师德理论学习心得.doc

1、师德理论学习心得篇一这个学期，我校已经成功举行了四次青年老师理论学习，经过这四次的学习我收获甚多。我作为一个青年老师参加工作岗位才一年多，虽然满腔热情，劲头十足。可自身才能程度有限，并且缺乏经历，对实际情况理解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安，无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和帮助，而学校指导们也根据这一情况为我们新老师建立了师徒关系，而且学校还组织青年老师理论学习，让我校广阔青年老师通过互相学习到达同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老师主讲了教育教学论文撰写的格式;由夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课;由陈春老师主讲的新课程怎样听课;以及由我自己主讲的的自定义动画效果讲稿

2、。吴建东老师主讲的教育教学论文撰写的格式让我们知道了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年老师在这一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文帮助不少。夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课让我们知道了如今新课程下该如何备课，作为一名小学高级老师，夏老师的工作严谨，教学经历更是丰富，她是在结合自己真实教学经历及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让我们知道了该如何更好的备一节课，以及备课的一些考前须知。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的开展个人教学才能打下根底。陈春老师主讲的新课程怎样听课让我们知道了新课程和以前老的课程下听课的不同，作为一名老师，要想更好的开展个人教学才能，那出去听课是必不

3、可少的，而更好的听课，并汲取他们老师的精华，才能促进个人才能的开展。因此我想陈老师的这次讲座非常重要，尤其是对我们这些新老师来说，将是个莫大的帮助。我也非常的荣幸，可以承受学校的安排，让我有时机给大家来讲自己所学专业方面的知识，因为21世纪信息技术的开展，让我们老师也必须去掌握这方面的知识，并可以将其转化为自己教学所需的工作。而我校老师除了我之外，都没有承受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用比拟生疏，尤其是我们教学最常用的，于是针对他们的这些现状，我就给大家讲了一节的自定义动画效果的内容，这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是1、素材内容的选择和处理;2、图片和文字的制作过程;3、声

4、音的制作。我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩走进瑞安，让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理，从而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座，我不但在教学心态上有个转变，让我认识到我已经是一名老师。教学体态上也发生了转变，让我更加沉稳，心理不慌，稳扎稳打。学校开展的这个青年老师理论学习，我认为非常的合理，让我们青年老师有了一个拓展自己，开展自己的时机，希望在今后学校可以继续将这个活动开展下去，并做的越来越好。篇二老师队伍是我国教育事业改革与开展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、可以让人民群众满意的高素质老

5、师队伍。通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育;要加强师德的制度建立和老师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为老师办实事、办好事，不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和三个代表重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步思想

6、政治程度和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面开展。做为人民效劳的老师，做让人民满意的老师。通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建立决定老师队伍建立的成败，也就决定教育事业开展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质，而师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。篇三通过老师师德

7、理论的学习，让我体会到，师德是老师必备的根本素质。即要求老师必须具备：崇尚的老师道德、先进的教学理念、丰富的知识储藏、较强的业务才能、灵敏的教学方法、较高的教研程度和有效的育人技能。老师是进展道德品质教育的教育者，自己必先承受教育，自身必须具有高尚的道德品质，才能以身立教，为人师表。作为一名人民老师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会新人的重任，自己的为人处事、治学态度、行为习惯都会直接对学消费生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作风表率，必需要做到：第一，热爱教育事业，勇于承当责任。老师的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。作为一

8、名老师，我们应该具有强烈的使命感，要将全部的精力投身到教育事业中，投身到教学理论中。，第二，谦虚好学，刻苦钻研。要不断更新和充实我们的学识，做到真正的博学多才，只有不断地丰富和开展自身的学识，才能更好的传道、授业、解惑。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。而只有谦虚好学，刻苦钻研，才能对得起老师这一神圣的职业。第三，为人师表，教书育人，做好表率作用。老师在教育工作中的示范作用是宏大的，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，老师必须非常注

9、意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好典范，把自己大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等良好形象，形成一种无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。通过师风师德的学习，我又一次认识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。篇四老师工作对象的特殊性，决定了老师必须具备终身学习的素质。老师是教育活动的组织者、指导者，在教育活动中起主导作用。老师文化程度，个人修养与学生是息息相关的。因此我认为，老师理论学习，对我们来说是非常有必要的。通过这学期的学

10、习，让我有了很多认识上的改变。叶老师给我们带来了一节专业的计算机课，让我们这些机盲对课件的制作有了新的认识。本来觉得复杂的事，突然有种豁然开朗的感觉，课件对于学生而言，就像调味剂，会吸引他们爱上课堂，因此，我们作为老师，应该自己先认真学习，为课堂教学打下坚实的根底。张老师上的塑造阳光心态，争做幸福老师 ，令人印象深入。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为老师，这个阳光的职业，必需要有阳光的心态，包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理形式。只有这样，才能培育出阳光的少年。与此同时，张老师还给我们介绍了多种追求阳光心态的方法，比方语言调节法、注意转移法等。听了这个专题讲座，我认识自身的缺乏，要

11、多发现孩子们的闪光点，这样我们的职业会更轻松，更快乐。相信也只有这样的老师才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，翻开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。对于我们学校来说，这个城里来的支教老师，无疑是最新颖的血液，这就是李海华老师。她给我们讲述了我们在进展朗读教学时的一些误区，学生感情不是你说冲动，他就会读的，而是要在读中体会，读中感悟，从而用语言的形式表达，恍然大悟，原来我在误区中，越走越远。同时，向我们介绍了许多教学案例，从中，我懂得了许多，读书不是只有一种方法的，正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，要建立多元的，宽容的，以生活真实为根底的，追求创新的教学理念。不可一切从教学参考书出发，照本宣科，假如没有把作品文本和自己生活的真实体验结合起，那么老师自己的思想永远都只是停留在书本的层面上，就不会有什么有价值有创新的观点，也就不能在引导学生在多元解读的过程中享受到思维创新和撞击所带来的愉悦，更谈不上在课堂上灵敏驾御课堂进展解读指导了。老师理论学习