教科版八年级物理上册第四章第3节科学探究平面镜成像规律同步训练(含答案)-答案

1、.教科版八年级物理上册第四章第3节科学探究平面镜成像规律同步训练含答案【答案】1.  B       2.  D       3.  B       4.  C       5.  B   

2、    6.  A       7.  C       8.  B       9.  A       10.  B     &#

3、160; 11.  C       12.  12；不变       13.  2.2；不变       14.  9：10       15.  2；不变    

4、60;  16.  反射；不变       17.  2；2；不变       18.  玻璃杯；与蜡烛A的像重合；投影仪；远离；变大；右       19.  2；大小；像；不能；虚；较暗       20. 

5、; 显示光的传播途径；可逆；8；较暗；不可能；30       21.  透光；棋子B；B与A的像A；2、3       22.  大小；虚；10；凹透镜；近视       23.  较黑暗；观察并确定像的位置；2；玻璃板没有竖直放置；像与物体的大小相等；物和像的连线与镜面垂直；物体和像到镜面的间隔 相等 &

6、#160;     24.  换用厚度较小的玻璃板；相等；虚；像与物到镜面间隔 相等；60；垂直       25.  前侧；等效替代法；不变       26.  便于确定像的位置；A；相等；没有点燃的蜡烛和玻璃板前面点燃蜡烛的像完全重合；不能；虚；同样的实验方案多做几次，防止实验现象的偶尔性    

7、60;  27.  确定像的位置；2；A；等效替代法；玻璃板没有竖直放置       28.  虚像；多；两面相对的平面镜不平行       【解析】1.  解：A、平面镜能成虚像，是光的反射形成的，凸透镜既能成实像也能成虚像，故A错误；B、凸透镜成像是光的折射，成像时可以是实像，如照相机、幻灯机等；也可以成虚像，如放大镜，故B正确；C、光反射时一般成虚像，而折射时可能成实像，

8、也可能成虚像，故C错误；D、光反射时成虚像，如平面镜成的就是虚像，故D错误；应选：B。虚像不是由实际光线会聚形成的，实像是由实际光线会聚形成的，据此结合光反射、折射的规律解答。注意区分光反射和折射中的实像与虚像，可以根据光传播的特点和像的形成原因区分，此题属于根底题。2.  解：ACD、由凸透镜成像时，uf，成正立、放大的虚像，可知小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内，那么小明到凸透镜的间隔 u2f，成倒立、缩小的实像，此时像距2fvf，眼睛中视网膜相当于光屏，而此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内，所以小丽从透镜中看不到小明的像，故

9、AC正确，D错误；B、凸透镜成虚像时，物像同侧，假设物距越大，像距越大，像越大。因此假设图片中小丽的手将透镜程度向右挪动一定间隔 ，小明看到正立的像有可能变大，故B正确；应选：D。u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。成虚像时，物像同侧，物距越大，成的像越大，像距也越大；虚像都是正立的。掌握凸透镜的三种成像情况和应用，这是凸透镜成像习题的重要根据，一定要纯熟掌握。3.  解：A、放大镜是成正立、放大的虚像；故本选项不符合题意。B、平面镜是成等大、正立的虚像，故本选

10、项符合题意；C、照相机是成倒立、缩小的实像；故本选项不符合题意；D、幻灯机是成倒立、放大的实像；故本选项不符合题意；应选：B。1凸透镜成像的三种情况：照相机成倒立、缩小的实像；放大镜成正立、放大的虚像；幻灯机成倒立、放大的实像。2平面镜成正立、等大的虚像。熟掌握凸透镜成像的三种特点和应用、平面镜成像特点和应用，比照记忆效果好。4.  解：潜望镜是由两块平面镜构成的，且平面镜是成正立等大的虚像，如下图：由图知，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是正立等大的虚像。应选：C。首先要弄清潜望镜的原理，是水上面的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块

11、平面镜上，再反射到人的眼里，人就能从低处看见水上面的、远处的景物。总之是平面镜成像。此题主要考察的是平面镜成像原理及应用。一定要纯熟掌握平面镜成像的特点，等大、正立的虚像，一句话就是像与物体关于平面镜对称。5.  解：A、实验中玻璃板假如不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合。故A正确。B、睛透过玻璃板看见的“蜡烛c实际上是光的反射所形成的虚像。故B错误。C、厚玻璃板有两个反射面，由于两个反射面都能反射成像，实验时会看到两个像，使实验复杂化，为了保证实验效果，要尽量使用薄玻璃板。故C正确。D、假如将蜡烛b向玻璃靠近，根据物像大小相等关系，蜡烛大小不变，所以像的大

12、小将不变，故D正确。应选：B。1探究平面镜成像实验中，玻璃板没有垂直于程度桌面时，使代替蜡烛的另一个蜡烛不能和蜡烛的像完全重合。2眼睛透过玻璃板看到蜡烛c，是光的反射现象。3透明的玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，给实验带来费事，为了简化实验，实验时尽量采用比较薄的玻璃板。4物体在平面镜中成像大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的间隔 没有关系。探究平面镜成像特点的实验是物理光学中的一个重要实验，其考察的知识点比较多，此题主要从实验环境、操作要求、器材特点等方面进展了考察，这都是我们应该纯熟掌握的。6.  解：A、露珠中间厚，边缘薄，形成一个水凸透镜，甲图中叶脉在水凸透

13、镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，和放大镜的原理是一样的，故A正确；B、日食和月食都是由于光线被遮挡而形成的影子，是由于光的直线传播形成的，故B错误；C、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，是由于光的折射形成的，故C错误；D、由平面镜成像的特点可知，人在平面镜中的像与人是等大的，逐渐远离平面镜时，他距镜子的间隔 增大，但是像的大小不变，故D错误。应选：A。1透明的物体都可以制成凸透镜，只要是凸透镜，材料不同，但是对光线的作用和成像情况都是一样的；露珠是一个凸透镜，露珠看叶脉跟放大镜的原理是一样的；2光沿直线传播的现象有影子、日食、月食、小孔

14、成像、激光准直等；3光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象；4平面镜中成虚像，物像大小相等，像的大小跟物体到平面镜的间隔 没有关系，跟物体的大小有关。此题通过几个日常生活中的现象考察了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考察了学生理论联络实际的才能，在学习过程中要擅长利用所学知识解释有关现象。7.  解：因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等，所以，由小明到平面镜的间隔 为2m可得镜中所成的像与平面镜之间的间隔 为2m，那么相距像与他之间的间隔 为2m×2=4m；由他以0.2m/s的速度靠近平面镜运动5s，根据速度公

15、式变形s=vt可得，他靠近平面镜的间隔 为s=0.2m/s×5s=1m，此时他与平面镜之间的间隔 为2m-1m=1m，所以他的像到平面镜的间隔 为1m；此时他的像到他的间隔 为1m+1m=2m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小一样，所以像的大小将不会改变。应选：C。解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小一样；像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等。此题考察平面镜成像的特点，平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求纯熟掌握，并学会灵敏运用。8.  解：A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效

16、果，所以应选用薄玻璃板，故A错误；B、选取两支完全一样的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系。故B正确；C、在探究平面镜成像特点的实验中，屡次使物体远离或靠近平面镜，观察像的大小变化，可以得出像的大小与物距无关。故C错误；D、在比较亮堂的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以比较黑暗的环境中进展实验。故D错误。应选：B。1从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效

17、果这个角度去分析此题。2实验时采用两个完全一样的蜡烛，便于比较物像大小关系。3平面镜成像时，像与物的大小始终相等。4物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮。在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线。此题以选择题的形式考察平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深化理解，纯熟掌握。9.  解：根据平面镜成像特点知：平面镜成的是虚像，像与物是等大的，物像到镜面的间隔 相等，对应点的连线与镜面垂直；A、由图知，物与像对称、等大，对应点

18、的连线与镜面垂直，且是虚像，故A正确；BCD、图中物与像不对称，即对应点连线与镜面不垂直、不等距，故BCD错误；应选：A。根据平面镜成像特点知：平面镜成的是虚像，像与物是等大的，物像到镜面的间隔 相等，对应点的连线与镜面垂直。由此即可打破此题。正确解答此题要求学生纯熟掌握平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小一样；像到平面镜的间隔 与物体到平面镜的间隔 相等；像与物体相对于平面镜对称。10.  解：A、假设铅笔以5cm/s速度向平面镜靠近，同时像也以5cm/s速度垂直向平面镜靠近，故A错误；B、因像距与物距是相等的，当铅笔以5cm/s的速度向平面镜靠近时，2

19、s内铅笔通过的间隔 s=vt=5cm/s×2s=10cm，2s后物距为30cm-10cm=20cm，像距也为20cm，2s后铅笔与镜中的像相距20cm+20cm=40cm，故B正确；C、由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的间隔 改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故C错误；D、铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，夹角为30°不垂直，故D错误。应选：B。根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小一样；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等来分析此

20、题。此题主要考察的是平面镜成像特点在生活中的应用。此类题目在近几年的中考中属于热点题目，解答此类题目的关键是牢记平面镜成像的特点。11.  解：小孔成像是由光的直线传播形成的实像。平面镜成像是由光的反射形成的虚像。放大镜成像属于凸透镜成像，是由光的折射形成的虚像。电影银幕上的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的实像。汽车观后镜中的像，观后镜是凸面镜，所以它成的像是由光的反射形成的虚像。其中，属于实像的是；属于虚像的是；由于反射而成的像是；由于折射而成的像是。应选：C。要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。要掌握光的折射现象，知道水底看起来比

21、实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射。要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。此题主要考察了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，并注意区分。12.  解：1将一矿泉水水瓶放在镜前6cm处，矿泉水水瓶在镜中的像到平面镜间隔 也为6cm，像与矿泉水水瓶间间隔 为6cm+6cm=12cm。2物体在平面镜中成像大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的间隔 无关。所以不管是将矿泉水水瓶靠近平面镜还是远离平面镜，矿泉水水瓶在镜中像的大小都不变。故答案为：12；不变。根据平面镜成像特

22、点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像到镜面的间隔 相等，物像连线与镜面垂直来解答此题。对于平面镜所成的像的大小与物体大小始终相等，当间隔 平面镜较远时，像看起来小了，这是视角变小的缘故，实际像和物体的大小都没变。13.  解：小明站立在平面镜前1.5m处，他以0.2m/s的速度靠近平面镜运动2s，根据速度公式v=可得，他离平面镜的间隔 为s=0.2m/s×2s=0.4m，此时他与平面镜之间的间隔 为1.5m-0.4m=1.1m，因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等，此时他的像到平面镜的间隔 为1.1m，他的像到他的间隔 为1.1m+1.1m

23、=2.2m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小一样，所以像的大小将不会改变。故答案为：2.2；不变。解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小一样；像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等。平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求纯熟掌握，并学会灵敏运用。14.  解：根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称分析可得：图中显示的时间2：50，所以实际时间才是9：10。故答案为：9：10。平面镜成像的特点：虚像；像物等大；像物等距；像与物的连线与镜面垂直。在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序

24、颠倒，且关于镜面对称。可以利用12点与6点连线作对称轴读表针的对称图形几点的方法。此题利用了平面镜成像的特点。牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题。解决此类题应认真观察，注意技巧，掌握做题方法。解答此类题也可以把纸翻过来看15.  解：平静的湖面相当于平面镜，所以据平面镜成像的特点可知，水中的“小鸟是“小鸟的像，物像到水面的间隔 相等，所以小鸟距水面2m时，像距水面也是2m；据平面镜所成的像与物体大小相等的特点可知，假设小鸟往高处飞，那么水中“小鸟的大小不变。故答案为：2；不变。根据平面镜成像特点进展判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相

25、等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的间隔 相等。知道并理解平面镜成像的特点和规律是解决该题的关键。不要被题目中的水深5m这一无关的条件干扰。16.  解：平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此，眼睛在A侧看到的蜡烛的像是由光的反射形成的；平面镜所成的像与物体等大，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小不变。故答案为：反射；不变。平面镜成像的本质是光的反射现象；平面镜所成的像是与物体等大的虚像。此题主要考察了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生纯熟掌握，并学会灵敏运用。17.  解：因为平面镜所成的像和

26、物体各对应点到平面镜间间隔 相等，所以，由她到平面镜的间隔 为1m可得镜中所成的像与平面镜之间的间隔 为1m，那么她在镜中所成的像与她相距为1m×2=2m；由他以0.5m/s的速度远离平面镜运动2s，根据速度公式变形s=vt可得，她运动的间隔 为s=0.5m/s×2s=1m，此时她与平面镜之间的间隔 为1m+1m=2m，所以她的像到平面镜的间隔 为2m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小一样，所以像的大小将不会改变。故答案为：2；2；不变。解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小一样；像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等。平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，

27、也是光学中一个很重要的知识点，要求纯熟掌握，并学会灵敏运用。18.  解：1在“探究平面镜成像的特点实验中，用玻璃板作为平面镜；平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧；然后挪动未点燃的蜡烛B，直到A的像与B完全重合为止，在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是直接观察光屏。2在“探究凸透镜成像规律的实验中，如下图，物距小于像距，烛焰在光屏上成明晰的倒立的放大的实像，利用此成像特点可制成投影仪；根据凸透镜成实像时的变化规律，物距变近，像距变远，要得到明晰

28、的像应将光屏远离凸透镜，此时像的大小变大；近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，假如此时给透镜的左侧戴上近视眼镜，使原来会聚成像的光线推延会聚，所以要想接到明晰的像，光屏要远离透镜，即光屏向右挪动才能再次得到明晰的像。故答案为：1玻璃板；与蜡烛A的像重合；2投影仪；远离；变大；右。1根据平面镜所成的是像是虚像的特点，应在物体一侧观察。2凸透镜成像实验中，当物间隔 变大时，像距变小，像的大小也变小；当物距变小时，像距变大，像的大小也变大。近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使光线推延会聚，所以光屏要远离透镜。把所学知识进展比照记忆是学习的一种好方法。平面镜直立放置时，成像是正立的，平面

29、镜程度放置时，所成的像是倒立的，注意区分；凸透镜成实像时假如物距变小，那么像距变大，像的大小也变大，凸透镜成虚像时，假如物距变小，那么像距变小，像的大小也变小。19.  解：1当玻璃板越薄，两个反射面成像间隔 越近，可以近似看成一个像，使实验简单化。所以选择2mm的玻璃板；实验时采用两个完全一样的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系。2在实验过程中，小丽挪动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了像的位置，平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像

30、是虚像；3平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的比照度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越明晰。故答案为：12；大小；2像；不能；虚；3较暗。1玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像。当玻璃板比较厚时，两个反射面成像间隔 比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像间隔 比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化；实验时采用两个完全一样的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；2用光屏是否能承接到像，是判断实像和虚像的最正确方法；3平面镜成

31、像时，物体和环境的比照度越大，物体越亮，物体在平面镜成像越明晰。此题考察学生动手操作实验的才能并能合理解决实验中出现的问题。只要纯熟掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易。20.  解：1实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，是由于硬纸板外表凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；从图中可以很明晰观察到光的传播途径，即硬纸板可以显示光的传播途径，探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；2让光线逆着BO的方向射向镜面O点，会发现反射想沿着OA方向射出，这说明：在光的反射现象中，光路具有可逆性；3因为蜡烛A的烛焰高8cm，根据像与物的大小相等可知，B蜡烛的烛焰高也

32、为8cm；为了使像看起来更明晰，最好在较暗的环境中进展实验，这样可以增加光线的比照，使观察效果更明显；平面镜成虚像。蜡烛B实际上是没有点燃的，只是蜡烛B的位置和蜡烛A的像重合，感觉蜡烛B好似点燃了，实际上蜡烛B没有点燃，所以B的烛焰上放一根火柴，火柴不能被点燃；由v=，可得A蜡烛挪动的间隔 s=vt=5cm/s×2s=10cm，此时A蜡烛距平面镜的间隔 s=10cm+5cm=15cm，B蜡烛与A相距15cm×2=30cm。故答案为：1显示光的传播途径；2可逆；38；较暗；不可能；30。1在不同方向都能看到光的传播途径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；光的传播途

33、径我们看不见，可通过一些方法间接看到，如通过水雾、烟雾等，这里用光屏就起到了这个作用。在光的反射中，三线在同一平面上，也是通过“平的光屏展如今我们眼前的；2在发生反射时，光路是可逆的；3平面镜成像时像与物体的大小一样，据此答复；物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮。平面镜成虚像。虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的，虚像上的烛焰不会烧伤其它物体；利用公式s=vt可求出蜡烛A挪动的间隔 ，再根据像物等距可判断蜡烛B应放置的位置。此题考察光的反射定律，以及平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出。此

34、题主要考察学生动手操作实验的才能，并能有效解决实验中出现的问题，根据实验现象得出正确结论。21.  解：1实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置，这是利用了玻璃板的透光性；2为探究平面镜所成的像与物的大小关系，将棋子A放在玻璃板前，再拿一只一样的棋子B放在玻璃板后挪动，由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子A的像的位置时，直到从玻璃板前任一位置看上去都棋子B与棋子A在玻璃板中所成的像重合；3由图可知，A即为棋子A在平面镜中的像，物体发出或反射的光，只要能到达平面镜，就能在平面镜中成像，而与平面镜大小差不多大的挡板是放在平面镜的正前方，不影

35、响进入人眼的光线射，由此可见，当挡板位置位于1位置时，人眼不能看到像A，不管挡板放在2位置还是3位置，人眼仍然都可以看到像A。故答案为：1透光；2棋子B；   B与A的像A；32、3。1实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。2另外一个一样的棋子与在玻璃板前面的棋子的像能完全重合，可知棋子和他成的像大小相等。3通过平面镜成像的特点知，平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，要注意题目中给出的“现将一块与平面镜大小差不多大的挡板，分别放在平面镜的正前方1、2、3位置时。此题考察学生动手操作实验的才能

36、并能合理解决实验中出现的问题。只要纯熟掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易。22.  解：1两只蜡烛大小一样，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小一样，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。2移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像。3由题意可知，当物距为20cm时，物体成一个等大的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距等于二倍焦距，所以，凸透镜的焦距是10cm。4把光屏向右挪动一小段间隔 ，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应使像向右挪动，那么需在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜；近视

37、眼是利用这种透镜矫正的。故答案为：1大小；2虚；310；4凹透镜； 近视。1实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。2实像和虚像的重要区别，实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到。3根据凸透镜成像的规律及其应用之一：u=2f，成倒立等大的实像，可以确定凸透镜的焦距。4根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进展分析。此题考察学生动手操作实验的才能并能合理解决实验中出现的问题。只要纯熟掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。重在探究过程中遇到的困难、解决的方法的考察，这些题往往有规律可循。23.  解：

38、1在比较亮堂的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以最比较黑暗的环境中进展实验。透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于观察并确定像的位置；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的；2实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，假如不竖直，不管怎样挪动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小；3实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系，蜡烛B与蜡烛A的像可以完全重合，说明像与物体的大小

39、相等；4本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间间隔 相等。他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直；物体和像到镜面的间隔 相等。故答案为：1较黑暗；观察并确定像的位置；2；2玻璃板没有竖直放置；3像与物体的大小相等；4物和像的连线与镜面垂直；物体和像到镜面的间隔 相等。1物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮。在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线。利

40、用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题。2实验时玻璃板假如不竖直，不管怎样挪动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。3实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。4从实验的目的：探究，验证平面镜成像的特点的角度分析即可。此题考察学生动手操作实验的才能并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，进步实验才能。24.  解：1由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，即同时成像，所以A的像“重影是由于玻璃板太厚造成的，解决这一

41、问题的方法是换用厚度较小的玻璃板。2在玻璃板前放置棋子A，将完全一样的棋子B放在玻璃板后并挪动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，这样做的目的既确定了像的位置又验证了物像大小相等；3将一张白卡片竖直放在B所在的位置，在玻璃板后侧观察到白卡片上没有A的像，说明平面镜成的像是虚像。4由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的间隔 与物体到平面镜的间隔 相等。5根据v=可得2s棋子挪动的间隔 s=vt=5cm/s×2s=10cm，棋子此时间隔 平面镜的间隔 为40cm-10cm=30cm，那么像到平面镜的间隔 也为30cm，所以，经过2s后棋子与像的间隔 为30cm+30c

42、m=60cm；由平面镜成像特点知像物连线与镜面垂直，且它们到镜面的间隔 相等，当棋子沿桌面由A位置运动到B位置时，分别作出棋子在两个位置所成的像，将会观察到棋子运动的方向与像运动的方向互相垂直，如下图：故答案为：1换用厚度较小的玻璃板；2相等；     3虚；4像与物到镜面间隔 相等；   560；垂直。1从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题。2探究平面镜成像时，当物像重合时，可以确定像的位置，同时也可以说明物像大小相等；3光屏上能承接到的是实像，不能承接到像的是虚像。4根据

43、表中物距和像距的数值可得出结论。5利用v=计算出2s棋子挪动的间隔 ，求出其间隔 平面镜的间隔 ，利用像与物到镜面间隔 相等计算经过2s后棋子与像的间隔 ；由平面镜成像特点知像物连线与镜面垂直，且它们到镜面的间隔 相等，作图解答。此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进展解答。25.  解：1在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面挪动，人眼一直在玻璃板的前侧A侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；2平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到

44、平面镜的厚薄无关，假设把1问中所选玻璃板换成另一块厚薄不同的玻璃板，那么蜡烛A在玻璃板所成的像的大小不会变化。故答案为：1前侧； 等效替代法； 2不变。1等效替代法是在保证某种效果一样的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探究问题和分析解决问题的科学方法之一。2平面镜成像大小跟物体的大小有关。此题主要考察了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生纯熟掌握，并学会灵敏运用。26.  解：1实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置。2要看到像，应看到平面镜反射的光