人教九年级物理单表测小灯泡电功率精选无答案

1、1 电源电压为4.5V，小灯泡的额定电流为0.3A，R0阻值已知，电路不能改动，则下列四个电路图能测出小灯泡的额定功率的有（ ）第1题 第2题2. 电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V， R0阻值已知，下列四个电路图能测出小灯泡的额定功率的有（ ）3.（2019铁岭）小爽设计了如图所示的电路，来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，电源电压为U，滑动变阻器A的最大值为R0，请完成实验步骤并写出表达式：闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表的示数为_，此时小灯泡正常发光。 闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，_，使电压表的示

2、数为U额，此时灯泡正常发光时的电阻就等于滑动变阻器_（填“A”或“B”）接入电路的电阻，再保持滑动变阻器B的滑片位置不变，将滑动变阻器A的滑片移动到最_（填“左”或“右”）端，读出电压表的示数为U 。小灯泡的额定功率表达式为_4小玉想测量小灯泡的额定功率（额定电流为0.2A），她经过认真思考，设计了如图所示的电路，并计算出小灯泡的额定功率（R的阻值为5 ，电源电压为4.5V）。请你帮她补全下面的实验内容：闭合S、S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为_A。闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器的滑片_（填“左移”“右移”或“不动”），读出电流表的示数0.3A。小灯泡的额定功率为P额=_W5同

3、学们完成实验后，老师又连接了图丁所示的电路，让同学们用它测量小灯泡的额定功率（已知小灯泡的额定电流为I额、电源电压为U，R为电阻箱，可以直接读出它的阻值）请将实验过程补充完整闭合开关S，调节电阻箱，使电流表示数为_，并记下此时电阻箱的阻值为R；小灯泡额定功率的表达式为P额=_（用符号表示）第5题 第6题6琪琪想测量小灯泡的额定功率（额定电流为0.3A），设计的电路图如图所示。请你将下列实验步骤补充完整（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30 ）：将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S闭合，S1_（填“闭合”或“断开”）， 读出电流表的示数为，0.2A，则电源电压为_V开关S闭合，S1_（填

4、“闭合”或“断开”）， 移动滑片P，使电流表的示数为_A，小灯泡正常发光。开关SS1均闭合，滑片P_,读出电流表的示数为0.4A.小灯泡的额定功率为P额=_W7. 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个最大阻值为R0滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。 第7题闭合_，移动滑片P到_， 读出电流表的示数为I1。闭合_，断开开关_，移动滑片P，使电流表的示数为_，再闭合开关_，保持滑片P_,读出电流表的示数为I2。表达式： 8. 选择开关掷向A（或如图所示位置），调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V将选择开关掷向B，保

5、持滑动变阻器滑片位置不动，调节电阻箱使电压表的示数为2.5V，记下电阻箱连入电路中的阻值R0，小灯泡正常发光的电阻就为R0小明知道了小灯泡正常发光电阻,还利用这个测量结果计算出小灯泡的额定功率,其表达式为P额_(用符号表示)9. 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱R0、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。闭合S1，将开关S2拨到_点，移动滑片P， 使电流表的示数为_。闭合S1，将开关S2拨到_点，保持滑片_，调节电阻箱使电流表的示数保持不变，记下电阻箱的阻值为R0。表达式： 10. 在一次测定小灯泡额定功率的实

6、验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱R0、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。闭合S1，将开关S2拨到_点，移动滑片P， 使电压表的示数为_。闭合S1，将开关S2拨到_点，保持滑片_，调节电阻箱使电压表的示数保持不变，记下电阻箱的阻值为R0。 表达式： 11. 小红测量小灯泡的额定功率后，在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只10 的定值电阻R并利用原有的器材，也测出额定电压为2.5V小灯泡的额定功率：按照如图所示的电路图正确连接实物闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表的示数为_A时，灯泡正常发光。断开开关，保持_不变，将电流表

7、改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数为I。小灯泡的额定功率为P额=_W12. 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。闭合_，移动滑片P， 使电流表的示数为_。断开_，再闭合_，保持滑片不动，记下电流表的示数I表达式： 13.在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。闭合_，移动滑片P， 使电流表的示数为_。断开_，再闭合_，保持滑

8、片不动，记下电流表的示数I。表达式： 14. 第2小组设计的实验电路图如图乙所示，（其中电源电压未知，额定电压为3.8V的小灯泡,电阻R的阻值已知），并进行了以下操作：步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U1；步骤2：保持滑片P位置不动，将开关S拨到位置1，读出电压表示数U2。同学们写出了此时灯泡的电阻表达式RL ；又根据P0 ,计算出了灯泡的额定功率，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_ ；仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤1改为 _；根据改进后测出的物理量，灯泡的额定功率表达式应为P额 _。15.在实验时某一小组同学发现电流表已经损坏，

9、他们又从仪器室选取一个5 电阻和两个开关，利用图丁的电路也测出了标有“3.8V”小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框内分别填入电压表、电阻、开关S2这三个元件的符号，使电路完整，并写出实验的主要步骤：步骤一：步骤二： 小灯泡的额定功率为P额= 16. 小阳认为不用电流表也可以测量已知额定电流为I额的小灯泡的额定功率，他找来一只已知阻值为R0电阻，设计了如图所示实物电路图（图中电压表未画出）请你帮他补全实验内容：将电压表并联在_（填“R0” “L2”或“R1”）两端，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_，此时灯泡L2正常发光，然后断开开关S，拆下电压表。再将电压表并联在_ （填“

10、R0” “L2”或“R1”）两端，闭合开关S，滑动变阻器的滑片_ （填“左移”“右移”或“不动”）， 读出电压表的示数为U小灯泡的额定功率的表达式为P额=_（用字母表示）。17. 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。闭合_，移动滑片P， 使电压表的示数为_。断开_，再闭合_，保持滑片不动，记下电压表的示数U表达式： 18. 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。闭合_，移动滑片P， 使电压表的示数为_。断开_，再闭合_，保持滑片不动，记下电压表的示数U表达式： 19.在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在1015之间。所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（50，1A）一个，导线若干。（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。（2）闭合开关后无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表