现代远程训练工作方案_1

1、现代远程训练工作方案现代远程训练工作方案1 一、基本状况： 我校现有教学班18个，学前班2个，同学800多人，教职工43人。每个办公室都有计算机联网，有一间多媒体教室。建有远程训练“模式三”接收站，学校正式接收中心电教馆远程训练资源已多年，地网与天网已经融为一体，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，同学受益面达100%”的办学特色。 二、指导思想： 仔细实行上级精神，结合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程训练设备的作用和资源优势，提高我校远程训练应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的训练，提升我校训练教学质

2、量。为我校现代远程训练在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。 三、工作目标： 1、加强学科与信息技术的整合。充分用法好卫星远程训练资源。 2、确保多媒体教室的高效用法。 3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作； 4、准时下载整理远程训练资源，加强远教资源应用。 5、搞好校内网建设工作。 6、搞好师资培训，确保我校老师能为所欲为的应用远教资源， 7、组建特长同学培训小组，确保我校同学在上级组织的同学电子作品竞赛中能独占鳌头。 8、力争实现班班简易多媒体工程。 四、详细任务及措施： 1、仔细实行州远教示范校细则及龙山县远教工作细则，同时根据省、州、县远程训练活动支配，合理的做好各项工作

3、布暑。 2、按时下载整理ip资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。 3、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。 4、加强远程训练设备硬件及软件的维护与修理，确保设备正常运行。 5、组织开展远程训练资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进老师有效用法远程训练资源。 6、远教管理人员，仔细做好远程训练资料的收集、整理、准时归档。 7、深化开展优秀多媒体（软件）教学课件、电教论文评比活动。促进实践阅历向理论成果的转化。 现代远程训练工作方案2 为全面利用好远程训练资源，落实上级部门的精神与要求，充分发挥远程训练的功能及作用，使远程训

4、练资源能充分为训练教学服务，全面提高训练教学质量。结合本校的实际状况，特拟此方案： 1、主动利用远程教 育项目供应的设备和资源环境，开展语文训练教改工作，推动新课程标准的实施，为全部同学的成长供应优质训练服务。探究远程训练环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与进展途径。重建现代训练技术环境下教学管理和利用课程资源，提高利用信息技术手段和资源的素养。 2、主动参加学校或上级部门组织的培训学习，提高运用技能。通过校本培训提高自身的基本技能，以满意和适应新课程标准下老师应用远程训练设备和资源从事教学应用的技能和素养需要；通过对课程标准和新教材培训，全面了解基础训练新课程改革，提

5、高课堂教学水平和教学讨论力量。 3使现代化多媒体手段与训练教学工作的逐步整合。主动在所上班级中利用远程训练资源学习，力争达到多媒体与训练教学的整合。 4、通过学习，把现有的硬件和软件资源能有效地应用起来，达到物尽其用。 5、主动利用远程网络资源，下载课件带领同学观摩，每学期做到利用多媒体资源上课不少于5课时。 6、仔细学习，把握远程训练上网扫瞄的方法，激发同学用法计算机的主动性，以便从网上学习到丰富的学问，从而提高自身素养。 现代远程训练工作方案3 我校现有老师150人，同学1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；

6、多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的训练教学资源达160gb以上。现代远程训练工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程训练工程的应用，运行机制和管理方法，进一步讨论与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程训练工作方案如下： 一、完善相关设备设施的建设 1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。 2、全校局域网内电脑接入互联网。 3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。 二、强化管理，建立运行保障机制 明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，老师培训，应用讨论等各环节的组织

7、管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立用法、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，用法方案，远程训练资源分发和用法记录。 三、面对老师与同学，强化模式三在教学中的应用 学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，主动推动多样化的训练技术手段与新型教学方式在训练教学中的应用，以促进我校训练教学质量的整体提高，促进同学全面进展。学校要将完盘教学或帮助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学完盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成同学学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学完盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。

8、卫星教学收视点必需面对同学，进入课堂。学校要依据训练电视台卫星数据节目播出进度表，做出合理的支配，组织同学收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织同学开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源名目发布在学校网站上，新收集、刻录的资源准时补充上名目，便于老师用法。分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，达到每个同学每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。 四、主动探究远程训练教

9、学的方法 由于远程训练中用法的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必需以专业为导向进行整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂训练与网络远程训练之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充分的时间预备。如此这样，在开展远程训练的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件完盘相结合的方式进行。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络训练转化。 我校目前处于远程训练的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行“学习型”课件的研制，力争使本届同学在接受面授之余，作为帮助学习之用。再通过征询同学的用法看法，将修改后的

10、课件投入到下届同学的正式学习中去。 五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的讨论和推广工作。 为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、关心、示范和指导。关心他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代技术训练和计算机培训的老师供应服务和关心。 依据本校的实际，对全校老师进行培训。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 训练教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的训

11、练观，建立新型的师生关系。 随着训练改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高熟悉，形成新型的训练观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。（1）由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。（2）由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。（3）由单纯说教转变为多向情感沟通。（4）由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。（5）由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处方案组织支配提高老师新理念的活动为：（1）组织骨干

12、老师外出参观学习；（2）切实有效的开展教研活动（3）组织各教研组学习训练理论；（4）进行课堂教学竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素养训练的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了苑川中学教学常规管理方案。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓好起始。初一班级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢

13、脚步，打好基础。要注意对同学学习行为习惯的养成训练和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学必需做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促同学遵照执行。教育处将加强对初一同学的成果跟踪。 抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立初三毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）毕业班老师教学研讨会；（4）组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；（5）留意对中考信息的收集；（6）每月召开一次初三老师工作例会；（7）制定中考奖惩制度。初三教学工作思路：面对

14、全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作。 四、强化对教研组的管理。 1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会。 五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体。 老师是教学质量管理的.主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师进展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。（1）本学期连续开展“以老带新”活动。（2）

15、全体老师要有“现代网络下的训练”思想，充分用好电教设备。（3）填好老师成长档案，对每位老师备课批改、课堂教学、教学效果、同学评教等方面的状况实行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。 现代远程训练工作方案4 农村中学校现代远程训练系统工程在我区已经建立完成四年，设备、设施管理维护工作日益加大，用法效益有待进一步拓展。在此工作背景下，对本年度工作作以下思索： 一、 设备、设施管理维护 1、 进一步进行设备、设施现状的摸底，杜绝平安隐患。 2、 加强专职老师的管理、监督，防止设备非正常损耗。 3、 加强常规检查，每半年每校不低于2次。 4、 根据训练局的统一部署，开展设备的集中维护、修理。 二、

16、 效益拓展 1、 开呈现代远程训练管理应用再培训，上半年与李忠建老师一起将上一年底参与国家培训的相关内容与各项目学校共享。 2、 根据省市的统一支配，主动组织项目学校参与远程训练环境下的各类活动。推动应用工作的开展。 3、 加强常规管理，确保掌握指标的落实。（45周岁老师能娴熟应用，功能室每周不低于20课时。） 4、 深化非项目学校，推动“地网”条件下的远程训练工作。 三、 加强服务 1、 结合训练城域网，实现远程训练资源的共享。 2、 协同我区老师的现代训练技术培训，加强老师的现代远程训练素养。 3、 协作相关政府部门，开展“三农”服务实践。 现代远程训练工作方案5 一、讨论的内容与目标 本

17、人在本学期的讨论内容和目标主要有： 一是参与各种培训、学习、讨论活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代训练技术力量及制造性运用农远工程资源的力量，二是深化“模式一”与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发同学的学习爱好，培育同学的想象力量、收集并处理信息的力量等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对同学进行有效的思想道德训练。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、老师评价、同学评价、学校评估等评估机制，促进老师素养、同学力量等提高。 二、讨论的途径与措施 1、加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。注意校本教研和校本培训，在训练教学工作中培训老师，也提高自己。以课

18、题讨论与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有方案地外派老师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强老师的培训工作，不断提高自己和本校老师的理论水平和专业力量。注意理论学习，促使课题讨论与课改亲密结合，开展有针对性的学习。 （1）参加、组织人员学习信息技术和远程训练等理论，学习并把握远程训练的有关基础学问和技能要求，为资源运用供应有力的前提保障。 （2）参加、组织老师学习素养训练理论、基础训练课程改革纲要（试行）等课程改革文件，端正训练思想，坚固树立“以人的全面进展为本”的训练思想；坚固确立“以促进同学全面和谐进展、老师专业化进展、学校可持续进展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的

19、训练理念。 （3）参加、组织参研人员学习训练科研理论，增加训练教学讨论者的意识，把握必要的科研方法，提高参研人员的讨论力量。 2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的制造性，带动本组老师深化开展讨论工作。 3、注意讨论成果的推广和运用。将课题的讨论成果有机地整合于教学中，提高自身的教学力量，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。 4、课题讨论与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题讨论的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高老师的素养。上学期我校利用课题讨论为依托，连续两周支配10位老师到西徐学校开展农远试验课，和试验成果推广课，本学期，我校将连续开展此项活动，并争取向分部推广。 5

20、、坚持开展广泛的沟通与合作，主动互动，共同进展。仔细组织阶段讨论工作及成果汇报会，本期开展一次优秀讨论成果（包括阅历总结、课例、个案、论文、调查报告或讨论报告等）的评比活动，为广阔参研老师供应展现与沟通的平台。 6、注意调查讨论，坚持在实践中讨论，在讨论中运用，在运用中提高。在平常的教学中，要擅长调研，准时分析讨论对象，并结合班情实际，以研促教，为我校训练、教学、管理水平的提高服务。 九月份： （1）研讨沟通有关课题方面的问题。 （2）制定、修改、并学习课题组子课题方案。 （3）制定个人课题讨论方案。 十月份： （1）参加课题组听课、评课活动。 （2）迎接“四县市”课题互评和沟通活动。 （3）

21、在实践中探究运用现代远程训练教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课内容整理好，并上传到学校网站和个人博客。 十一月份： （1）准时上传讨论课案例、评课记录。 （2）不断提高自身的理论素养。 （3）加强理论学习的方式、时数,主动参与听课活动。 （4）撰写阅历文章，训练叙事，编写教学设计。 十二月份： （1） 仔细上好教研课，主动制作课件，并应用于训练教学中。 （2） 争取写出质量较高的论文 元月份： 1、做好讨论过程中的各种资料的收集工作，整理并展现相关资料。 2、对本学期的讨论进行总结。 3、总结、收集、整理模式一课题组材料。 现代远程训练工作方案6 我校在上级训练主管部门的指

22、导下，远程训练工作顺当开展，老师通过远程训练教学资源，大幅度地提高了课堂教学效果，有利地促进了训练教学的现代化，使同学眼界更开，熟悉更广。现代远程训练已经是学校训练教学工作中的一个重点，是训练教学质量提高的保证。为使我校本学年远程训练工作能更好的开展工作，现将本学期我校远程训练工作方案如下： 一、远程训练设施设备的管理与维护 远程训练各类设施设备的维护是顺当开展远程训练的保证。本学年，我校将连续加强对远程训练设施设备的管理和维护，尤其是对于经常由于老师的误操作造成远程训练主计算机系统损坏问题，将从根本上得以治理。详细管理如下： 1、加强对老师远程训练设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作

23、远程训练设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必需要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。 2、远程训练接收机房计算机非管理人员不得用法，老师办公在远教活动室或在其他电脑上进行，如确因办公需要须征得管理人员同意，方可进行，并作好记录。 3、国家远程训练设施设备是进行训练教学工作的专用设备，计算机管理人员要严格搞好设施设备保管，决不允许另作他用，亦决不允许设备外借。 4、管理人员要做好接收机房卫生，保持好仪器设备的清洁。做到一天打扫一次，设备一星期拭擦一次，在设备不用法的状况下，要用台布盖好。 5、管理员要作好用法记录，登记好设备运行状况，遇到设备损坏状况，准时做出修理、处理。要定期做好对远程训

24、练设施设备的维护工作，对于由于软件问题造成的用法障碍，要准时做好维护。 二、远程训练教学资源的接收、整理与公示 远程训练管理工作人员要准时做好对远程训练教学资源的接收与整理工作，并做好登记。本学期，我校加强对远程训练管理工作人员的管理，用制度督促其接收好、接收全训练教学资源，特殊是远教IP训练资源。 每周一，管理人员要准时预报本周将接收的训练教学资源，制作好资源名目，以供老师把握训练教学信息，调整好课程，上好远程训练课。对于接收到的零碎的训练教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期用法价值的训练教学资源，要进行完盘刻录，登记造册。 如因其他缘由，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学

25、校拷贝未接收到的教学资源，保证训练教学资源的完整性。 三、远程训练教学资源的用法 这是远程训练的中心环节，无用法，再好的设施设备，再好的训练资源也是空设，搞好远程训练设备的用法才是远程训练工作的重点。本学年，我校远程训练资源用法方案如下： 1、开学后，管理人员检查维护好校内局域网，安装好各种设备，并检查远程训练线路，更换老化电线，梳理网络连接线，修理好桌椅。做好硬件预备。 2、学校课程排好后，管理人员就马上依据学校总课程表准时排好老师远程训练授课课程表，准时、具体公布训练教学资源，并将训练教学资源发布在校内局域网上，督促老师从一开校就上好电教课。 3、本学期内，我校远程训练电教课方案每周11节

26、，另外鼓舞老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对同学进行形式多样的训练，力争本学年堂堂有人用法，使全部同学能接受到远程训练，使同学能接受到全面的远程训练。 4、常常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，督促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师训练教学水平。本学年方案利用远程训练设备开展教研活动5次。鼓舞老师利用远程训练资源备课，坚持每周一次组织老师观看远程训练课堂教学实录，研读接收、下载到的训练教学论文，鼓舞老师自己下载、整理网络训练资源，制作教学课件，使学校形成深厚的科研育人氛围。 5、适时利用远程训练资源对学校同学进行培训训练。 四、老师培训 本学年，将连续坚持开

27、展老师培训活动，主要就计算机基础学问，信息技术基础学问;Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用； Dreamweaver的基本操作与应用。Internet基础学问及其应用；远教资源在教学中的运用对老师开展培训。，通过培训用法全校老师都能娴熟用法远程训练设施设备上好电教课。我校方案本学期，每周学校组织老师培训一次，共方案培训16次，（其详细培训方案另定）另外，每周要求老师自学一次，对于学校支配的培训活动主动参与，保证学校老师娴熟操作远教设备。 现代远程训练工作方案7 一、指导思想 我校远程训练工作依据上级有关文件通

28、知精神，努力确保国家现代远程训练工程项目在我校的顺当实施，达到运用信息化的手段和方式，主动引入优质训练资源，提高我校训练教学质量，促进基础训练的均衡进展，为农村.和经济进展服务。 二、工作目标 1、加强远程训练目的、意义的熟悉，争创通县现代远程训练工作先进学校。 2、做好老师培训工作，不断提高老师用法教学资源的用法率，培育出一批优秀的远程训练工。 3、加强远程训练领导小组的工作力度，充分发挥领导小组的领导核心作用。 4、做好训练资源的接收工作，根据接收的各项规章制度，有选择性地为老师供应优质的资源。 5、做好远程训练播放室的管理工作，制订好播放课程表。 三、详细措施 1、长久地开展老师培训工作

29、，将老师操作现代远程训练设备的技能当作一项职业技能来抓，来进行考核。 2、组织老师开展训练教学活动，要求每个老师能够把收到的课程资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，达到每位同学每周12节在播放室学习，每个老师每周一至二节利用资源、设备进行教学的要求。 3、将老师利用资源、设备上课落实任务到头，装备播放室，并排好课表，老师的实际用法状况与学月考核、奖惩挂钩。 4、在远程训练条件下探究训练教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推动素养训练。 二0XX年二月 现代远程训练工作方案8 为了提高现代远程训练资源应用，加强老师的学习和学校校本培训,充分利用训练网络资源的讨论及推广,最大限度

30、地发挥现代设备的巨大作用,让我校老师同学能充共享受到更好,更优的训练,促进我校训练质量不断提高，特制定本方案。 一、基本状况。 我校现有教学班7个，共有同学200多人，老师16人。远程训练接收设备一套，电脑一台，电视机1台，dvd一台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。 二、指导思想。 以上级有关现代技术训练、远程训练精神和莆田市农村中学校现代远程训练管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以计算机帮助教学为主体，做好远程训练资源的开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。 三、工作目标。 本学期的工作目标是：

31、以新课程改革为主，现代远程训练技术为核心的探究教学，充分开发远程训练的资源，用现代训练手段促进我校教学质量的进一步提高。 四、详细措施。 1、为确保现代远程训练工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程训练管理领导小组。为了进一步落实好远程训练工作的正常有序的开展，依据学校的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于40次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，期末汇总纳入学校的德、勤、能、绩算奖惩。 2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，准时上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位

32、老师做到按要求操作和学习。 3、制定好各种方案和制度并按方案仔细开展工作，填写好各相关的记录和用法状况。 4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程训练技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。 5、按时接收现代远程训练卫星资源，不断利用远程训练网的接收，下载主动推举给老师，提高老师备课的利用率。常常组织同学进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。 6、重视平安训练。训练同学遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、同学在正确用法设备时不发生任何事故。 7、主动向全校

33、老师宣扬现代训练技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代训练技术手段宣扬新的训练思想、内容、观念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术训练。 8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、关心、师范和指导。关心他们做好课件的搜集、开发和利用。 XX年09 指导思想： 仔细实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以市、区德育工作看法和学校新学期工作方案为指导，以道德行为规范训练为基础，以丰富多彩的训练活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的

34、德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深进展。 工作重点： 一、同学训练活动 以未成年人思想道德建设为主线，以同学文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 （一）、连续强化行为习惯训练打造“文明校内”。 1、连续以七项习惯训练内容为抓手，强化同学学习习惯和行为习惯训练。 2、通过专题队会和主题活动强化同学行为习惯训练，挖掘一批同学“典型”，以榜样的力气带动同学自觉形成良好的习惯。 3、连续通过专项检查促进习惯训练的深化实施。 4、完善习惯训练评价方案，纳入“文明班级”的考核。 （二）、深化校内文化建设营造“温馨家园”。 挖掘校内文化的内涵，创设适合儿

35、童健康进展的特色校内文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校内文化。 1、连续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参加性的班级布置展现班级特色,营造主动向上的校内文化。 2、连续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，主动开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特殊关注一班级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 （三）、实施环境训练创建省“绿色学校”。 上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将主动迎接省训练厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”

36、的创建工作，真正落实环境训练理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校内环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以同学“绿色征文”、主题队会、.实践等训练活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境训练。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 （四）、丰富校内活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃同学校内生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关训练活动。 3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善同学“成长论坛”和“家长在线”训练阵地，分级部开展专题训练活动，每学

37、期不少于三次。活动将与重大主题训练结合，与同学心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。 （五）、常规训练活动。 1、从同学实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、平安训练常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核方法。 二、德育队伍建设 （一）加强师德建设 1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科老师的德育行为。 2、连续以师德争论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对同学问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 （二）加强班主任队伍建设 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍

38、、班主任工作现场观摩等形式有方案地进行班主任工作系列培训，开展“我的训练故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，主动宣扬“班主任工作标兵”的训练事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育讨论 1、连续实施校内文化中少先队文化阵地建设的讨论这一全国级课题，连续着力以“校内早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进讨论向纵深进展。 2、对“校内早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 ，学校20xx上学期现代远程训练方案-学校工作方案 3、提倡个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、同学评价等进行反思讨论，并形成肯定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特别同学进行个案跟踪讨论，总结反思。 5、利用“夕会课”进行德育训练方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育阵地。 活动支配： 九月份： 1、9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一班级班主任工作。 3、开展XX年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题