




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验三 二阶系统的性能分析一、实验目的1、研究二阶系统的两个重要参数阻尼比和自然振荡频率对系统动态性能的影响;2、比较比例微分控制的二阶系统和典型二阶系统的性能;3、比较输出量速度反馈控制的二阶系统和典型二阶系统的性能。二、实验任务1、典型二阶系统二阶系统的传递函数为=,仿真框图如图1-1所示。图1-1 二阶振荡环节仿真框图(1) 令=10不变,取不同值:=0,(),=1,1,观察其单位阶跃响应曲线变化情况;(2) 令=0不变,取不同值,观察其单位阶跃响应曲线变化情况;(3) 令=0.2不变,取不同值,观察其单位阶跃响应曲线变化情况,并计算超调量和; =5 和=10时单位阶跃响应曲线:=5超调
2、量和=10时超调量和:求超调量和的方法:以为例说明。 方法一:num=0,0,25;den=1,4,25;step(num,den)grid % 绘制网格线。title(Unit-Step Response of G(s)=25/(s2+4s+25) ) % 图像标题说明:游动鼠标法:用鼠标左键点击时域响应图线任意一点,系统会自动跳出一个小方框,小方框显示了这一点的横坐标(时间)和纵坐标(幅值)。按住鼠标左键在曲线上移动,可以找到曲线幅值最大的一点即曲线最大峰值,此时小方框中显示的时间就是此二阶系统的峰值时间,根据观察到的稳态值和峰值可以计算出系统的超调量。系统的上升时间和稳态响应时间可以依此
3、类推。这种方法简单易用,但同时应注意它不适用于用plot()命令画出的图形。方法二:(不显示阶跃响应曲线,若要显示可在“y,t=step(G);” 后加plot(t,y)G=tf(0,0,25,1,4,25); C=dcgain(G) y,t=step(G);Y,k=max(y);percentovershoot=100*(Y-C)/Ci=length(t); while(y(i)0.98*C)&(y(i)1.02*C) i=i-1; end setllingtime=t(i)方法三:G=tf(25,1,4,25); % 计算最大峰值时间和它对应的超调量。 C=dcgain(G)y,t=ste
4、p(G);plot(t,y)gridY,k=max(y);timetopeak=t(k)percentovershoot=100*(Y-C)/C% 计算上升时间。n=1;while y(n)0.98*C)&(y(i)1.02*C)i=i-1;end setllingtime=t(i)(4)令=10不变,取不同值(),观察其单位阶跃响应曲线变化情况,并计算超调量和。2、比例微分控制的二阶系统比例微分控制的二阶系统的结构图如图1-2。图1-2 比例微分控制的二阶系统的结构图系统中加入比例微分控制,使系统阻尼比增加,并增加一个闭环零点,可以通过仿真比较典型二阶系统和比例微分控制的二阶系统的单位阶跃响
5、应的性能指标。上图所示的控制系统,令,其中,从Simulink图形库浏览器中拖曳Step(阶跃输入)、Sum(求和模块)、Pole-Zero(零极点)模块、Scope(示波器)模块到仿真操作画面,连接成仿真框图如图1-3所示。图中Pole-Zero(零极点)模块建立。图1-3典型二阶系统和比例微分控制的二阶系统比较仿真框图3、输出量速度反馈的二阶系统输出量速度反馈的二阶系统的结构图如图1-4。图1-4输出量速度反馈的二阶系统的结构图系统中加入输出量的速度反馈控制,使系统阻尼比增加,可以通过仿真比较典型二阶系统和输出量速度反馈控制的二阶系统的单位阶跃响应的性能指标。图1-4所示的控制系统,令,其
6、中,建立仿真框图如图1-5所示。图中。图1-5典型二阶系统和输出量速度反馈控制的二阶系统比较仿真框图三、实验要求1、完成实验任务所有的仿真分析;2、撰写实验报告。实验报告内容包括:(1) 实验题目和目的;(2) 实验原理;(3) 实验任务中要求的所有仿真框图和阶跃响应曲线;(4) 讨论下列问题:a) 试讨论欠阻尼时参数对二阶系统阶跃响应曲线及性能指标和的影响;b) 答:修改的值观察对二阶系统阶跃响应曲线性能指标和的影响;c) 试讨论欠阻尼时参数对二阶系统阶跃响应曲线及性能指标和的影响;答:修改欠阻尼时参数的值,观察对二阶系统阶跃响应曲线及性能指标和的影响;d) 试讨论二阶系统加入比例微分控制后性能指标的变化; e) 试讨论二阶系统加入带输出量速度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省唐山市玉田县2023-2024学年五年级下学期期末数学试题
- 西南财经大学-公司治理与战略管理
- 学校后勤工作经验交流分享会上校长讲话:全网疯传!最废的校长却带出了最强的后勤
- 幽默课件教学课件
- 巡视病房的观察要点
- 崖壁攀登概述课件
- 岩石书课件教学课件
- 尾矿工安全生产教育培训课件
- 河南省生态园区民宿租赁合同含环保设施租赁说明
- 环保技术研发工人计件合同
- 2025年新城区行政中心建设项目社会稳定风险评估与治理策略报告
- 广东省公安厅机场公安局招聘警务辅助人员考试真题2024
- 2025年村级后备干部选拔考试题库及答案
- 《大数的认识》 单元测试(含答案)2025-2026学年四年级上册数学人教版
- 2025-2026学年北京版(2024)小学体育与健康三年级全一册《知情绪 善表达》教学设计
- 产前筛查考试题及答案
- 2025年事业编时政题目及答案
- 2025年发展对象培训班题库(附含答案)
- 第一讲-决胜十四五奋发向前行-2025秋形势与政策版本-第二讲-携手周边国家共创美好未来-2025秋形势与政策版本
- 2025年浙江省高考地理真题卷含答案解析
- 2025年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试卷(原卷版)
评论
0/150
提交评论