珍惜机会 珍视荣誉 做教学质量监控的主人

1、珍惜机会 珍视荣誉 做教学质量监控的主人在辽宁医学院首届大学生评教委员会和信息反馈中心成立会上的讲话同学们：下午好！经过学院督评处的精心筹备，在学院教务处、学生处、团委和各二级教学单位学生主管部门的大力支持下，辽宁医学院首届大学生评教委员会和信息反馈中心正式成立了。这是我院教学质量监控过程中一件具有里程碑意义的大事，对于规范学院教学管理，提高教学质量具有重要意义。同时也是学院坚持依法执教，体现“以学生为本”，充分发挥学生的主人翁意识的具体举措。 借此机会，我讲三个问题，即高等教育的形势与我们的任务，成立大学生评教委员会和信息反馈中心的目的意义，最后提四点希望。一、高等教育的形势与我们的任务改革

2、开放30年来，特别是近十年来，我国高等教育取得了飞速发展，目前，我国高等教育的规模已经超过美国、俄罗斯，跃居世界第一，在校生规模达2500万人，高等教育的毛入学率达到23% （其中辽宁35%），高等教育在经济、社会、科技发展中起到的作用是举足轻重的，高等教育受关注的程度都是前所未有的。伴随着数量的剧增，如何保证高等教育的发展质量成为学生、家长乃至全社会共同关注的问题。为了保证教学质量不滑坡，教育部先后下发了一系列保证教学质量的文件，如2001年4号文件、2005年1号文件，特别是2007年教育部、财政部联合下发了关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见教高2007年1号和“教育部关于进

3、一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见教高2007年2号文件精神，同时采取了一系列的科学有力的措施加强教育教学工作，提高教学质量和高等教育人才培养质量。2003年到目前启动两期高等院校教育教学质量工程，第一期即为20032007年教育振兴行动计划的重内容；第二期即是教育部、财政部联合下发的教高2007年1号文件后开始，并投入20亿用于质量工程建设。质量工程的六大方面内容是专业建设、精品课程建设、教学名师和教学团队建设、教学评估和质量认证、实验教学示范中心建设和对口支援西部高校等方面入手，开展了一系列保证教育教学质量的活动。我院响应国家的号召，在全院师生员工的共同努力下在以上一些方面都取

4、得了一定的成绩。我院2007年接受教育部评估，获得了优秀。然而，高等教育的形势如此紧迫，我们能躺在功劳簿上不作为了吗？认真分析一下，冷静思考一下吧，下面的问题很发人深思。我们的教学质量和人才培养质量提高了吗，如果提高了提高到了什么程度？三率就足以说明问题。大学外语四、六级过级率，考研率，执业医师考试通过率都不高。五年一轮的教学评估第二轮马上就要开始，我们如何迎接？如果全面铺开专业认证，我们有没有把握？我们的教风和学风怎么样呢？我院有多少专业、多少学科、有多学者、多少成果在全国、全省有地位？虽然也构建了科学、完善的教学质量监控体系，实施的情况如何？如果对以上问题的回答都是否定的或者没有太多肯定的

5、话，那么我们该怎么办？！因此，目前全院师生员工面临着三大方面的重要任务，即质量工程、学科建设和校风建设（教风、学风和干部作风）。二、成立大学生评教委员会和信息反馈中心的意义（一）辽宁医学院教学质量监控体系介绍我院教学质量监控体系由三级教学质量监控机构，由四类人员组成。“三级质量监控机构”包括学院、二级教学单位和教研室，“四类人员”包括教学管理人员、督导专家、教师和学生。1学院教学质量监控机构学院教学质量监控机构包括辽宁医学院教学质量监控领导小组，负责指导全院开展教学质量监控工作，研究解决教学质量监控工作中发现的问题。督评处为学院教学质量监控的实施机构，督评处根据学院教学质量监控管理办法，及学院

6、教学质量监控领导小组提出的具体要求，组织开展日常教学监控工作。学院设立教学督导室，督导员由督评处选聘离退休教授、副教授担任。督导员代表学院进行日常教学巡视考查工作，对学院教风、学风及教学管理情况进行督导，并将有关信息向督评处反馈。学院设立大学生评教委员会和教学信息反馈中心。大学生评教委员会，负责组织对本学期各班任课教师的教学质量进行评价，并将评价结果统计上报督评处。教学信息员由督评处在全日制本科生中聘任，每班聘1人为教学信息员。教学信息员负责向督评处及时提供教与学两方面的相关信息，便于优良教风与学风得到发扬，教与学活动出现的问题得到及时解决。2二级教学单位质量监控机构各二级教学单位成立以院长为

7、组长，教学管理干部、学生管理干部、教师为成员的教学质量监控小组。各二级教学单位的教务科为教学质量监控的具体组织与实施部门，负责本学院的各项质量监控工作。二级教学单位也要聘任教学督导员，在本单位开展教学督导工作。3教研室质量监控机构各教研室设教学监督员，负责对本教研室各项教学工作进行自评，组织教师听课、评学等，及时反映教学中存在的问题。（二）教学质量监控的主要内容教学质量监控主要是对教学目标、教学过程、教学管理、学习质量、教学建设及教学保障进行检查与评估。（三）教学质量信息的采集与反馈教学质量的信息采集主要通过开展教学检查、落实听课制度、开展教学评价和教学督导检查、建立大学生评教和信息员反馈制度

8、、教学工作会议制度等方式进行。（四）成立大学生评教委员会和信息反馈中心的意义1有利于推动教学管理理念的转变，形成一种开放、民主、高效、全方位、多层面、现代化的管理格局。 2有利于充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，强化学生的主体地位，疏通学生参与教学和教学管理的渠道，搭建教学互动互助的桥梁，增进教师、学生、管理服务人员的沟通和交流。 3有利于宣传和贯彻教学管理服务方面的新思想、新政策、新举措，了解教学管理服务工作方面存在的一些深层次问题，通过信息互动，推动教学方式、教学内容、教学方法的改革。4有利于强化对教学运行的监督检查，为全面提高教学质量、促进学风建设提供一种新的机制和

9、制度保障。三对大学生评教委员会成员和信息反馈员的希望和要求学校要想在充满竞争和挑战的现代社会立于不败之地并不断发展，只有千方百计培养高质量的人才，人才质量才是学校真正的实力和资本。就这一点而言，学生是教学质量直接和最终的受益者。同学们应以主人翁的态度认真对待教学信息组织和评教的各项工作，把它当作自己学习生活中的一项重要内容，珍惜这份权利，履行好这项义务，加强同学们自我管理、自我服务意识，充分发挥同学们的主动作用，有利于我院优良学风的形成。1高度重视：希望每一位评教委员会成员和教学信息员，要从思想上高度重视自己所担负的这项工作。这是一项光荣的任务，是不离校的第二课堂，这关系到广大同学的切身利益，

10、要充分认识教学信息工作的重要目的和意义，本着对学校教学工作和全体学生高度负责的精神，义不容辞、扎扎实实地担负起这项工作。2认真负责：希望大家以对同学们负责、对老师负责、对学校负责的态度，从有利于促进我校优良教风与学风建设，有利于同学们成人与成材，有利于辽宁医学院发展的角度，做好本职工作。3争做模范：希望每一位评教委员会成员和教学信息员结合学校课堂教学、实验教学、实践教学的具体特点，富有针对性、创造性的开展好自己的工作。在做好教学信息收集整理工作中，做刻苦学习的模范，尊重教师，尊重教学管理人员，在教学信息员的岗位上自觉地锻炼自己，实现知识、素质、能力的协调发展。4服从安排：希望大家认真遵守辽宁医学院大学生评教委员会和信息反馈中心的工作条例，服从教学监督评价处的统一管理和安排，切实履行各项权利和义务。要积极主动地贴近教师，自觉深入到学生中间，及时全面的了解教学条件、教学内容、教学方法、教学管理服务工作中存在的若干问题，了解同学们的学习动态，学习中的困难，同时要本着实事求是、客观公正、与人为善的原则，大胆工作，提高评教工作和教学信息的准确性和时效