着他来但是吴维平还坚持来学校上学,每天早晨吴维平的妈妈都背着他来上学,一直到他中午回家,我觉得娄云的内心应该无比的自责。我上学,一直到他中午回家,我觉得娄云的内心应该无比的自责。我们学生应该玩文明的游戏,不应该在楼梯上打闹玩耍,容易出危险们学生应该玩文明的游戏

4、,不应该在楼梯上打闹玩耍,容易出危险事故,就算没出危险事故,被田老师抓到也要扣分的,所以我们应事故,就算没出危险事故,被田老师抓到也要扣分的,所以我们应该在操场上玩正当的安全的游戏!该在操场上玩正当的安全的游戏! 编辑ppt 动笔写作动笔写作 明确习作要求明确习作要求 1 1、内容具体,写清时间、内容具体,写清时间、地点、人物。地点、人物。 2 2、语句通顺有条理,不语句通顺有条理,不写错别字。写错别字。 3 3、先写完的可以自读自、先写完的可以自读自改互读互改。改互读互改。编辑ppt 语言夹:语言夹:和谐美满和谐美满 互敬互爱互敬互爱 体贴细微体贴细微 合家团圆合家团圆 心意相通心意相通 生活优裕生活优裕 性情舒畅性情舒畅 荣华富贵荣华富贵 锦上添花锦上添花 齐心合力齐心合力 欢声笑语欢声笑语 美味佳肴美味佳肴 和好如初和好如初 手舞足蹈手舞足蹈 兴高采烈兴高采烈 丰衣足食丰衣足食 心心相印心心相印 心平气和心平气和 眉开眼笑眉开眼笑 喜笑颜开喜笑颜开 教子有方教子有方 喜气洋洋喜气洋洋 互相帮助互相帮助 团结友爱团结友爱情同手足情同手足 形影不离形影不离 彬彬有礼彬彬有礼 七嘴八舌七嘴八舌 各抒己见各抒己见 紧追不舍紧追不舍 不负众望不负众望 相持不下相持不下 传球迅速传球迅速 歌声四起歌声四起 出神入化出神入化 扣人心

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