东师15秋《普通心理学》在线作业1

1、普通心理学15秋在线作业1一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V1.  提出智力三元结构理论的心理学家是：A. 卡特尔B. 吉尔福特C. 斯滕伯格D. 达斯和纳格利里      满分：3  分2.  注意的两个特点是A. 指向性和集中性B. 指向性和选择性C. 调节性和集中性D. 选择性和集中性      满分：3  分3.  

2、一名熟练的汽车驾驶远在开车过程中，一面观察道路的状况，同时操纵方向盘，这种现象属于：A. 注意的稳定性B. 注意的转移C. 注意的分配D. 注意的集中      满分：3  分4.  把一串点知觉为一条虚线的现象叫做A. 整体知觉B. 良好图形C. 空间频率整合D. 主观轮廓      满分：3  分5.  多血质的神经过程特征是：A. 强、不平衡B. 强、平衡、不灵活C. 强、平衡、灵活D. 弱

3、      满分：3  分6.  情绪和情感变化的维度包括（）A. 动力性、激动度、强度和紧张度B. 积极性、消极性C. 强和弱的程度D. 增力性、减力性、饱和度和外显度E. 兴奋性、激动性、外显度和内隐度      满分：3  分7.  注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是A. 信息的选择或不选择B. 选择发生的阶段C. 信息的过滤D. 信息的衰减   

4、   满分：3  分8.  人格是（）A. 心理过程的组成成分B. 独立于心理过程之外的心理现象C. 由心理过程构成的D. 通过心理过程表现出来的      满分：3  分9.  詹姆斯-兰格情绪的外周理论认为（）A. 情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑B. 认知在情绪的发生中起着决定的作用C. 情绪与动机有密切的联系D. 情绪是对身体变化的知觉      

5、满分：3  分10.  哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制：A. 精神分析B. 行为主义C. 人本主义D. 认知理论      满分：3  分二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V1.  A-B型人格的主要特点包括：A. A型人格性情急躁，缺乏耐性。B. B型人格性情不温不火，举止稳当.C. A型人格易得冠心病。D. B型人格办事匆忙，社会适应性差。    

6、  满分：3  分2.  ()都是启发法的例子。A. 瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机B. 牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C. 阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力定律D. 鲁班被带刺的丝毛刮破了皮肤而发明了锯子      满分：3  分3.  情绪和情感具有（）的功能A. 适应B. 动机C. 组织D. 信号      满分：3 &

7、#160;分4.  图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。A. 整合B. 同化C. 顺应D. 平衡      满分：3  分5.  问题空间就是：A. 对问题解决情景的认识B. 对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C. 对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D. 问题的数量      满分：3  分6.  以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括：A. 交往

8、动机B. 成就动机C. 权力动机D. 兴趣和爱好      满分：3  分7.  遗传决定论的观点包括：A. 认知发展由先天的遗传基因所决定B. 人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程C. 环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现D. 忽视环境和教育对儿童认知发展的重要作用      满分：3  分8.  需要（）A. 是对有机体内部不平衡状态的反映B. 表现为有机体对内外环

9、境条件的欲求C. 是人对客观外界事物的态度的体验D. 是顺利有效完成某种活动所必需具备的心理条件      满分：3  分9.  自我中心是指（）A. 儿童道德水平低B. 认为他人与自己都有相同的感受C. 不能从他人角度看待问题D. 一个人比较自私      满分：3  分10.  语言具有下列哪些特征？A. 创造性B. 结构性C. 意义性与指代性D. 社会性与个体性  

10、60;   满分：3  分三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V1.  当人们在工作和学习中体验到成功或失败时，会寻找成功或失败的原因。A. 错误B. 正确      满分：2  分2.  人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，称为功能固着性。A. 错误B. 正确      满分：2 

11、60;分3.  这种刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫绝对阈限或最小可觉差A. 错误B. 正确      满分：2  分4.  内驱力就是诱因。A. 错误B. 正确      满分：2  分5.  注视蓝色一段时间再注视黄色，这时会觉得黄色比平时更黄。这一现象可用三色说来解释。A. 错误B. 正确      

12、满分：2  分6.  过滤器理论和衰减理论都认为人的信息加工系统的容量有限。A. 错误B. 正确      满分：2  分7.  双加工理论认为，自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意，是自动化进行的。A. 错误B. 正确      满分：2  分8.  詹姆斯-兰格理论认为：情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。A. 错误B.

13、正确      满分：2  分9.  希波克拉底提出的体液人格类型说是科学的，它与Eysonck的特质理论有相似处。A. 错误B. 正确      满分：2  分10.  效度是指多次测验结果的一致性程度。A. 错误B. 正确      满分：2  分11.  生物学观点认为：心理现象与社会现象能够

14、最终依据生物化学过程加以理解：即使最复杂的现象，也能够通过被分析或简化为更小更具体的单位来理解。A. 错误B. 正确      满分：2  分12.  儿童前运算思维的特点是自我中心 ，即他们不能从别人的角度来思考。A. 错误B. 正确      满分：2  分13.  “感觉剥夺”实验说明感觉是一切心理活动的最初基础。A. 错误B. 正确     

15、; 满分：2  分14.  注意是一个独立的心理过程。A. 错误B. 正确      满分：2  分15.  情绪的主观体验是大脑的一种感受状态，是心理活动中一种带有独特的享乐色彩的知觉或意识。A. 错误B. 正确      满分：2  分16.  2岁儿童不能具有客体恒常性A. 错误B. 正确      满分：2  分17.  情绪是人类早期赖以生存的手段。A. 错误B. 正确      满分：2  分18.  唐德斯开创了把认知任务分解为独立成分序列完成过程的先河。A. 错误B. 正确      满分：2  分19.