分子生物学大纲（五年制临床麻醉预防精神）

1、分子生物学教学大纲课程编号：38030021课程名称：分子生物学学分：1.5总学时：24 理论学时：24 先修课程要求：细胞生物学和生物化学适应专业：临床医学五年制、精神医学、预防医学和麻醉参考教材：1. 周爱儒主编.生物化学第6版. 人民卫生出版社.20032冯作化主编.医学分子生物学.北京: 人民卫生出版社.2001 3. 胡维新主编.医学分子生物学. 长沙：中南大学出版社.20014. Robert F. Weaver编著. Molecular Biology(第二版). 北京：科学出版社.2002 5. Sambrook and Ruussell编著. Molecular Clonin

2、g(第三版). 西安：世界图书出版公司.2002一、 课程的地位、目的和任务：本课程是医学五年制必修基础课，分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质及其规律的科学，近年来已在医药卫生及其它领域有着突飞猛进的发展，已成为医学和生物学教学不可缺少的一部分，而且成为生命科学，特别是医学各专业学生必需学习的课程之一。本课程的教学目的和任务，是掌握分子生物学的基本理论与技术，同时了解分子生物学在医学领域的应用。由于分子生物学理论与技术的发展十分迅速，新技术新方法层出不穷，本课程将根据学科的发展，介绍新的知识与技术。二、 课程基本要求：1.基本理论和基本知识:（1） 掌握基因表达及其调控、操纵子、

3、顺式作用元件、反式作用因子的概念；掌握乳糖操纵子调节的机制；熟悉原核基因转录调节的特点，乳糖操纵子的结构；真核基因表达调控特点、真核基因转录激活调节的原理。（2） 掌握限制性核酸内切酶的概念和特点；熟悉其他常用的工具酶；掌握常用克隆载体的结构特点；掌握基因克隆的基本过程；熟悉克隆基因的表达；了解重组DNA技术与医学的关系。（3） 掌握基因诊断和基因治疗的概念和特点；熟悉其常用技术方法。（4） 掌握Southern blot、 Northern blot及Western blot原理、PCR技术的原理、酵母双杂交技术的原理；熟悉基因组DNA文库及cDNA文库构建、疾病相关基因的 克隆方法、基因芯

4、片、蛋白质芯片及PCR技术的主要用途。（5） 掌握基因组学、人类基因组计划、基因病的基本概念；掌握结构基因组学的概念及其研究内容；熟悉功能基因组学、比较基因组学的概念；熟悉疾病相关基因的鉴定策略；了解基因组学与医学研究的关系。四、课程学时分配分子生物学学时分配内容总学时理论学时实验学时备注基因表达调控44基因重组与基因工程44基因诊断和基因治疗66常用分子生物学技术的原理及其应用44基因组学与医学的关系44考试22总计2424四、考核方式考核方式：理论考核（笔试）1、考核方式：技能考核。2、成绩构成：理论考试占总成绩的100五、课程基本内容第十三章 基因表达调控目的要求：掌握: 基因表达及其调

5、控、操纵子、顺式作用元件、反式作用因子的概念；乳糖操纵子的结构及其调节机制。熟悉: 原核基因转录调节的特点；真核基因表达调控特点；真核基因转录激活调节的原理。 重点：乳糖操纵子的调节机制；真核基因转录激活调节。难点: 乳糖操纵子的调节机制。授课学时：4学时基本内容：第一节 基因表达调控基本概念与原理 1. 基因表达的概念 2. 基因表达的时、空特性 3. 基因表达的方式 4. 基因表达调控的生物学意义第二节 基因表达调控的基本原理 1基因表达的多级调控2基因转录激活调节基本要素第三节 原核基因表达调节1. 操纵子的概念及原核基因转录调节特点 2. 乳糖操纵子调节机制 负性调节和正性调节的概念；

6、乳糖操纵子的结构；阻遏蛋白的负性调节和CAP的正性调节的机制；协调调节3. 其他转录调节机制第四节 真核基因表达调节1. 真核基因组结构特点2. 真核基因表达调控特点3. 真核基因转录激活调节 顺式作用元件、启动子、增强子、沉默子、反式作用因子的概念和功能；反式作用因子的结构特点；增强子的作用特点；mRNA转录激活及其调节教学方法（建议）： 讲授法教学手段：多媒体教学自学内容：第十四章 基因重组与基因工程目的要求掌握：限制性核酸内切酶的概念和特点； 常用克隆载体的结构特点； 目的基因的获取方法；克隆载体的选择；外源基因与载体的连接；重组DNA导入受体菌；重组体的筛选。熟悉：DNA聚合酶I、Kl

7、enow片段、连接酶等常用的工具酶；克隆基因的表达。了解：同源重组；重组DNA技术与医学的关系。重点：重组DNA技术基本原理及操作步骤。难点：互补筛选。 授课学时：4学时基本内容 第一节 DNA重组 同源重组的概念第二节 重组DNA技术1. 重组DNA技术概念DNA克隆工具酶目的基因克隆载体2. 重组DNA技术基本原理及操作步骤目的基因的获取克隆载体的选择和构建外源基因与载体的连接重组DNA导入受体菌重组体的筛选克隆基因的表达第三节 重组DNA技术与医学的关系1. 疾病基因的发现与克隆2. 生物制药教学方法（建议）： 讲授法教学手段：多媒体教学自学内容：第二十一章 基因诊断与基因治疗目的要求掌

8、握：基因诊断的基本概念及特点；限制性酶谱分析法、RFLP、等位基因特异性寡核苷酸探针杂交等方法的原理；PCR技术用于基因诊断的原理及特点；基因治疗的基本概念及特点；基因治疗的基本程序。熟悉：PCR-SSCP分析、基因测序、基因芯片等用于基因诊断的原理及特点；基因诊断的应用；基因治疗常用方法，包括反义RNA、核酶、三链DNA和RNA干扰技术等。了解：基因诊断和基因治疗的发展历史及前景。重点：基因诊断和基因治疗的基本概念及特点；基因诊断的常用方法及应用原理；基因治疗的常用方法及基本程序。难点：限制性酶谱分析法、RFLP、PCR-ASO探针杂交等方法的原理；PCR、PCR-SSCP分析等用于基因诊断

9、的原理。授课学时：6学时基本内容第一节 基因诊断1. 基因诊断的概念及区别于其他诊断学的特点2基因诊断的常用技术方法 核酸分子杂交技术：限制性酶谱分析法；RFLP；PCR-ASO探针杂交法 PCR用于基因诊断的原理；PCR-SSCP的原理 基因测序 基因芯片 3基因诊断的应用第二节 基因治疗 1基因治疗的概念 2基因治疗的基本方法：基因矫正；基因置换；基因增补；基因失活3基因治疗的基本程序间接体内疗法：治疗性基因的选择基因载体选择靶细胞的选择基因转移外源基因表达的筛选回输体内 4基因治疗的应用与展望教学方法（建议）： 讲授法教学手段：多媒体教学自学内容：第二十二章 常用分子生物学技术的原理及其

10、应用目的要求掌握：Southern blot、 Northern blot及Western blot原理；PCR技术的原理。熟悉：基因组DNA文库及cDNA文库构建；疾病相关基因的克隆方法；PCR技术的主要用途。了解：酵母双杂交技术的原理；基因芯片、蛋白质芯片的主要用途；DNA序列分析原理；遗传修饰动物模型的建立及应用。重点：Southern blot、 Northern blot及Western blot的原理；PCR技术的原理。难点：疾病相关基因的克隆方法；酵母双杂交技术的原理；遗传修饰动物模型的建立。授课学时：4 学时基本内容第一节 分子杂交与印迹技术1分子杂交与印迹技术原理2印迹技术的

11、应用与展望第二节 PCR技术的原理与应用1PCR技术的原理2PCR技术的主要用途第三节 核酸序列分析1化学裂解法2DNA链末端合成终止法3DNA自动测序第四节 基因文库1基因组文库2cDNA文库第五节 疾病相关基因的克隆与鉴定1功能克隆2定位克隆第六节 遗传修饰动物模型的建立及应用1转基因技术2核转移技术3基因剔除技术4基因转移和基因剔除技术在医学中应用第七节 生物芯片技术1基因芯片2蛋白质芯片第八节 蛋白质相互作用研究技术1酵母双杂交技术的原理2酵母双杂交系统的应用教学方法（建议）： 讲授法教学手段：多媒体教学自学内容：第二十三章： 基因组学与医学目的要求掌握：基因组学、人类基因组计划、基因病和SNP的概念；结构基因组学、功能基因组学的概念及研究内容。熟悉：比较基因组学的概念；疾病相关基因的鉴定策略。了解：基因组学与医学的关系。重点：人类基因组计划、功能基因组学的研究内容。难点：功能基因组学的研究内容。授课学时：4