单亲家庭子女心理问题研究

1、单亲家庭子女心理问题研究时代在进步，人们在对生活的想法上也发生了一定的变化，我国逐渐成为离婚率偏高的大国，离婚率在逐年增加，导致单亲家庭也必然会越来越多的，尤其是在农村，离异家庭子女的心理上的问题是我们作为教师很关注的事情。这一篇文章也是对单亲家庭得孩子心理问题进行的研究，并推测了原因，得出了教师解决单亲家庭子女心理问题的方法。一、单亲家庭对孩子成长的影响单亲家庭长大的孩子比其他孩子更为自卑。他们在成长过程中所受到的爱是失衡的，在学习生活中也没有得到家长充分的肯定，也没有得到家长正确的教育。有些家长在孩子犯了一点错误时，并不想着引导孩子改正，而是一味地批评指责。长此以往，孩子们心中的阴暗面会被

2、放大，可能会让孩子更加叛逆，如果没有得到正确的引导，孩子很可能走上人生的弯路，追悔一生。单亲家庭中孩子的心理可能会尤为脆弱、敏感，无法从悲痛、自卑中脱离调节出来，而在孩子们受到打击、伤害时，他们也会不知所措的，茫然失措。这样时间一长了，他们就会与人们相处越来越困难，渐渐走入了封闭自己和相对孤独的这样一个空间，这样就会有性格交流的比较大一些的障碍了，时间一久，就会有一些心理上的问题了，甚至会得上抑郁症等，对心理和生理都将形成十分恶劣的影响。二、教师解决单亲家庭子女心理问题的对策在学校的生活中，身为班主任的我知道单亲家庭的孩子有心理问题的现象还是挺常见。在我班单亲家庭的学生因为不适应学校的生活，跟

3、不上学习的进度，需要一段时间才能适应新的学校，新的老师和同学。学校的集体生活让他们感到无所适从，感到焦虑和迷茫。有些学生会在课间偷偷哭泣，也有一些同学的焦虑反映到了学习成绩之中。这时，作为班主任，我就应该用爱去感化学生们的心灵。及时关注孩子们的心路历程，一旦发现学生的心理发生变化，就要快速和他们进行沟通，发现问题所在，而且我也会主动的关心孩子，让他们感受到我所给予的温暖，从而让他们打开心灵，积极融入集体生活中。也要及时和家长联系，了解孩子们的家庭情况，这样才能对症下药，抓住问题的关键。作为一名班主任，不能看不起任何一位学生。当班级里出现单亲家庭的孩子时，要悉心的教导，引导他们树立正确的人生观，

4、及时对他们进行心理疏导，让他们摆脱自卑的情绪，变得自信。鼓励他们与其他同学一起玩耍，让他们进入到班集体中，找到归属感。同时还要重视了解单亲孩子的家庭教育情况，与监护人取得联系，告知孩子在学校的状态，让家长在生活中加以疏导。每个人都曾经有过青涩天真的学生时期，在我们小时候，也有过顽劣调皮的小动作，也会因为贪玩游戏而忽视了家庭作业的完成，也曾有过对老师和同学的恶搞和挑衅。但随着年龄的逐渐增长，我们会发现这是学生的天性。在这个年纪的孩子们心智还不够成熟，定力和自控能力也不够强，因此犯一些错误也无可厚非，我们不能因为孩子们犯下的一点错误就否定了孩子们的道德品质。特别是单亲家庭的孩子，由于家庭的原因，他

5、们可能会比其他的孩子更加不好管理，但我们不应过度指责他们。相反我们更应该关注孩子们为什么犯错误，是由于家庭原因还是无法适应学校氛围的原因而导致的。“人非圣贤，孰能无过。”我们当老师的应该时刻关注孩子们犯错的原因，要用爱和关怀去感化学生，否则不仅不能让学生们及时发现和改正问题，甚至会适得其反，让孩子们产生逆反心理，进而影响孩子们的一生。教学最重要的就是育人，而只有用爱去感化学生，关爱学生，他们才能让学生们的心灵，把他们培育成有正确的人生观、价值观、世界观的人才。作为一名班主任，我要努力融入孩子们的日常生活，以学生好朋友的身份去和学生们交流。成为能让孩子们信赖的人，让孩子们放心的和我们及时交流自己内心的困惑和问题。我们也要有足够的耐心，为学生们解答疑惑，指引前行的方向。内心带着一份爱，也就多了一份责任，人民教师的责任十分重要，人民教师的一举一动都影响着和决定着成百上千的青少年的未来。我们应该用爱去灌溉孩子们干涸的心灵，用爱去抚慰孩子们内心的创伤。任职教师十多年来，我一直秉承着“捧着一颗心来，不带半棵草走，用心做教育，用心育学生”的原则，十多年如一日，坚持用爱与关怀去感化学