初三年级化学学科期中考试试卷

1、初三年级化学学科期中考试试卷可能用到相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14一、选择题（每小题只有一个正确答案）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列各图所示变化属于化学变化的是 A灯泡通电发光 B铁丝在氧气中燃烧 C湿衣晾干 D食盐水的蒸发 2、下列属于混合物的是3、下列物质由原子直接构成的是 A干冰 B氯化钠 C氨气 D金刚石4、下列情况不会造成大气污染的是动物的呼吸煤的燃烧燃放鞭炮汽车尾气的排放5、下列现象中不属于缓慢氧化的是A动植物的新陈代谢 B金属器皿的锈蚀 C蜡烛燃烧 D食物的腐蚀6、如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天

2、空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是 A铝片 B炭粉 C铁粉 D镁粉7、可用推拉注射器的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果气密性良好，可观察到长颈漏斗下端管口产生气泡瓶中液面上升长颈漏斗内液面上升注射器内有液体8、二氧化碳能用于灭火，主要是因为 A二氧化碳能与燃烧物发生反应 B二氧化碳溶于水可生成碳酸 C二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体 D二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧9、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反，科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象

3、，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观，请你推测，反氢原子的结构是（ ）A由一个带正电的质子与一个带负电荷的电子构成B由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成10、 Y2BaCu6Ol0是一种高温超导材料。该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为3、2、2价，则铜元素的化合价为 A0价 Bl价 C2价 D3价11、用分子的观点解释下列现象，不合理的是 A食物腐败分子本身发生了变化 B汽油挥发分子大小发生了变化 C热胀冷缩分子间隔发生了变化D花香四溢分子作扩散运动12、要区别下表中的各组物

4、质,所选择的方法或试剂错误的是 物质区别的方法或试剂A氧气与氮气带火星的木条B硬水与软水加肥皂水C铁片与铜片观察颜色D二氧化碳与氮气点燃的木条13、虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是 A一个虾青素分子由96个原子构成 B虾青素是一种氧化物 C虾青素的相对分子质量为596 kg D虾青素中碳、氢、氧元素质量比为1013114、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 AH BFe CN2 DH2O15、下列对实验现象的描述正确的是 A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B磷在空气中燃烧产

5、生浓厚的白烟C二氧化碳通人滴有紫色石蕊试液的水中，所得溶液呈蓝色D镁在空气燃烧发出蓝紫色火焰，生成白色氧化镁16、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是 A冰、干冰、醋酸 B氮气、氧气、空气 C水银、蒸馏水、食盐水 D盐酸、氧化镁、石墨17、日常生活中经常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁是指 A单质 B原子 C离子 D元素18、某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为 A50 B136 C86 D22219、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中

6、一项实验是加热氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是 A氧化汞分解过程中，原子的个数没有改变 B氧化汞分解过程中，分子的种类没有改变 C氧化汞分解过程中，分子的个数没有改变 D氧化汞、汞和氧气都是由分子构成的20、1999年度诺贝尔化学奖获得者迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是 A化学变化中反应物分子的分解 B反应中原子的运动 C化学变化中生成物分子的形成 D原子核内部结构二、非选择题（ 共60分）21、（5分）根据要求，写出化学反应的符号表达式 (1)有大量白烟生成的燃烧： (2)铁

7、丝在氧气中燃烧： (3)碱式碳酸铜受热分解： 上述属于化合反应有 (填序号，下同)，属于分解反应有 。22、（5分）用化学符号填空。 空气中含量最多的气体 ， 人体中含量最多的元素 ， 地壳中含量最多的金属元素 ，液氧 ，2个亚铁离子 ，23、(3分)化学实验在化学学习和研究中有重要作用，做好化学实验是学好化学的一个重要环节。做化学实验时出现了下列异常情况，请你从供选择的可能原因中选择恰当的答案序号进行填空：A试管口未略向下倾斜B试管口未放一团棉花C集气瓶底未放少量水或铺一层细沙 做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底炸裂 。 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了 。 加热碱式碳酸铜时，试

8、管破裂 。24、(13分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。写出图中标号仪器名称： 马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的 （填装置序号）进行组装。用排水法收集氧气，当实验完毕后，应先 ，后 ，写出该反应的符号表达式 。该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，则固体是（用化学式表示）_ _。陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气写出该反应的符号表达式 。检验O2已经集满的方法是 。(4)若收集某气体，采用装置D或E,则该气体具有的性质是(至少写两点) , 。25、（7分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。回答下列问题：分液漏斗中应放入的物质是 ，分液漏

9、斗作用是 锥形瓶中应放入的物质是 。要收集一瓶纯净的氧气应选择图上图中的装置 （填字母）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反应物26、(3分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主

10、要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：A用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。你认为两种方法中合理的是 ；（填A或B）（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。验证方  法现  象鳔内含O2鳔内含CO227、(4分)“神舟七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船中氧气的再生剂，如过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学反应式为Na2O2CO2Na2CO3

11、O2。为了验证反应中氧气的产生，某化学小组的同学设计了下图所示的实验。(1)A装置中所发生反应的符号表达式为 ，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 。检查A装置气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入液体至试管中液面高出漏斗下端管口形成液封，若能观察到_现象，即可证明装置不漏气。(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是_。28、（3分）三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式为C3N6H6，无味，密度1.573 gcm3 (16 )。常压熔点为354 ；快速加热升华，升华温度300 。溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于

12、甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等。低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。（1）下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是：（ ）A三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体，无味；B快速加热升华，升华温度300 ；C溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇D在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。（2）三聚氰胺分子式为C3N6H6，相对分子质量是_，其含氮的质量分数为。（结果保留到0.1%）29、（4分）化学兴趣小组同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如下图)，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学知识对硝酸铵的含氮量进行了计算。小组中李华同学的计算过程如下：×100175

13、，而王明同学计算的结果大于34。商品名：NH4NO3净重：50 kg含氮量：34(1)你认为李华同学的计算方法是否正确? (2)计算硝酸铵的含氮量，你的计算结果是 (3)请你计算该袋化肥中含纯硝酸铵的质量为 kg。（结果保留1位小数）（2分）30、(6分) 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体

14、收集方法是 。【实验记录】实验编号12反应物6% H2O26% H2O2催化剂1g 红砖粉1g MnO2时间152 s35 s【结论】该探究过程得出的结论是_ _。【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种假设和实验方案)【假设】_。【实验方案】_31、镁条在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。某学习兴趣小组在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体中还夹杂少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？【查阅资料】小明查阅资