活动策划集锦五篇

1、活动策划集锦五篇 行为形成习惯，习惯打算品质，品质打算命运。养成训练做起来不行能轰轰烈烈，但是它的质量确系同学们将来的生存和进展。在新的一年里，根据训练局杨股长的要求，我们将从详情抓起，从现在做起，扎实有效地进行同学文明习惯养成训练。 二、同学十个好习惯主要内容 1、正确的读写坐立姿态。 2、课前预备（书本文具摆放整齐） 3、书桌堂卫生 4、上下楼梯宁静、右侧通行 5、操场上不追赶打闹 6、自行车摆放有序 7、仪容干净、讲究个人卫生 8、不乱丢果皮、纸屑 9、坚持佩戴少先队或团的标记 10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留 三、详细要求 1、正确的读写坐立姿态 （1）、坐姿端正;身体坐满椅面，

2、挺胸靠椅背。两腿自然地平放在桌下，双脚着地，双手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼 睛凝视老师，用心听讲。 （2）、读书姿态：默读时把书平放在桌面上，双手扶书，身体前倾坐直，眼睛离书一市尺。齐声朗读时，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼睛距书一尺。站立读书时，起立站正，身体挺直，双手捧书，眼睛距书一尺。 （3）写字姿态：身体坐正，两肩齐平；头正，头和上身稍向前倾；背直，胸挺起，胸离桌沿一拳左右。两脚平放在地与肩同宽；左右两臂同放在桌面上，左手按纸(纸要放正），右手执笔，眼睛距书本一尺。 （4）握笔姿态：应采纳三指执笔法，详细要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住

3、离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆和纸面要保持45至60 度的夹角，做到指实掌虚，这样才能敏捷运笔。 （5）举手姿态：右手五指并拢举起，右肘轻轻放在桌面上，不要碰响桌子。 （6)站立时动作要轻、避开碰响桌椅。要立正站好，头要正，颈要直，两眼向前平视。 （7）行走姿态：上体正直，两肩伸展，手指轻握，步伐稳健，摆臂自然。不弯腰驼背、也不晃晃悠悠。 2、课前预备（书本文具摆放整齐） 当上课铃声响起时，同学要赶快回教室坐好，检查学习用品、是否摆放整齐（一书一本一文具盒，书放在练习本上放桌子中间，文具盒放在桌子右上角）；还有一些班级是去专用室上课的，班长要带同学们拿着学具站着排轻声快速过走廊。 3、书桌堂

4、卫生 学会整理书包及打扫书桌堂卫生，没用的书本要放在家里，废纸要放在垃圾箱里，尤其低班级老师要对同学提出详细要求并督促检查，直至养成习惯。 4、上下楼梯宁静、右侧通行 要求同学上下楼梯自觉走成一排，右侧通行，不允许推搡打闹，不允许大声喧哗。严禁推搡打闹，严禁从楼梯的扶梯上滑下来. 5、操场上不追赶打闹 课间操场上不做危急嬉戏，不在校内内相互追赶、打闹、不说不文明的语言。 6、自行车摆放有序 同学们要根据学校要求把自行车有秩序的摆放好，每天如此，养成好习惯。 7、仪容干净、讲究个人卫生 留意自己的仪表，要求干净洁净合体，忌讳皱皱巴巴。脸、脖颈、手都应洗得干洁净净；头发按时理、常常洗，指甲常常剪；

5、留意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，常常洗澡、换衣服，消退身体异味。 8、不乱丢果皮、纸屑 以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，做好值日生工作，从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校内、不乱扔垃圾，并提示同学也不要乱扔。提倡“弯腰”精神，看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了，主动倒掉。让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。 9坚持佩戴少先队或团的标记 红领巾和团徽是少先队组织和共青团组织的标记，是少先队和共青团的礼仪用品,也是对少先队员和团员进行共产主义思想品德训练，培育他们的组织性、纪律性、集体荣誉感的重要训练手段。所

6、以要求少先队员和团员肯定要坚持佩戴。 10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留 放学后不要在校门口逗留，挺直回家。右侧通行，不在公路上玩耍。当我们横过公路时，要时刻保持清醒的头脑，留意来往车辆，预防交通事故的发生。 四、习惯养成训练的实施步骤： （一）方案预备阶段（20xx年3月720xx年3月11日） （二）宣扬发动阶段（20xx年3月13日20xx年3月30日） 1、召开班主任会议，提高熟悉，在思想上统一。 2、召开班会，学习同学行为习惯养成训练主要内容。 3、发致同学家长的一封信。让家长了解同学养成训练的内容，在熟悉上与老师保持全都，并与学校做好协作，以取得训练同学的最佳效果。 （三）分步

7、实施、强化培育阶段（20xx年4月1日20xx年12年30月） 五、“养成十个好习惯”训练的方法 l、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。 2、反复训练：习惯的培育是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。 3、自我约束：结合胜利之星评比活动，利用学校生自评和互评，争论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。 4、训练活动：学校和班级要有方案有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。 5、抓好常规管理，值周老师带领值周同学随时检查，准时公

8、布检查据结果，有问题准时提请班主任老师解决。 6、班级小干部自我管理：每班各选出“值周同学”2名，随时对班级同学进行提示和督促。 叶圣陶说：“训练就是要培育习惯。” 培根说：“习惯是人生的主宰。”可见留意培育同学良好的学习习惯尤为重要。良好的学习习惯. 活动策划 篇2 一、活动单位 天津城市建设管理职业技术学院经管系 二、活动目的 为了防止各类校内平安事故常见的发生，也为了塑造一个良好和谐平安的校内环境，更为了广阔同学的生命及财产的平安。特进行此次校内平安学问宣扬活动，增加广阔同学的平安意识，防患于未然。 三、活动方式 1、以海报宣扬形式为主；在经管楼前例展一系列的平安学问绘画及平安常识性的学

9、问。例如，地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的平安问题等。 2、以签名大会为辅；由同学会成员组织，在经管楼前例一签名展板，后让广阔同学参加进来，让同学们在上面签上自己的名字，样既达到了活动目的，也增加了活动宣扬力度。 3、问答互动有奖增加活动动的活力。 四、活动内容 1、校内平安 对于前段时间各大高校校内投毒、凶杀等案件的频繁发生，针对此类大事可做一方面的宣扬。 2、食品平安 炎夏来临，不少细菌蚊虫也如期而至，加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广阔同学病从口入，对食品方面的平安宣扬也不容小觑。 3、校内环境平安 可对校内及校内四周的环境作一

10、系列调查，找出校内及校内四周所存在的平安隐患，通过图文解说让同学们予以留意，防止此类平安事故的发生。 4、突发疾病预防 针对此类突发性大事进行宣扬，让同学们防范的同时，也宣扬动身生此类突发性大事时的抢救措施等。 5、自然灾难及意外灾难 汶川地震给人民造成哀思才刚刚减弱，时隔经年，就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的哀思。为了减轻自然灾难所带来的人力财力的损害，就得让大家知道如何应对和躲避，所以宣扬出一系列自然灾难来临时的应对躲避的措施。同样意外的灾难也不容忽视，比如火灾等。 五、活动流程 （一）、前期预备 1、前一天在经管楼门口例活动宣扬海报。 2、收集校内有关的问

11、题和校内有关的平安图片。 3、制作海报及平安学问宣扬的内容的展板。 （二）、活动内容 1、参加互动：“举校内风帆，共创校内平安”展板。在活动过程中，由广阔同学在展板上签上自己的名字，为校内平安贡献出自己的一份力气，做到“平安校内，你我同行”。 2、你我同行：活动过程中，以戏问答形式对行人进行问答，题目分为两类：(1)、关于平安学问的问题；（2）指出图片中的平安隐患（回答出问题或找出平安隐患者，将获得小礼品一份）。 （三）、活动后期 1、现场垃圾清理工作。 2、物品清点。 3、活动结束后开总结会议。 四、活动支配 同学会学习部各成员必需主动响应，同时明确分工，把学习部成员分为两个小组，一组负责画

12、平安海报，另一组负责搜集各类平安性的常识及如何预防等资料和图片，最终将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时，支配几个 同学在横幅前组织同学进行签名，以及拉动广阔同学进行问答互动。 五、活动材料 展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子（用于摆放横幅）、椅子（用于组织签名的同学休息用法) 、小礼品等。 六、活动经费 七、活动时间 XXX年XX月XX日 八、活动地点 经管楼前。 活动策划 篇3 一·大赛主题：为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的熬炼自己的一般话，呈现自己的才能，我们以“展我风采，现时代精彩”为宗旨，举办此次主持人大赛。 二·竞赛支配： 1、竞

13、赛时间：初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00 2、竞赛地点：多媒体教室 3、竞赛对象：11级同学 三·竞赛流程： 海选流程：报名选手按报名挨次自动分组，没10人一组，每组1-2位选手挺直晋级，4-5位选手挺直淘汰，剩余选手进入其次轮筛选，最终选出16位选手进入复赛。 复赛流程：入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码挨次依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。 决赛流程：入围的'10位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，竞赛开头全部选手在场依次进行一句话子我介绍，后开头各轮竞赛

14、。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖。 四·竞赛内容： 1、海选内容：由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开头预备，上场时间3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以依据主题自由发挥，但必需脱稿。 2、复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素养) 第一环节：自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍 其次环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻，体育，消遣，社交等诸多方面。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。 第三环节：才艺展现(时间2分钟)每位参赛者依据自身特

15、点进行才艺展现。 3、决赛内容： 第一环节：自我介绍，全体选手上场，按序号进行一句话自我介绍。 其次环节：命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按新闻，文艺，体育，社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。 第三环节：临场应变(时间2分钟，包括思索时间)有主办方赛前给定新闻资料，有选手在规定的时间内按要求完成主持。 第四环节：妙语连珠(时间1分钟，包括思索时间)参赛者上场后自由抽取题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语挨次不限 第五环节：珠联璧合(时间3分钟，包括思

16、索时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。 五·评分标准： 复赛总共100分(个人形象10分，自我介绍20分，模拟主持40分，才艺展现30分) 决赛总共100分(个人形象10分，命题主持20分，临时应变20分，妙语连珠20分，珠联璧合20分) 六·前期预备工作： 1. 宣扬工作：(1)托付宣扬部为宣扬主持人大赛和竞赛做3张宣扬海报 (2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣扬主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓舞大一新生活跃参与 2. 活动场地及所需物品的预备竞赛前一星期向学校申请多媒体教室供竞赛用法，预备场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡，计时软

17、件等 七·场内互动嬉戏(复赛，决赛时进行)： 1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。 2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动嬉戏，嬉戏规章是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最终留在场上的观众为成功者，并有奖赠送。 3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。 八·详细项目： 1·我们将邀请比较专业的竞赛评委进行选拔：海选各部门副部长，复赛各部位正部长，

18、决赛院里教室及相关专业人员，特邀嘉宾同学会.团部分成员 2·主持人：复赛，决赛 九·活动奖项： 一等奖一名价值20元奖品一份，二等奖一名价值10元奖品一份，三等奖两名价值5元奖品二份 最佳人气奖一名，最佳口才奖一名，最佳魅力奖一名，观众奖5-8名 十.活动经费预算 活动用水30元，奖品50元，其他20元，共计100元 十一·留意事项： 1·突发性-组织人员主动应对突发性大事发生 2·分工-各部门分工要明确，干事要主动协作部长的调动 3·有序性-组织人员要留意进场退场人员的有序性 活动策划：完结 活动策划 篇4 策划书：风鸣乒乓球协会

19、20xx 一 活动口号： 为了明天，“乒”搏究竟 二 主办单位： xx-xx学院乒乓球协会 三 活动主要负责人 乒协会长 四 活动目的 为了促进同学之间的沟通，丰富同学们的课余生活，加强同学们主动参与体育活动，熬炼身体的意识，我们特殊组织这样一次活动，盼望通过此活动，能让各个班级的同学得到一个相互沟通的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。 五 竞赛流程： 1、活动对象：大一、大二全体同学 2、竞赛地点：院健身房 3、竞赛时间：11月下旬 4、竞赛方式： (1)形式定为男单和女单，分组进行竞赛。 (2)竞赛采纳单淘汰赛制。 5、竞赛器材要求： (1)乒乓球由体育部统一供应，乒乓板由选手自带。

20、 (2)记分实行国际惯例：口报与记分相结合。 6、竞赛规章： (1)整个竞赛分为预选赛和决赛。 (2)预选赛采纳三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采纳单循环淘汰制，胜者进入下一局。 (3)所剩选手还有肯定数量时(男单、女单各为6人)，将进行决赛。决赛采纳五局三胜制。 (4)其他乒乓球规章一切按国际惯例，由当值裁判详细操作。 活动策划 篇5 一、目的 为了使同学能够有一个干净、舒适、美观的居住环境，培育同学自觉整理内务的良好行为习惯，以更加饱满的热忱和旺盛的精力投入到学习中去，促进同学身体健康和学校学风建设。使自己成为一个德才兼备的新时代的高校生。“文明使者”服务队将对同学寝室和寝室活动绽开工作。 二、现状： 部分同学生活习惯不良，自主力量差，导致同学寝室和卫生始终不好。因此，同学寝室的卫生始终是宿管站的一个难题，甚至部分寝室几个星期都不搞卫生。垃圾成堆放在寝室，衣服乱放,臭气迷满整个寝室，对同学身体健康非常不利。还有部分同学常常从事赌博活动，对学校学风纪学建设造成非常严峻的负面影响。 三、参与人员： “文明使者”服务队全体队员（共15名）： 谭晓东，曹志飞，杨堤