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整理课件杠 杆小学五年级科学小学五年级科学整理课件整理课件整理课件支点支点重点重点力力 点点一根棍子当用它撬重物时，它就是一个简单机械杠杆整理课件小试身手 底座底座 支架支架 杠杆尺杠杆尺2. 找三个关键点: 支点支点 重点重点 力点力点刻度刻度:力点或重点到支点的距离(厘米)挂钩挂钩:力点或重点（牛顿）3.观察杠杆游码、旋钮：游码、旋钮：微调使杠杆平衡1.自己组装一个杠杆整理课件 探究杠杆平衡注意事项：注意事项：1 1、杠杆尺一端挂钩码做重物，另一端为作用、杠杆尺一端挂钩码做重物，另一端为作用力（也用钩码表示），（一个钩码重牛）；力（也用钩码表示），（一个钩码重牛）；2 2、杠杆平衡了，说明使用杠杆可以撬起重物、杠杆平衡了，说明使用杠杆可以撬起重物了；了；3 3、支点不变，杠杆尺上力点、重点只能各有、支点不变，杠杆尺上力点、重点只能各有一个；一个；整理课件当重点到支点的距离 小于小于力点到支点的距离时，使用杠杆 。实验结论：实验结论：省力省力整理课件当重点到支点的距离大于大于力点到支点的距离时，使用杠杆_ 。费费 力力当重点到支点的距离等于等于力点到支点的距离时，使用杠杆_。重点重点支点支点力点力点不省力不费力不省力不费力整理课件杠杆在生活中的应用杠杆在生活中的应用既不省力也不费力既不省力也不费力省省 力力费费 力力整理课件拓展研究拓展研究在我们的身体中，许多
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